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归去来兮辞知识点练习 归去来兮辞练习及答案

时间: 子文2 语文答案

  归去来兮辞知识点练习

  1.下列加点字意思不同于其他三项的一项是()

  A.群贤毕至,少长咸集

  B.吾与汝毕力平险

  C.忽然抚尺一下,群响毕绝

  D.毕礼而归之

  2.下列判断正确的一项是()

  ①曾不知老之将至

  ②而计其长曾不盈寸

  ③向之所欣,俯仰之间,已为陈迹

  ④信臣精卒陈利兵而谁何

  A.①②不同,③④相同B.①②相同,③④相同

  C.①②相同,③④不同D.①②不同,③④不同

  3.对下面两组句中加点词意义和用法的判断,正确的一项是()

  A.①与②相同 ③与④不同B.①与②相同 ③与④相同

  C.①与②不同 ③与④不同D.①与②不同 ③与④相同

  4.与“齐彭殇为妄作”中“齐”用法相同的一项是()

  A.范增数目项王B.黔无驴,有好事者船载以人

  C.沛公欲王关中D.亲贤臣,远小人

  5.下列各句加点词古今义不同的两项是()

  A.岁在癸丑,暮春之初

  B.此地有崇山峻岭,茂林修竹

  C.夫人之相与,俯仰一世

  D.情随事迁,感慨系之矣

  E.曷不委心任去留

  F.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧

  6.下列句中省略内容不同于其他三项的一项是()

  A.或因寄所托,放流形骸之外

  B.或取诸怀抱,晤言一室之内

  C.乃瞻衡宇,载欣载奔

  D.既窈窕以寻壑,亦崎岖以经丘

  7.下列句中加点字意思不同的一组是()

  A.

  B.

  C.

  D.

  8.下列判断正确的一项是()

  ①归去来兮,请息交以绝游

  ②而绝秦赵之欢

  ③假舟楫者,非能水也,而绝江河

  ④绝云气,负青天,然后图南

  A.①和②不同,③和④相同

  B.①和②不同,③和④不同

  C.①和②相同,③和④相同

  D.①和②相同,③和④不同

  9.对下列两句中加点词语的解释,正确的一项是()

  ①悟已生之不谏

  ②复驾言兮焉求

  A.①规劝 ②语助词

  B.①挽回 ②疑问代词

  C.①挽回 ②兼词于+之

  D.①规劝 ②疑问代词

  10.下列对加点词的用法,判断准确的一项是()

  ①悦亲戚之情话,乐琴书以消忧

  ②彼于致福者,未数数然也

  ③项伯杀人,臣活之

  ④五十者可以衣帛矣

  A.①和②相同,③和④不同

  B.①和②相同,③和④相同

  C.①和②不同,③和④不同

  D.①和②不同,③和④相同

  11.对下面两组句中加点词意义和用法的判断,正确的一项是()

  ①实迷途其未远③感吾生之行休

  ②不知其何许人也④巨是凡人,行将为人所并

  A.①与②相同③与④相同

  B.①与②相同③与④不同

  C.①与②不同③与④相同

  D.①与②不同③与④不同

  12.下面五个句子分编为四组,从语意关系的角度看,正确的一项是()

  ①田园将芜,胡不归

  ②悟已往之不谏,知来者之可追

  ③乃瞻衡宇,载欣载奔

  ④僮仆欢迎,稚子候门

  ⑤世与我而相违,复驾言兮焉求

  A.①③⑤B.①③④C.①④⑤D.①②⑤

  二.阅读下文,完成13~19题

  鲁字亮侪,奇男子也。田文镜督河南严,提镇司道以下,受署惟谨,无游目视者。鲁效力麾下。一日,令摘中牟李令印,即摄中牟。鲁为微行,大布之衣,草冠骑驴入境。父老数百扶而道苦之,再拜问讯,曰:“闻有鲁公来代吾令,客在开封知否?”鲁谩曰:“若问云何?”曰:“吾令贤,不忍其去故。”又数里,见儒衣冠者簇簇然谋曰①:“好官去可惜!伺鲁公来,盍诉之?”或摇手曰②:“咄!田督有令,虽十鲁公奚能为!且鲁方取其官而代之,宁肯舍己从人耶?”鲁心敬之而无言。至县,见李,貌温温奇雅,揖鲁入,曰:“印待公久矣。”鲁拱手曰:“观公状貌、被服,非豪纵者,且贤称嗓于士民,甫下车而库亏,何耶?”李曰:“某,滇南万里外人也,别母游京师;十年,得中牟,借俸迎母;母至,被劾,命也!”言未毕,泣。鲁曰:“吾暍,具汤浴我。”径诣别室,且浴且思,竟不能无动。良久,击水誓曰:“依凡而行者,非夫也!”具衣冠辞李,李大惊曰:“公何之!”曰③:“之省。”与之印,不受;强之,曰④:“毋累公。”鲁掷印铿然,厉声曰⑤:“君非知鲁亮侪者!”竟怒马驰去。合邑士民焚香送之。(选自袁枚《小仓山房文集》)

  注:中暑,很热。

  13.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)

  A.田文镜督河南严督:督察。

  B.鲁为微行微行:隐藏身份,改装出行。

  C.无游目视者游目:左右顾盼。

  D.合邑士民焚香送之合:全。

  14.文中标序号的五个“曰”字编为四组,说话人相同的一组是()(3分)

  A.①②B.②④C.③⑤D.④⑤

  15.下列句子中加点字的用法,和例句中加点字的用法相同的一项是()(3分)

  例句:父老数百扶而道苦之

  A.草冠骑驴入境

  B.鲁心敬之而无言

  C.径诣别室,且浴且思

  D.且贤称噪于士民

  16.“见儒衣冠者簇簇然谋”在文中正确的意思是()(4分)

  A.看见一些貌似书生的人惊慌地在一起商量

  B.看见一些穿着读书人衣服的人聚集在一起谋划

  C.看见一些衣冠整齐的读书人小心翼翼地在一起谋划

  D.看见一些书生打扮的人聚集在一起商量

  17.“依凡而行者,非夫也”在文中正确的意思是()(4分)

  A.依照平常的办法去办事的人,不是真正的读书人

  B.按照一般的方法去做事的人,不是男子汉大丈夫

  C.按照平庸的方法去做事的人,不是男子汉大丈夫

  D.依照平凡人的办法去行事的,不是真正的读书人

  18.能表现鲁亮侪“奇男子”举动的句子是(只填序号)(3分)

  ①鲁效力麾下

  ②鲁为微行,大布之衣,草冠骑驴入境

  ③与之印,不受

  ④良久,击水誓曰

  ⑤鲁掷印铿然,厉声曰

  ⑥吾暍甚,具汤浴我

  19.下列叙述不符合原文意思的一项是()(3分)

  A.鲁亮侪谨言慎行,遇事不轻易表态,因而被田文镜派往中牟取代李令。

  B.鲁亮侪声称天热,要求洗澡,是想借此独自思考一下。找出解决矛盾的办法。

  C.鲁亮侪沿途察访士民对李令的反映,到中牟后又观察他的外貌和衣着,对李令十分敬佩。

  D.鲁亮侪下不顾利害,保护李令,中牟士民都感谢他,而李令认为鲁会受到牵连。

  归去来兮辞练习答案一

  一.选择题:

  1.D2.C3.D4.D5.CF6.C

  7.D8.D9.B10.C11.C12.A

  二.阅读下文,完成13~19题:

  13.A14.C15.B16.D17.B18.②④⑤19.A

  归去来兮辞知识点练习二

  1.给下列加点的字注音。

  怅然(  )   一稔(  )   轻飏(  )

  熹微(  ) 眄庭柯(  ) 流憩(  )

  出岫(  ) 翳翳(  ) 盘桓(  )

  棹孤舟(  ) 寻壑(  ) 耘耔(  )

  2.找出下列句中的通假字并解释。

  (1)乃瞻衡宇(________通________,________)

  (2)景翳翳以将入(________通________,________)

  3.指出下列句中加点词的活用类型并解释。

  (1)园日涉以成趣(     )

  (2)时矫首而遐观(     )

  (3)策扶老以流憩(     )

  (4)或棹孤舟(     )

  (5)生生所资(     )

  (6)幼稚盈室(     )

  (7)眄庭柯以怡颜(     )

  (8)悦亲戚之情话(     )

  (9)乐琴书以消忧(     )

  4.解释下列古今异义词在句中的意思。

  (1)悦亲戚之情话

  古义:________________;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。

  (2)将有事于西畴

  古义:________________;今义:泛指,范围扩大。

  (3)既窈窕以寻壑

  古义:________________;今义:①(女子)文静而美好,②(妆饰、仪容)美好。

  5.指出下列句子的句式特点。

  (1)复驾言兮焉求

  (2)胡为乎遑遑欲何之

  (3)乐夫天命复奚疑

  (4)农人告余以春及

  (5)将有事于西畴

  (6)既自以心为形役

  (7)遂见用于小邑

  (8)稚子候门

  (9)寓形宇内复几时

  (10)乃瞻衡宇,载欣载奔

  6.文学常识填空。

  陶渊明(365~427),名________,字________,________(朝代)诗人,世称________。他以写________诗为主,著有《陶渊明文集》。

  7.名句填空。

  (1)______________________,奚惆怅而独悲?______________,____________________。

  (2)实迷途其未远,________________。

  (3)____________________,鸟倦飞而知还。

  (4)木欣欣以向荣,________________。善万物之得时,______________。

  (5)______________,临清流而赋诗。

  (一)阅读下面的文字,完成1~5题。

  余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

  1.解释下列句中加点的词。

  (1)会有四方之事(        )

  (2)家叔以余贫苦(        )

  (3)彭泽去家百里(        )

  (4)皆口腹自役(        )

  2.对下列句中加点词的意义判断正确的一项是(  )

  ①亲故多劝余为长吏②故便求之

  ③寻程氏妹丧于武昌④闻之,欣然规往。未果,寻病终

  A.①②相同,③④相同  B.①②相同,③④不同

  C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同

  3.下列各句与“遂见用于小邑”句式相同的一句是(  )

  A.将有事于西畴 B.复驾言兮焉求

  C.既自以心为形役 D.载欣载奔

  4.下列选项对文意的理解错误的一项是(  )

  A.陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令,仅以“有酒可饮”为理由。

  B.陶渊明去做官,既有家贫、求生无术的缘由,也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。

  C.陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然,感到官场拘束,出仕违背平生志向。

  D.陶渊明妹妹新亡,前去奔丧也应成为辞官因素之一。

  5.翻译下列句子。

  (1)生生所资,未见其术。

  (2)求之靡途。

  (3)于时风波未静,心惮远役。

  (二)阅读下面的文字,完成6~9题。

  归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。

  乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

  ……

  已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!

  6.下列句中加点词的解释有误的一项是(  )

  A.眄庭柯以怡颜   怡:使……愉快。

  B.景翳翳以将入 景:景色。

  C.乃瞻衡宇 瞻:看见。

  D.审容膝之易安 审:明白,知道。

  7.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(  )

  A.悟已往之不谏知来者之可追 B.乃瞻衡宇乃设九宾礼于廷

  C.策扶老以流憩云无心以出岫 D.门虽设而常关河曲智叟笑而止之曰

  8.下列表述与分析,不符合文意的一项是(  )

  A.作者认为,人寄身于天地之间,不过是短暂的一瞬,应该顺应自己的心意来决定行止,不要违背自己的心愿,整日生活在痛苦之中。

  B.作者表明了自己的态度,是既不愿到处奔走以求荣华富贵,也不期望到皇帝的故乡游玩。

  C.作者的人生态度是顺随死生变化,一切听其自然,乐天知命地享尽其余生。

  D.最后一段文字虽不免消极,但确是发自内心的,包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。

  9.翻译文中画线的句子。

  (1)悟已往之不谏,知来者之可追。

  (2)云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

  (3)聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!

  基础运用

  1.下列各句中加点词的解释有误的一项是(  )

  A.舟遥遥以轻飏   遥遥:遥远的样子。

  B.景翳翳以将入 翳翳:阴暗的样子。

  C.泉涓涓而始流 涓涓:细水慢流的样子。

  D.胡为乎遑遑欲何之 遑遑:心神不定的样子。

  2.下列各项中加点词的活用类型,与其他三项不同的一项是(  )

  A.策扶老以流憩 B.或棹孤舟

  C.园日涉以成趣 D.乐琴书以消忧

  3.对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是(  )

  ①舟遥遥以轻飏 ②农人告余以春及 ③木欣欣以向荣 ④家叔以余贫苦

  A.①和③不同,②和④相同。

  B.①和③不同,②和④不同。

  C.①和③相同,②和④不同。

  D.①和③相同,②和④相同。

  4.下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是(  )

  A.悦亲戚之情话 B.将有事于西畴

  C.既窈窕以寻壑 D.善万物之得时

  5.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是(  )

  A.胡为乎遑遑欲何之 B.乐夫天命复奚疑

  C.何不委心任去留 D.复驾言兮焉求

  阅读鉴赏

  (一)阅读下面的诗,完成6~7题。

  归田园居(其三)

  陶渊明

  种豆南山下,草盛豆苗稀。

  晨兴理荒秽,带月荷锄归。

  道狭草木长,夕露沾我衣。

  衣沾不足惜,但使愿无违。

  6.这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?

  7.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。

  (二)阅读下面的文言文,完成8~11题。

  五柳先生传

  陶渊明

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦①乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤②?

  注:①俦(chóu):辈、同类。②无怀氏、葛天氏:都是传说中的上古帝王,此指古朴淳厚的古代社会。

  8.对下列句子中加点词语的解释,不恰当的一项是(  )

  A.好读书,不求甚解

  不求甚解:不在一字一句的解释上过分深究。

  B.短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也

  晏如:到宴会上去。

  C.赞曰

  赞:传记结尾的评论性文字。

  D.不戚戚于贫贱

  戚戚:忧虑的样子。

  9.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 … (  )

  A.因以为号焉自以为关中之固 B.每有会意,便欣然忘食每览昔人兴感之由

  C.既醉而退泉涓涓而始流 D.不汲汲于富贵皆以美于徐公

  10.选出能表现陶潜“安贫乐道、不慕富贵”的一项(  )

  ①闲静少言,不慕荣利 ②好读书,不求甚解 ③性嗜酒,家贫不能常得 ④环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也

  A.①②       B.①③④

  C.②③ D.①④

  11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

  (1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

  (2)其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。

  (三)阅读下面的文字,完成12~15题。

  登楼赋

  王 粲

  登兹楼以四望兮,聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮,实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮,倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮,临皋隰之沃流。北弥陶牧,西接昭丘。华实蔽野,黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮,曾何足以少留!

  遭纷浊而迁逝兮,漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮,熟忧思之可任!凭轩槛以遥望兮,向北风而开襟。平原远而极目兮,蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮,川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮,涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮,有“归欤”之叹音。钟仪幽而楚奏兮,庄舄(xì)显而越吟。人情同于怀土兮,岂穷达而异心?

  惟日月之逾迈兮,俟河清其未极。冀王道之一平兮,假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮,畏井渫(xiè,除去污秽)之莫食。步栖迟以徙倚兮,白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮,天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮,鸟相鸣而举翼。原野阒(qù,寂静)其无人兮,征夫行而未息。心凄怆以感发兮,意忉怛(dāo dá,悲痛)而憯(cǎn,惨痛)恻。循阶除而下降兮,气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮,怅盘桓以反侧。

  12.对下列各句中解释有错误的一项是(  )

  A.实显敞而寡仇    仇:仇恨。

  B.钟仪幽而楚奏兮 幽:拘禁。

  C.路逶迤而修迥兮 修:长。

  D.循阶除而下降兮 除:台阶。

  13.下列各句中加点虚词意义和用法相同的一项是(  )

  A.①聊暇日以销忧②漫逾纪以迄今 B.①蔽荆山之高岑②悲旧乡之壅隔兮

  C.①人情同于怀土兮②气交愤于胸臆 D.①虽信美而非吾土兮②假高衢而骋力

  14.对文章写作手法理解有误的一项是(  )

  A.文章第一段中连用四个动词“挟”“倚”“背”“临”领起一组排比句子,交代了此楼的位置。

  B.文章引用尼父、钟仪、庄舄的典故,意在反衬作者对自己故土的眷恋之情。

  C.作者用“惧匏瓜之徒悬兮,畏井渫之莫食”两句比喻自己被长期弃置埋没的处境。

  D.文章写景很有层次,由开始的“通浦”“长洲”“广陆”等到第二段“平原远”“路逶迤”等,再到第三段的“风萧瑟”“天惨惨”,与作者的情绪发展紧密相关。

  15.把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)凭轩槛以遥望兮,向北风而开襟。平原远而极目兮,蔽荆山之高岑。

  (2)循阶除而下降兮,气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮,怅盘桓以反侧。

  16.请参照下面材料中画线的部分,另选我国两位古代诗人的名句,仿写句子。要求结构一致。

  生活是什么?每个人都有不同的理解。陶渊明说,生活是“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;__________________________________;__________________________________。

  17.李华同学的语文老师上课时曾解释“陶渊明不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸少,而李华在杂志上看到的一篇文章则认为:“五斗米”是日薪,是指薪俸高,这么高的薪俸却不为之折腰,更能体现陶渊明的节操,李华觉得杂志上说得有道理。于是,他想找语文老师交流一下。

  请你为李华拟写一段话,既要说明李华的观点,又不至于让老师听后感到尴尬。注意:语言要得体,字数在100字左右。

  18.有人认为《归去来兮辞》结尾一句“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”包含着悲观消极的思想,请谈谈你的看法。

  归去来兮辞练习答案二

  基础积累

  1.chàng rěn yáng xī miǎn qì xiù yì huán zhào hè zǐ

  2.(1)衡 横 横木 (2)景 影 日光

  3.(1)名词作状语,每天 (2)名词作状语,有时 (3)名词作动词,拄着 (4)名词作动词,用桨划 (5)动词作名词,生活 (6)形容词作名词,小孩 (7)形容词的使动用法,使……愉快 (8)形容词的意动用法,以……为愉快 (9)形容词的意动用法,以……为乐

  4.(1)包括父母兄弟在内的内外亲属 (2)指耕种之事 (3)(宫室、山水)幽深曲折的样子

  5.(1)、(2)、(3)是宾语前置句。(4)、(5)是介词结构后置句。(6)、(7)是被动句。(8)是省略句,“稚子”后省略“于”;(9)是省略句,“寓形”后省略“于”。(10)固定句,载……载……;一边……一边……

  6.潜 元亮 东晋 靖节 田园

  7.(1)既自以心为形役 悟已往之不谏 知来者之可追 (2)觉今是而昨非 (3)云无心以出岫 (4)泉涓涓而始流 感吾生之行休 (5)登东皋以舒啸

  文本研读

  (一)1.(1)恰逢,正赶上 (2)介词,因为 (3)距离 (4)役使

  2.C 解析:①老朋友,②所以;③④不久。

  3.C 解析:C项与例句均为被动句。A项是介词结构后置句;B项是宾语前置句;D项是固定句,载……载……;一边……一边……

  4.A 解析:“单纯是为了养家糊口”错误,概述不全面。

  5.(1)维持生活需要的一切,没有办法解决。

  (2)求官找不到门路。

  (3)那时社会上动荡不安,心里惧怕到远地当差。

  (二)6.B 解析:“景”通“影”,日光。

  7.D 解析:D项前者是连词,表转折;后者是连词,表修饰。A项,助词,取消句子独立性,不译。B项,副词,于是。C项,连词,相当于“而”,表修饰。

  8.B 解析:“皇帝的故乡”错,“帝乡”在这里应指仙境。

  9.(1)(我)认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。

  (2)云气自然而然地冒出山头,鸟飞累了也知道回到巢中。

  (3)姑且顺随自然的变化,度到生命的尽头,乐天安命,还有什么可疑虑的呢?

  能力提升

  1.A 解析:“遥遥”应为“漂摇放流的样子”。

  2.C 解析:C项,名词作状语,每天;A、B、D三项均为名词作动词。策:拄着;棹:用桨划;琴书:弹琴读书。

  3.C 解析:①和③都相当于连词“而”,表修饰关系;②是介词“把”;④是介词“因为”。

  4.D 解析:A项“亲戚”古义为包括父母兄弟在内的内外亲属;今义为有婚姻关系的人,不包含家人。B项“有事”古义指耕种之事,农事;今义是泛指,范围扩大。C项“窈窕”古义指(宫室、山水)幽深曲折的样子;今义指(女子)文静而美好。

  5. C 解析:C项为一般疑问句,其他三项均为宾语前置句。

  6.这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活。表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。

  7.“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。

  8.B 解析:“晏如”是安然自若的样子。

  9.B 解析:B项,副词,每当。A项,用……做/认为。C项,连词,表顺承/连词,表修饰。D项,介词,引出对象/介词,比。

  10.D 解析:②说的是读书的方法;③说的是因家里穷经常没酒喝。

  11.(1)喜欢读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究,每当对书中内容有所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。

  (2)这说的就是五柳先生这一类人吧?一边喝酒一边吟诗,来使自己的心志快乐。

  参考译文:五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字,因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究,每当对书中内容有所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光;粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完自己的一生。

  赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。”这说的就是五柳先生这一类人吧?一边喝酒一边吟诗,来使自己的心志快乐。他大概是无怀氏时候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?

  12.A 解析:仇:匹配,比得上。

  13.C 解析:A项①连词,用来;②连词,相当于“而”。B项①助词,定语后置的标志;②助词,的。C项①②都是介词,在。D项①连词,表转折;②连词,表顺承。

  14.B 解析:尼父、钟仪的典故性质与作者同,属于正衬,而庄舄的典故性质相反,属于反衬。

  15.(1)靠着栏杆遥望远方啊,迎着北风敞开了衣襟。平原广阔可极目远望啊,却被高高的荆山挡住了视线。

  (2)顺着台阶下楼啊,愤懑的情绪充塞胸膛。到半夜难以入睡啊,惆怅徘徊辗转反侧。

  参考译文:登上这座楼来眺望四周,暂且在闲暇的时光消解忧愁。(我)看这座楼宇所处的地方,实在是明亮宽敞很少有能和它相匹敌的。携带着清澈的漳水的浦口,倚临着弯曲的沮水的长长的水中陆地。背靠着高而平的广大的陆地,俯临水边高高低低的地面上可以灌溉的河流。北边的终点是陶朱公放牧的原野,西边连接着楚昭王的陵墓。花果遮蔽原野,谷物布满田地。但即使(这里)的确很美却不是我的乡土,又怎么值得我在此稍微逗留!

  (我因为)遇上纷乱混浊的乱世而迁移流亡(到这里),到现在已经超过十二年之久。心中思念故乡希望归去,谁能忍受这种(思乡的)忧思啊!凭靠着楼上的栏杆来向远方望,面对着北风(我)敞开衣襟。(北方的)平原(是那么)广阔可极目远望啊,(视线)被荆山的高峰所遮蔽。道路弯弯曲曲又长又迂回,河水浩大无边深不可测。悲叹故乡被阻隔,眼泪横流情不能禁。昔日孔子在陈国的时候,发出过“归欤”的叹息。钟仪被囚禁(在晋国)而演奏楚国的地方乐曲,庄舄(仕楚)做了大官虽富贵却还发出越地的声音。人思念故乡的感情是相同的,岂会因为穷困还是显达而表现不同?

  念及时光的流逝,等待天下太平要到什么时候啊!(我)期望王政统一平正,在太平盛世施展自己的才能。担心像葫芦瓢一样徒然挂在那里(不被任用),担心淘干净的井水无人饮用。(注:“畏井……”句喻指自己恐怕修身高洁而不为世用)漫步游息徘徊,太阳很快就下山了。(接着)刮起了萧瑟的寒风,天色也阴沉沉地暗了下来。野兽慌忙地左顾右盼寻找兽群,鸟雀也纷纷相互鸣叫着展翅高飞。原野一片寂静没有游人,(只有)征夫在行走不停。(我的)心情凄凉悲怆而且感伤,心中也充满了忧伤和悲痛。(于是)沿着台阶走下楼来,心中却气愤难平。(一直)到了半夜还不能入睡,惆怅徘徊翻来覆去睡不着。

  语言表达

  16.白居易说,生活是“更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然”的闲适 辛弃疾说,生活是“把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意”的痛苦

  17.老师,关于“五斗米”的解释,我曾在一篇文章里看到过,不过,与您的解释有些出入,它认为“五斗米”是日薪,是指薪俸高,这么高的薪俸陶渊明却不为之折腰,更能体现他的节操。我不知道这样的解释是否有道理,您能帮我解释一下吗?

  轻松练笔

  18.写作提示:先理解这句话的含意,再分析其体现的思想,然后结合陶渊明的身世生平加以重点评论。可否定,因为陶渊明逃避的是政治,不是生活,事实上他是热爱生活的,酷爱人生的,他追求这种积极的、合理的人生态度,是无可厚非的;也可以赞同,那就从政治角度说他悲观消极;还可以从两方面阐述。(只要言之成理即可)

  答案示例:“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”这句话,表达了一种顺应自然、不复强求的思想,可以说是陶渊明的隐逸思想吧。以我们的惯常思维来看,绝然不是乐观,因为它是种避世隐遁的思想,通常的话,又叫消极,是不大提倡的。可是,隐逸思想在古代中国的文人中是相当盛行的,成了他们思想中不可或缺的一个组成部分,“达则兼济天下,穷则独善其身”,而且并不是很多人都想出仕的,他们在隐逸中自得其乐,甚至从中寻找到了一种天人合一的真义,发掘人生的某些哲理。能说是悲观的情绪吗?是消极的情绪吗?所以说,这句话,从一个积极入世、努力体现个人的社会价值的人来看,是消极的,是悲观的;但如果能真由其本人来看,说这其中包含着悲观消极思想的说法就未免太过于主观了,纯粹以己度人,失之毫厘,谬之千里。


  看了“归去来兮辞知识点练习及答案”

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