小升初面试题目及答案

　　小升初面试题及参考答案

　　一、常规问题

　　(一)介绍自己

　　(二)个人兴趣爱好和性格

　　根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，会非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题等等。

　　1、喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

　　2、如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?

　　3、你在班上的成绩是怎样的??你与比你成绩好的同学相处得好吗?

　　关于这些问题的回答，应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长，有些学校会同时面试学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。

　　二、学科方面

　　(一)奥数

　　奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。

　　建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。

　　面试涉及的问题：

　　1、你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?

　　2、拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

　　(二)英语方面

　　小学英语面试中，自我介绍非常重要，必须做好充分的准备。内容一般涉及名字、年龄、爱好及家庭状况等。要注意条理清楚，意思连贯，语句通顺。

　　例文：Hello, everyone! My name is Li Ling. I am 11 years old. I am from China. I can speak Chinese and a little English. My favorite subject is English, because I think it is very interesting. I like going to the movies, playing sports and reading books. I like summer best, because it is very relaxing and we have a long holiday. I love my life. I think I am a happy girl. Do you want to make friends with me?

　　【英语面试须知】

　　1. 提高自身的英语表达和运用能力。

　　2. 拓充英语知识面，了解各种热门话题诸如：音乐、体育等相关知识。形成自我观点和看法。

　　3. 要敢于表达、勇于发言，运用口语技巧，屡清思路。

　　1、用英语说一段话

　　如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊。说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。

　　如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。

　　2、背诵一段英语课文

　　课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。

　　3、用英语回答问题

　　小学生在英语面试中，面对考官的提问，听清楚问题是关键，并要能够对常见句型的提问和回答做到熟练准确。特别要熟练以下几个特殊疑问词：

　　what——什么，

　　how——怎样，

　　who——谁，

　　when/what time——提问时间，

　　where——提问地点，

　　which——哪一个，

　　why——为什么，

　　what colour——提问颜色，

　　how old——问年龄，

　　how many——问数量，

　　how much——问价格

　　(三)语文方面

　　1、语文面试：

　　a、中文自我介绍

　　b、我是谁?

　　c、在哪学习?

　　d、爱好、特长、座右铭是什么?

　　e、这些爱好特长让你有什么收获?

　　f、希望未来做个什么样的人?

　　g、为什么来这所学校学习?

　　2、课外常识：

　　熟悉四大名著相关人物故事;熟记历史典故及古诗名句;生活常识也是需要随时掌握的知识点;还有一些随机性的生活问题，需要学生能够随机应变，妥善应答。

　　3、你正在看什么书?是关于什么内容的?

　　事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。

　　4、想给大家推荐哪本书看，为什么?

　　学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。

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