2016中考历史同步试题及答案3套(2)
15.解读下列表格可知表意在向我们传达下列哪一信息?
年份 1960 1960 1960 1960 1960 1960 1960 1960 1960
独立
国家 尼日尔 刚果 乍得 马里 扎伊尔 马达加斯加 布基纳法索 塞内加尔 贝宁
克麦隆 加蓬 中非 多哥 索马里 毛里塔尼亚 科特迪瓦 尼日利亚
A.非洲独立年 B.黑暗大陆 C.美国后院 D.东欧消费者的天堂
16.右面这幅画作于1996年，艺术地表达了作者对世界经济的看法。以下各项中，最能反映这一看法的是
A.世界经济平衡发展 B.世界经济高速发展
C.经济全球化存在着风险 D.世界经济的发展有利于发展中国家
非选择题
17.(12分)历史学习包括史实的归纳、解读、确认、规律的揭示等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。
【史实的归纳】九年级某学习小组列出如下图片，对一些具有共同特点的历史事件进行探究，请你也加入其中：
图一 图二 图三
⑴图一、图二、图三中的刊物分别宣传了什么思想?(3分)如果将以上图片提供的信息归纳成一个学习主题，请你为这个学习主题拟出一个恰当的名称。(1分)
【史实的解读】
抗日战争的胜利，是全民族发扬爱国主义精神，团结抗战的胜利。面对民族危亡，面对武装到牙齿的日本侵略者，中国共产党高举爱国主义和抗日民族统一战线的旗帜，广泛团结各阶级、各阶层、各党派爱国人士和海外侨胞奋起抗战。8年抗战，艰苦卓绝：北起松花江畔，南到珠江两岸，四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。8年抗战的艰苦历程昭示我们，爱国主义是克敌制胜的强大精神力量，用爱国主义精神凝聚起来、团结起来的中华民族是不可征服的。
——人民日报社论：和平与正义是不可战胜的
⑵哪一事件的爆发，标志着八年抗战的开始?(1分)在抗日民族统一战线的旗帜下，哪一事件的和平解决，促进了国共合作抗日局面的出现?(1分)
⑶国共两党团结协作，共同抗日。请你举出国民党正面战场和中国共产党抗击日、伪军的著名战役。(各举一例，2分)
【史实的确认】
改革是社会发展的动力。“改革可以使封建农奴主渡过统治危机，走上资本主义的发展道路;改革是对具有苏俄特色社会主义建设的有益探索，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟;”
⑷请你就上述观点举出史实各一例加以确认。(写出历史事件名称即可，2分)
【规律的揭示】
⑸学习了世界历史后发现，伟人们从不同领域揭示了世界的客观规律，推动了社会进步。请你写出达尔文和马克思的最主要研究成果。(2分)
18.(10分)两次世界大战均与德国有关，人类经历了两次空前的浩劫。战后，特别是二战后，德国经济却得到了迅猛发展，对战争的认识也发生的巨大变化。某校九年级同学对这段历史分别以表格、文字材料、图片展示的形式进行了探究。
一、表格展示(两次世界大战)
第一次世界大战 第二次世界大战
爆发时间 ① 1939年
德国加入的军事集团 ② 柏林—罗马—东京轴心
转折性战役 凡尔登战役 ③
战后如何处置德国的会议 ④ ⑤
⑴上述表格信息有残缺，请你补充完整。(5分)
二、材料展示(战后经济迅猛发展)
这一时期，西欧、加拿大、澳大利亚和日本等国的经济也迅速增长，其速度在资本主义发展史上是罕见的。因此这一时期被称为西方经济的“黄金时代”。从50年代到70年代初……西欧的面貌为之一新，其中联邦德国的经济增长尤其迅速，成为西欧实力最强的经济大国。
——川教版《世界历史》九年级下册
⑵德国经济迅猛发展的主观因素(内因)有哪些?(2分)
三、图片展示(对战争的认识)
左图：华沙之跪----联邦德国勃兰特1970年访问波兰时，在华沙犹太隔离区起义纪念碑前下跪。他的表情是凝重的,他看到了什么?31年前(1939年)的9月1日凌晨4时45分，波兰人民的厄运从此开始了。也许勃兰特觉得他面对的是成千上万死难者的尸骨?
⑶“9月1日凌晨4时45分，波兰人民的厄运从此开始了”。指的是“二战”哪一史实?(1分)德国经济逐步复苏，重新站了起来，勃兰特却跪下了。你如何看待这一跪?(2分)
19.(12分)下列是关于美国的部分大事年表，结合史实回答问题。
1776年，在战争中诞生。 独立战争
1861年，因黑人奴隶制的存废问题再次爆发战争。①
1879年，爱迪生发明碳丝灯泡，结束人类的“黑暗时代”。 第二次工业革命
1900年，伙同他国侵略中国。 八国联军侵华战争
1922年，伙同其他列强重新瓜分了中国。②
1933年，采取措施化解经济大危机。③
1942年，美、中、苏、英等国正式形成世界反法西斯同盟。《联合国家宣言》发表
1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生;1969年，互联网在美国诞生。④
1978年，中美两国政府发表《关于建立外交关系的联合公报》。 宣布中美正式建立外交关系
2001年,世界贸易中心大楼遭基地组织成员袭击。九一一事件
2003年，入侵伊拉克。伊拉克战争
【完善材料】
⑴请你将史实对应的历史事件填在对应的横线上。(4分)
【分析材料】
⑵结合大事年表，请写出与美国政治制度建立、对外殖民掠夺相关的史实各两个?(4分)
⑶上述大事年表中，反映出严重干扰当今世界和平与发展的因素有哪些?(2分)
【感悟材料】
⑷从上述大事年表中，你发现美国与中国的关系发生了怎样的变化?(1分)发生这种变化，你感受到什么?(1分)
2016中考历史同步试题及答案三1.下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是
2.学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是
A.文明初露曙光 B.分裂奔向统一
C.繁荣与开放 D.封建国家陷入危机
3.洋务运动求自强，戊戌变法图立宪，辛亥革命建共和，在一系列救亡图存的运动中，中国逐渐汇入工业文明大潮。这些运动反映的主题是
A.完善了近代中国的民主制度 B.取得了反抗外国侵略的胜利
C.完成了民族振兴的历史使命 D.反映了近代化道路的艰辛探索
4.历史课堂上，老师让学生归纳辛亥革命的历史功绩，下列表述不正确的是：
A. 结束了两千多年的封建帝制 B. 推翻了清朝的统治
C. 使民主共和观念深入人心 D. 改变了中国半殖民地半封建的社会性质
5.针对日本侵华和中国人民反抗日本侵略的史实，某同学整理制作了下面的表格。其中叙述错误的是
序号 时间 事件 影响
① 九一八事变 1931年9月 国共合作抗日局面出现
② 卢沟桥事变 1937年7月 揭开了中华民族全民族的伟大的抗日民族战争 的序幕
③ 台儿庄战役 1938年初 中国取得抗战开始 以来的重大胜利
④ 百团大战 1940年8月至12月 提高了共产党和八路军的威望
A.① B.② C.③ D.④
6.右图是1945年9月2日密苏里号军舰上日本签订无条件投降书
的场景，与这种情景没有直接因果关系的是
A.中国抗日战争大反攻 B.美国对日投掷原子弹
C.苏联出兵中国东北 D.南京大屠杀
7.毛泽东曾说：“为了反对帝 国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军。”人民海军诞生的标志是
A.北海舰队的建立 B.东海舰队的建立
C.南海舰队的建立 D.华东军区海军的建立
8.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是
A.对外交流频繁 B.中央集权制度发展到顶峰
C.民主政治达到极盛 D.农耕文明发达
9.右图中这座奇特的雕像，蕴涵着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔，于公元前510年前建立了共和国，为争得地中海的霸权迦太基展开了长期争霸，并取得最后胜利，全盛时地跨三洲，疆域辽阔的国家是
A.古埃及 B.古罗马 C.古希腊 D.阿拉伯
10.在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着：“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊 地位的宗教是
A.佛教 B.____ C.伊斯兰教 D.犹太教
11.评价和比较是学习历史必须具备的基本能力。华盛顿、拿破仑作为资产阶级革命家、政治家，他们的历史活动都
A.赢得了民族独立 B.打击了封建势力
C.实现了国家统一 D.推进了民主政治
12.“国以民为本，民以食为天”，19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是
A.引进西方先进技术 B.大力发展教育
C.提倡文明开化 D.解决农村土地问题
13.某同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是
A.资产阶级革命 B.国际工人运动
C.近代文学艺术 D.思想解放运动
1 4.1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封信中写道：“(苏联人民取得这一战役的胜利)制止了侵略的浪潮，成了盟军反侵略的转折点。”从材料中你可以获得的主要历史信息有①苏军取得了斯大林格勒战役的胜利 ②世界反法西斯同盟已经形成 ③德国法西斯无条件投降 ④苏军为反法西斯战争的胜利做出重大贡献
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。在这个年代尺上标出的会议中，决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战的是
16. 2013年5月9日在北 京会见以色列内塔尼亚胡时说，中东地区饱经战火，至今动荡不宁。谋和平、求稳定、促发展是地区国家共同愿望，通过政治途径化解争端是符合各方根本利益的战略选择，中方将继续秉持客观公正立场，积极劝和促谈，努力推动 地区热点问题政治解决，为维护中东地区的和平稳定作出贡献。下列关于中东地区饱经战火，至今动荡不宁的原因表述错误的一 项是
A.中东地区的地理位置和战略位置重要，石油资源丰富，是列强的必争之地
B.宗教信仰的不同加深了双方的裂痕
C.印巴冲突是中东问题关键
D.对珍贵水源的争夺加剧了冲突
非选择题
17.历史发展的长河中，民族团结 和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问 题：(共10分)
【民族交响、国家统一——中国篇】
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一:1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想，他说：“我伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也 相互离不开。”
材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量。作为中华人民共和国的一个省，台湾还可以保持原有的制度和生活方式。祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。
【联邦合唱——美国篇】
材料三:从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动 而绷紧，但绝不可折断。”
(1)新中国成立 后，党和政府根据各民族一律平等的原则，依据材料一和所学知识指出，在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?(1分)
(2)材料二中提到“独特的模式”指什么?这种“模式”除了台湾外，还适用于我国哪些地区?(4分)
(3)材料三中“不同类型的国家”指的是什么?材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么?这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义?(3分)
【学史明智——感悟篇】
(4)通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。(2分)
18.在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦 想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。(共12分)
步骤一 回顾历史——了解国际关系中的不正当合作
(1)观察图一、二的世界形势，简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响。(2分)
步骤二 史海寻贝——认识国际关系中的正当合作
( 2)在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明。(4分)
步骤三 知彼知己——知道我国在国际关系中的“合作”
(3)新中国建立后，在外交方面为国际关系的发展做出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业上能充分体现“团结合作”精神的事例。(2分)
步骤四 总结反思——理解现实中合作的艺术
(4)“互利合作是两国的正确选择”，现在中美两国都分别加入了一些国际性和区域性政治、经济组织，试举一例说明。(2分)
(5)当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则?(2分)
19.阅读下列材料(共12分)
材料一：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
──《全球化时代》
材料二：20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
材料三：美国的波音公司是世界上最大的飞机制造公司。波音公司的总部在美国的西雅图市，波音公司在美国有自己的总装厂和一些主要部件的生产厂和研发中心。但是，一架设备先进的飞机由许许多多的零部件组成。为了能以最低的成本得到质量最好的零部件，波音公司在全世界范围内组织零部件生产厂。如波音757—200的发动机就由英国工厂制造。中国的工厂也为波音飞机生产
材料四：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。
——江时学《发展中国家怎么办——拉美国家的实践》
请回答：
(1)材料一中的“地理大发现” 指的什么历史事件?结合所学知识指出这一事件在世界经济全球化趋势中的作用。(4分)
(2)根据材料二归纳，20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素有哪些?(4分)
(3)请提取材料三中最能反映世界经济全球化趋势本质要求的语句。(2分)
(4)结合材料四，你认为发展中国家应该采取哪些措施应对经济全球化。(2分)