《孔雀东南飞》练习题及答案
《孔雀东南飞》练习题及答案一
A.自缢(yì) 箜篌(kōnɡ hóu)
公姥(lǎo) 鸿鹄(hú)
B.槌床(chuí) 伶俜(línɡ pīnɡ)
踟蹰(zhí zhú) 箱奁(lián)
C.葳蕤(wēi ruí) 奄奄(yān yān)
磐石(pán) 鲑珍(xié)
D.否泰(pǐ) 遗施(wèi)
赍发(lài) 钱帛(bó)
答案：B
解析：A项“姥”应读“mǔ”;C项“奄”应读“yǎn”;D项“赍”应读“jī”。
2.下列句中没有通假字的一项是( )
A.今若遣此妇，终老不复取 B.箱帘六七十，绿碧青丝绳
C.蒲苇纫如丝，磐石无转移 D.人贱物亦鄙，不足迎后人
答案：D
解析：A项，“取”应写为“娶”;B项，“帘”应写为“奁”;C项，“纫”应写为“韧”。
3.下列加点词意义相同的一项是( )
A. B. C. D.
答案：D
解析：A项，愚拙，固执/忠诚相爱，诚挚;B项，仍然/故意;D项，服侍/扶持。
4.下列与例句加点词的用法、意义完全相同的一项是( )
例句：及时相遣归
A.还必相迎取 B.嬉戏莫相忘 C.登即相许和 D.叶叶相交通
答案：B
解析：A项，你;C项，它，指婚事;D项，交互、互相。B项和例句的“相”都是指代兰芝，可译作“我”。
5.下列加点词不是偏义复词的一项是( )
A.昼夜勤作息 B.勤心养公姥 C.否泰如天地 D.其日牛马嘶
答案：C
解析：A项“作息”，原意是工作和休息，这里专指劳作;B项“公姥”，原意指公公婆婆，这里专指婆婆;D项 “牛马”，牛和马，这里与“嘶”搭配，专指马;C项“否泰”，这里指坏运气，好运气。
6.选出艺术手法不同类的一项( )
A.腰若流纨素，耳著明月珰 B.君当作磐石，妾当作蒲苇
C.却与小姑别，泪落连珠子 D.举手长劳劳，二情同依依
答案：D
解析：D项不是比喻句，其他都是比喻句。
7.填空。
(1)《孔雀东南飞》原题为____________，选自__________朝____________编的____________，它与____________被誉为南北朝民歌的“乐府双璧”。
(2)这首诗的开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用了民歌常用的____________手法，它在诗中的作用是__________________________________________________________________
答案：(1)《古诗为焦仲卿妻作》 南 徐陵 《玉台新咏》 《木兰辞》
(2)起兴 统摄全篇，营造哀怨缠绵的气氛，引起下文
阅读《孔雀东南飞》的两个片段，完成8—12题。
①十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为!
②鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。____________，____________。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。____________，____________。
8.对第①段画线句的含意理解正确的一项是( )
A.向焦仲卿倾诉悲苦之情，略含埋怨。
B.称赞仲卿，忠于职守。
C.带着悲苦之情，回忆坚贞的爱情。
D.说明夫妻分离的潜在原因。
答案：C
9.刘兰芝既然决计要走，为什么还要精心打扮，而且一遍两遍不行，还是“事事四五通”呢?对此，理解最恰切的一项是( )
A.爱美之心使然。 B.以平抑自己烦乱的心情。
C.要体面地离开焦家，以免被人嘲笑。 D.既有自尊自强的显示，也有不忍离去的拖延。
答案：D
10.第②段运用的手法主要是( )
A.描写动作细节 B.环境衬托 C.夸张渲染 D.刻画心理活动
答案：C
11.在文中横线处，补出相应的诗句。
答案：著我绣夹裙 事事四五通 纤纤作细步 精妙世无双
12.第②段着重写的是她的____________和____________。
答案：装束 姿容
(一)阅读乐府民歌《陌上桑》，完成13—16题。
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头①。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝?“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不?”
罗敷前置词：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫。”“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头;腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑②颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”
注：①帩头：包头发的纱巾。②鬑鬑：形容须发长。
13.“使君谢罗敷”中“谢”的意思与下列句中意思相同的一项是( )
A.谢家来贵门 B.多谢后世人 C.阿母谢媒人 D.谢家事夫婿
答案：B
解析：B项与例句中的“谢”为“告诉”义。A、D两项中的“谢”均为“辞别”;C项中的“谢”为“感谢”。
14.对上文画横线的句子解释正确的一项是( )
A.回来后抱怨妻子，但仍坐在那里看罗敷。
B.来来回回地抱怨着，只是因为贪看罗敷的缘故。
C.回来后彼此抱怨，只是由于贪看罗敷的缘故。
D.来来回回地抱怨着家人，但仍坐在那里看罗敷。
答案：C
解析：注意“坐”是“由于”“因为”的意思。
15.下面是对这首诗的简要分析，其中不正确的一项是( )
A.诗人运用烘云托月的手法着意刻画了罗敷之美。
B.本诗第一段写罗敷的美丽，第二段是她痛斥无礼的使君，第三段是她竭力夸赞丈夫。
C.这是一首写罗敷的叙事诗。
D.作者运用了铺陈和对比手法刻画出罗敷的完美人格。
答案：D
解析：D项诗中无“对比”手法。
16.罗敷的性格特点可概括为____________________________________
答案：勤劳、美丽、机智、勇敢、坚贞。
(二)阅读汉乐府《双白鹄》一诗，完成17—18题。
飞来双白鹄，乃从西北来。
十十将五五，罗列行不齐。
妻卒注染疲病，不能飞相随。
五里一返顾，六里一徘徊。
吾欲衔汝去，口噤不能开。
吾欲负汝去，毛羽何摧颓。
乐者新相知，忧来生别离。
踌躇顾群侣，泪落纵横随。
注：“卒”通“猝”，突然。
17.写出《孔雀东南飞》中与《双白鹄》相应的诗句。
(1)与“乃从西北来”相应的是____________________________________。
(2)与“五里一返顾”相应的是____________________________________。
答案：(1)“孔雀东南飞” (2)“五里一徘徊”
18.下列分析不正确的一项是( )
A.本诗采用了拟人的手法和对话的形式，反映了封建社会中夫妻别离的悲剧。
B.本诗与《孔雀东南飞》都采用了以美禽起兴的艺术手法。
C.通过本诗与《孔雀东南飞》的对比，使我们认识到《孔雀东南飞》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定的暗示的。
D.“十十将五五”一句是以白鹄们结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。
答案：B
解析：B项《孔雀东南飞(并序)》记叙了刘兰芝与焦仲卿的爱情故事，开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴;《双白鹄》所叙就是两只白鹄的生离死别的场景，并未用起兴手法。
《孔雀东南飞》练习题及答案二
1、下列加线字注音错误的一项是(1、A)
A、公姥(mǔ) 簿(bó)禄相 伶俜(píng)
B、葳蕤(wēi ruí) 玳瑁(dài mào) 王当(dāng)
C、钱帛(bó) 便(biài)言多令才 否(pǐ)极泰来
D、摧藏(zàng) 虽与府吏要(yāo) 敷衍塞(sè)责
2、下列句中没有通假字的一句是( )
A、终老不复取。 B、箱帘六七十。 C、谓言无誓违。 D、府吏见丁宁。
E、奄奄黄昏后。 F、枝枝相覆盖，叶叶相交通。
2、F(A、“取”通“娶” B、“帘”通“奁”C、“誓”通“愆”D、“丁宁”通“叮咛”E、“奄奄”通“晻晻” ,日色昏暗无光的样子)
3、下列句中没有偏义复词的一项是(3、A )
A、否泰如天地，足以荣汝身。B、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
C、我有亲父母，逼迫兼弟兄。D、其日牛马嘶，新妇入青庐。
4、从题首的注音与释义中，选择恰当的将序码填入相关的例句括号中。
相 注音：A. xiāng B. xiàng
释义：A.观察、审察 B.命相 C.辅助 D.古代官职名 E.互相 F.表一方对一方有所动作
①儿已薄禄相(音B义B)，幸复得此妇 ②操虽托名汉相(音_B__义_ D __)，其实汉贼也
③誓不相(音A_义F)隔卿，且暂还家去 ④枝枝相(音A义E_)覆盖，叶叶相(音A义E)交通
⑤至于幽暗昏惑而无物以相(音B义C_) ⑥巫医乐师百工之人，不耻相(音A_义E )师
⑦朱文子相(音B义C )三君，妾不衣帛 ⑧胜不敢复相(音B义A )士
5、解释下列句中加线词语，并指出它们和现代汉语的区别
①汝岂得自由古义：自作主张 今义：自由自在 ②虽与府君要 古义：约 今义：需要
③可怜体无比古义：可爱 今义：同情人家 ④适得府君书 古义：刚才 今义：适合
⑤却与小姑别古义：回头 今义 ：转折词 ⑥千万不复全古义：无论如何 今义：再三叮嘱
⑦好自相扶将古义：服侍 ⑧何意出此言古义 ：料想 今义：心意
⑨举手长劳劳 古义：怅惘若失 ⑩奄奄黄昏后古义：暗沉沉的 今义：气息将绝
6、阅读“新妇谓府吏……吾独向黄泉。”两段文字，解释下列句中加点字的意思
(1)①感君区区怀。 区区：真挚的情意 ②何乃太区区。 区区：愚拙
③区区小事。 区区：不重要 ④区区之众。 区区：很少
⑤区区与诸君。 区区：自称的谦辞
(2)①君既若见录。 见：我 ②信而见疑。见： 被
③风吹草低见牛羊。见：通“现，显现” ④真知灼见。见：见识，见解
⑤一日不见，如三秋兮。 见：会面，见面
7、“新妇谓府吏……吾独向黄泉。”两段文字中都用了“磐石”和“蒲苇”作比喻，分别说说刘兰芝和焦仲卿使用这两个比喻的真正意义和说此话时的心情。
7、刘兰芝：表现两人对爱情忠贞不贰的决心和庄严的保证，心里强烈期盼焦仲卿和自己一样。焦仲卿：表现自己对爱情始终不渝的思想和不了解实情的情况下斥责刘兰芝变心的痛苦、气愤、焦急。
8、上面第一诗段刘兰芝说完比喻以后，又说了“我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”几句，说说这几句诗的含义和作用。
8、表现刘兄粗暴无情、独断专行的性格，预示了刘兰芝在婚姻问题会有巨大的不幸，为后面的情节作铺垫。
9、填空
(1)《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，是我国古代最早的长篇叙事诗，也是我国古乐府民歌的代表作之一，它与北朝的《木兰诗》，并称为“乐府双璧”。“乐府”本是汉武帝时设立的一个官署。它搜集、整理的诗歌，后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。
(2)首句“孔雀东南飞，五里一徘徊”是一种托物起兴的手法。旨在渲染一种笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围;结尾部分(“两家求合葬……”)采用_浪漫主义_手法，表达了人们的_理想和愿望_;中间部分是诗的主体，记叙了刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧，抨击了封建家长制和封建礼教对青年男女幸福生活的摧残。
看了“《孔雀东南飞》练习题及答案”