初三语文《伤仲永》课后习题及答案

　　《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。今天学习啦小编将与大家分享：初三语文《伤仲永》相关课后习题及参考答案。希望对大家有所帮助!

　　《伤仲永》

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

　　《伤仲永》课后习题：

　　1.解释下列句子中的词语

　　(1)父异焉，借旁近与之(异：)

　　(2)即书诗四句，并自为其名(书：为：)

　　(3)邑人奇之，稍稍宾客其父(宾客：)

　　(4)父利其然也(利：)

　　2翻译下列句子

　　(1)自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。

　　(2)泯然众人矣

　　3.划分下列句子的朗读节奏

　　(1)借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

　　(2)其诗以养父母、收族为意。

　　(3)父利其然也。

　　(4)余闻之也久。

　　4.联系上下文回答

　　(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?

　　(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?

　　5.从方仲永的遭遇来看，你得到什么启示?

　 《伤仲永》课后习题参考答案：

　　1.①感到······惊奇、以······为奇②题③以宾客之礼相待④相当

　　2.①从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。②完全如同常人了

　　3.①借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。②其诗/以养父母、收族为意③父/利其然也，日扳仲永/环谒与邑人，不使学④余闻之也/久

　　4.①三个阶段。第一阶段：“仲永生五年······其文理皆有可观者”第二阶段：“······十二三矣。令作诗，不能称前时之闻”第三阶段：“又七年······泯然众人矣”

　　5.人的才能有赖于后天的教育和培养，即使是天赋很高的人，如果不加以教育和培养，也会变成平庸无能的人。