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《大自然》屠格涅夫阅读答案

时间: 炎婷2 语文答案

  《大自然》屠格涅夫

  “啊,我们的万物之母!”我惊呼道,“你在想什么呢?你是否在思考人类未来的命运?抑或是考虑着人类如何尽可能地达到完满和幸福?”

  女性慢慢地向我投来严厉、阴沉的目光。她的嘴唇嚅动了一下,便发出钢铁般铿锵有力的声音:“我正在思考的是如何让跳蚤的腿儿更有力量,以便它更容易逃脱它的敌人。进攻和防御的平衡已被破坏……应该恢复过来。”

  “什么?”我低声嘀咕道,“你想的竟是这个?难道我们人类不是你心爱的儿女?”女性微蹙双眉。

  “一切生物都是我的儿女,”她说道,“所以我一视同仁地爱护它们,一视同仁地消灭它们。”

  “可是善良……理性……正义呢……”我又低声嘀咕。

  “这是人类的说法,”响起铿锵有力的声音,“我既不知道善,也不知道恶……理性对于我决不是法典,再说正义是什么东西?我给了你生命,赋予蛆虫或者人类……对我都一样……你还是防备跳蚤的袭击吧——别打扰我!”

  我想反驳……可是周围的大地低声呻吟,抖动了一下,——于是我醒了。

  《大自然》习题

  1、联系全文简要概括“我”的情感态度变化。

  答: ___ ▲ ____

  2、“我”和“万物之母”看问题的角度和观点各是什么?请简要分析。

  答: ___ ▲ ____

  3、“以虚写实”是本文的写作特点,请分条赏析“虚写”的表达效果。

  答: ___ ▲ ____

  《大自然》答案

  1、敬畏、惊疑、否定。(3分。每点1分)

  2、“我”是从人类的角度,人类应当超越其他生命,“我”认为人类是“万物之母”心爱的儿女,她应该重点关注人类未来的命运、完满和幸福,没有想到她竟然在关注跳蚤等其他生命。“万物之母”是从万物(一切生物或自然)的角度,认为一切生物都是她的儿女(或没有什么区别,应当一视同仁),“万物之母”不止关注人类,还关注蛆虫等其他生物,甚至还要帮助跳蚤对抗人类。(6分。每点1分)

  3、①虚拟丁一个“梦”,为“我”与“万物之母”的对话创设了情境。

  ②虚拟了“我”和“万物之母”,互为对比;便于对话,化抽象为形象,突显主旨。(6分。每点2分)

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