自考大学语文统考试题及答案(2)
26.他植者则不然：根拳而土易。(《种树郭橐驼传》)
拳：屈曲，不舒展。土易：指换上了新土。
27.询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。(《马伶传》)
易衣：换衣裳，指脱下戏装，换上便服。
遁：逃走。
28.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(《前赤壁赋》)
须臾：极短的时间，片刻。
29.不舟不车，不衫不帻(zé)。(《西湖七月半》)
不舟不车：不坐船不乘车。
不衫不帻：不穿长衫，不戴头巾。形容衣冠不整，不修边幅。
帻：头巾。
30.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。(《长恨歌》)
阑干：纵横交错的样子。这里形容泪痕满面。
31.来归相怨怒，但坐观罗敷。(《陌上桑》)
但：只，只是。坐：因为。
32.悠然见南山。(《饮酒》(其五))
见：一说读“xian”，同“现”。无意间就看到。
33.孟尝君怪其疾也。(《冯谖客孟尝君》)
疾：迅速。
四、简析题 (本大题4小题，每小题8分，共32分)34.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
——选自《声声慢》
(1)说明“寻寻觅觅”句的统领作用。
答：“寻寻觅觅”写行为，统领词人喝酒、望雁、看菊、听雨等行为线索;“冷冷清清”指向环境，统领气候、晚风、过雁、黄花、梧桐细雨等景物线索;“凄凄惨惨戚戚”写心情，统领秋愁、家破人亡之思、身世变迁之哀、孤苦绝望之悲等情感线索。这三条线索的相辅相成，是全词的整体建构。
(2)说明“三杯两盏”句的表现意义。
答：一是晚风带来秋愁;二是借酒浇愁;三是酒力敌不过风力，见出愁情深重难解。
(3)由“雁过”所引发的思绪中主要包含哪些情景?
答：寒秋残景、往昔故家美盛情景、今日国破家残情景、往昔夫妻唱和情景、今日夫亡身孤情景等。
(4)“满地黄花”句寄寓着什么感慨?
答：昔盛今衰、身世变迁、人老珠黄、孤苦无依。
(5)“梧桐更兼”句有何作用?
答：一是强化“秋愁”，二是雪上加霜，将孤苦无依之悲导向顶峰。
35.媪劝餐已，婢来敛具。媪日：“唤宁姑来。”婢应去。良久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪瞋目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪?”女忍笑而立，生揖之。媪曰：“此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”问：“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰：“我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。”
——选自《婴宁》
(1)婴宁出场有何特点?
答：未见其人，先闻其声。
(2)婴宁的个性特点是什么?
答：爱笑，痴笑，笑不可止。
(3)鬼母为何总是教训婴宁?
答：让其改变性情，促成婚嫁，以便今后在社会上生存。
(4)这里怎样刻画婴宁?
答：一是情态描写，着力表现婴宁“笑辄不辍”的个性;二是侧面描写，通过鬼母的话来彰显婴宁痴憨的心性。一写外态，一写内性，两者共同表现了婴宁未经世俗污染的自然天性。
36.橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性。，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易;其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之;虽日忧之，其实仇之：故不我若也。
——选自《种树郭橐驼传》
(1)郭橐驼种树的基本原理是什么?
答：“顺木之天，以致其性。”可简括为：顺天致性。
(2)最能体现橐驼种树合乎原理的是哪两句话?
答：“其莳也若子，其置也若弃。”
(3)除正面阐述外，作者主要运用什么表现方法来凸现橐驼种树方法的正确性?
答：作者运用对比的方法来凸现郭橐驼种树方法的正确性。与“他植者”种树在原理、方法、结果等诸方面构成了对比。
(4)“他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?
(4)“他植者”种树“违天害理”表现在两个方面：一是马马虎虎，草率了事;二是“爱之太殷，忧之太勤”。
(5)作者为什么略写“他植者”种树的马虎态度，而详写其“爱之太殷，忧之太勤”的态度?
答：作者详写“他植者”种树“爱之太殷，忧之太勤”的一面，是为了与下文中“长人者好烦其令”相照应、类比，从而阐发并突出文章的主旨。
37.我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下苦莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国呵!
——选自《祖国啊，我亲爱的祖国》
(1)这节诗中运用的意象有哪些?
答：这节诗中运用的意象有“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”。
(2)这些意象有什么象征含义?
答：这些意象象征了祖国正如东升的旭日喷薄而起。
(3)这节诗中的“你”和“我”是什么关系?
答：这节诗中的“你”和“我”的关系：“你”是曾饱经风霜、深受灾难，而今正在重新崛起的祖国，“我”是祖国重新崛起的象征，二者是统一的。
(4)这节诗句写的是什么时期的祖国?体现了作者怎样的思想感情?
答：是1978年党的十一届三中全会后改革开放的祖国，体现了经历__动乱的一代青年为祖国的新生和美好的未来而欢呼的强烈爱国之情。
五、作文 (30分)38.请写一篇有关“父爱”或“母爱”的文章，可写成议论文或记叙文，不要写成诗歌、剧本之类，
题目自拟，不少于800字。
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