连云港2015年中考语文试题答案(word版)(3)
2015连云港中考语文试题参考答案
一、1.(1)白露未晞
(2)学而不思则罔(3)入则无法家拂士(4)脉脉不得语
(5)泠泠作响(6)落霞与孤鹜齐飞(7)卷舒开合任天真(8)零落成泥碾作尘，
(9)水中藻、荇交横;苏轼
2. B
3. D
4.(1)渝;掬;遴
(2)灸-炙 豪-毫
(3)示例一：再现经典邮票首发港城 示例二：普度众生三藏原取真经(符合对联的对仗要求，合乎情景即可)
(4)示例一：自封齐天大圣： 猴王因嫌弼马温的官职不入流，一怒之下返回花果山，采纳独角鬼王的建议，竖起“齐天大圣”的旗帜，要求众猴不再称他为大王，只称他为齐天大圣，表示与天宫分庭抗礼。示例二：大闹天宫：猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池，又偷吃了太上老君的九转金丹，带着仙酒，回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒，被送进了炼丹炉，结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击，把天宫破坏得一片狼藉，吓得玉帝狼狈逃跑。
(5)艺术形式：电影、电视剧、动画片、 漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸，等等。原因：人物形象鲜明可亲，文化精神传递正能量，故事情节扣人心弦。
二、(一)
5. 旧时王谢堂前燕
6.①“旧帘”表明这是一个普通的百姓家 庭，呼应首联的“寻常百姓家”。 ②“旧帘”是小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。③“旧帘”与上句中的“新燕”均为名词，词性相对，符合诗歌的对仗要求。④表现了主人对燕子的喜爱，人与燕子的和谐关系。(答到三点即可)
7.示例：春雨绵绵，小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢，细雨沾湿了双翅，嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。(意近即可)
(二)
8.(1)品行、德行 (2)特殊原因(3)停止 (4)被……感动
9.羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学
10. (1)羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子，回家把金子给了妻子。
(2)如果中途就回来，和割断这(正在纺织)的布匹有什么不同呢?
11.道理：不能贪财污行;求学要持之以恒。影响：捐金于野，而远寻师学;还终业，七年不返。
(三)
12. 借助了语言、动作、心理等描写手法。
13.自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。
14. “刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市，晁盖身死，为晁盖报仇并打下东平东昌后，他坐上了梁山第一把交椅。
(四)
15. 精其选(选经典、读精选);解其言;知其意;明其理
16.随着时间的推移和历史的发展，能够流传下来的;被历来的群众认为是有永久价值的(时间的考验、群众的推荐)。
17. 在读书中抓住字里行间所蕴含的精神实质;不局限于文字本身。
18.示例一：第4段运用引证法，引用司马 迁的名言，论述“读书要得其意”的观点。示例二：第4段运用比喻论证，将语言文字比作“帮助我们了解书的意思的拐棍”，以“扔了拐棍”形象地表现了“得意忘言”的涵义。示例三：第6段运用对比论证，将会读书的人与不会读书的人经行比较，指出读书要能够用书而不为书所用。
(五)
19.①第2段“民国初年，战乱频繁”交代的时 代背景。②父亲兄弟四人个个身高马大，有足够的力量制服甚至打残贼人，为下文贼人被发现时的恐惧做铺垫。③父亲兄弟几人下死力才能勉强维持温饱，从侧面看出贼人是迫于生活不得已才去偷米，为下文祖父对贼人的宽恕做铺垫。④正因为兄弟几人下死力才能勉强维持温饱，所以兄弟几人对贼人偷米才那么愤怒。(答出两点即可)
20. ①“浑身颤抖，面无人色”运用 动作和神态描写，写出了贼人被发现时的害怕与紧张。②通过“攥”这个动词表现出贼人虽然被发现，但迫于生计不愿放弃米袋的心理。③“要说什么，眼眶却红了”通过动作和神态描写，表现了贼人对祖父宽恕他的感动。④由前一句的“攥”着米袋到后一句的“提”着米袋以及“低着头”这些动作的变化，表现出贼人从害怕到羞愧的心理变化过程。(答出两种心理并做简单分析即可)
21.①祖父是一个经验老到、细心睿智的 当家人：父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼，而祖父很轻易地就发现了贼。②祖父是一个宽容的人：祖父没有为难贼，反而放走了贼。③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人：祖父不仅放走了贼，还给了贼一袋米和铜钱。④祖父是一个淳朴、厚道的人：祖父知道送鱼是贼的报恩方式，但担心吃垮了人家，所以用在门板上刻鱼代替送鱼。⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人：每次做屋或换门时，都保留着这鱼的图案。(答出三点即可)
22.①家徽折射出困难时期人性的善良和宽容。②家徽象征着对别人遭遇困难的体谅。③家徽表达了美德传家的教育理念。④家徽彰显了知恩图报的美德。
三、略。