2015年暑假作业答案五年级下册
暑假还有几天就要结束了,新的学期又要到来了,虽然暑假已经快要过去啦!但是依然不能放松啊!况且暑假作业是必不可少的一个阵地,同学们你们都做好作业了吗?以下是学习啦网小编为大家整理的2015年暑假作业答案五年级下册,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!
五年级数学暑假练习卷(一)
一、 谨慎填写:
1、把6和9的公倍数、16和24的公因数分别填在下面的圈里,再按要求填空。
6和9的最小公倍数是( 18 ) 16和24的最大公因数是( 8 )
2、在每个分数后的括号中写出分子和分母的最大公因数。
3、在括号内填上最简分数。
25秒 = (12分之5)分 32厘米 = ( 25分之8 )米 75分 = ( 4分之5)时
750克 = ( 4分之3 )千克 4000平方米 = (5分之2 )公顷
4、右图是一副七巧板。
① 号图形的面积占大正方形面积的 (4分之1);
③ 号图形的面积占大正方形面积的 (16分之1);
⑥ 号图形的面积占大正方形面积的 (8分之1);
( 4、6、7 )号图形的面积占大正方形面积的 。
5、比较下面每组三个数的大小,在最大的下面画“√”,在最小的下面画“×”。
√ × × √ × √ √ ×
6、
正方体的个数是圆柱的 , 橘子的个数是桃的 ,
正方体有( 2 )个。 橘子有( 6 )个。
7、在 中,当 为( 大于5)时,它是真分数;当 为( 小于等于5 )时,它是假分数;当 为( 0 )时,它没有意义。
8、一袋米分8天吃完,平均每天吃了这袋大米的(8分之1),5天吃了这袋大米的 (8分之5)。
一根钢管长5米,平均截成8段,每段是这根钢管的 (8分之1),长(8分之5)米;
9、下面是一个公园的平面图,用对数表示各场所在平面图上的位置。
(1) 用数对表示下面各场所
在平面图上的位置。
熊猫馆( 4 ,2 )
百鸟林( 2 ,6 )
水族宫( 6 ,6 )
猴 山 ( 2 ,3 )
(2)象山的位置是(6,4), 大象和(孔雀园 )最接近;蛇馆的位置在水族宫的正西两格,蛇馆的位置用对数表示是(4 ,6)。
(3)小刚从进口处去熊猫馆,可以先向(北)走( 1 )格,再向( 东)走( 3 )格。
二、准确判断:
1、解 -2.7=5.4时,方程两边都应减去2.7。 ( × )
2、分子比分母大的分数都是假分数。 ( √ )
3、小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,但小数的计数单位发生了变化。 ( √ )
4、4米的 和1米的 同样长。 ( √ )
5、已知 是假分数, 是真分数,则 一定是9。 ( × )
三、合理选择:
1、把一张长方形和纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的( C )。
A B C
2、盐水中有3克盐和100克水,如果再加2克盐,那么盐占盐水的( C )。
A B C
3、生产同一种零件,甲要 小时,乙要 小时,丙要12分钟,甲乙丙三人中工作效率最高的是(B )。 A 甲 B 乙 C 丙
4、每套童装用布2.2米,50米布可以做( A )套童装。
A、22 B、22.73 C、23 D、22.7
5、小明买一支钢笔和3支铅笔,小刚买了同样的7支铅笔,他们付出的钱数一样多,一支钢笔价钱等于( C)支铅笔?A 2 B 3 C 4
四、细心操作:
1、求下面未知数的值。
X÷8=160 X+0.54=7.25 5X=10.5
X=1280 X= 6.71 X=2.1
2、 用长4厘米、宽3厘米的长方形,照下图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米?
[3,4]=12
五、灵活运用:
1、一种饮料有两种包装规格,大瓶容量1.5升,是小瓶容量的3倍。小瓶的单价是1.8元,比大瓶便宜3.2元。自己提出二个问题并列方程解答。
问题一:小瓶的容量是多少升? 问题二:大瓶的单价是多少元?
3 X=1.5 y-3.2=1.8
X=0.5 y=5
2、五(1)班学生参加跳绳比赛,进行分组。按每组6人或每组8人,都能恰好分成几组,参加跳绳比赛的至少有多少人?
[6,8]=24
3、把45厘米、30厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?
(45,30)=15
4、下表是陈春子、颜砚、蒋华三位同学做题情况统计,谁的正确率更高些?
姓名 | 陈春子 | 颜 | 蒋 |
做题总数 | 10 | 8 | 9 |
做对题数 | 8 | 6 | 7 |
正确的占几分之几 | 5分之4 | 4分之3 | 9分之7 |
陈春子的正确率更高些.
5、一条72米长的路,从一端起,每隔9米有一盏路灯。现在重新安装,要从一端起每隔6米装一盏。为节省施工成本,有些位置的路灯是不需要重新安装的。不需要重新安装的路灯至少有多少盏?(路的两端都要装路灯)
[6,9]=18
72÷18+1=5(盏)
6、实验学校组织一次知识竞赛,下表是三位选手的参赛证号码及所代表的信息。
参赛证号 | 参赛选手信息 |
340105 | 三(4)班的选手,在第1考场第5个座位 |
410213 | 四(1)班的选手,在第2考场第13个座位 |
650612 | 六(5)班的选手,在第6考场第12个座位 |
(1) 写出参赛证号码是530708学生的信息。