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关于五年级语文上第六单元的练习册答案

时间: 广达2 课后作业答案

  叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。接下来由学习啦小编为大家推荐练习册答案,希望对你有所帮助!

  五年级语文上练习册答案:第六单元

  17 地震中的父子

  我会写 昔日 瓦砾 爆炸 颤抖

  我会比 略

  我会选 1.④ 2.③ 3.① 4.②

  我会查 1.快,快速 2.身体不舒适 3.掺杂在一起 4.苟且度日

  我会读 (一)1.xue(四声) wei(四声) 2.再 在 3.略。4.他满脸灰尘,双眼布满血丝。父亲坚忍不拔,决不放弃。 5.略 (二)1.慎 衰 俱 2.fu(三声)gong(一声) han(三声) ji(四声) 3.形容人来人往,非常热闹. 4.略. 5.父亲被刀刺穿心脏却坚持了三天的生命。 6.从?那把刀无比精确地洞穿了他?到?不被任何人察觉?. 体会略. 7.奇迹的名字叫父亲

  18 慈母情深

  我会填:??? ? ? ?,!? ? ?

  我会选 1.A 2.D

  我会猜 1.惊魂落魄 2.震耳欲聋

  我会做 jun (一声) sai(一声) zuan(四声) ji(三声) fu(三声) cou(四声)

  我会读 (一)1.冰心 2.(1)随便丢弃. (2)无缘无故,没有缘由. 3.(1)第一小节:叠纸船。船儿虽小而数量却多,体现出诗人这一行动的意切情真。(2)第二小节:抛纸船。表达诗人内心痛楚,然而她坚信,母女之间的亲情是风吹浪打不能拆开、万水千山不能割断的。

  (3)第三小节:想象。她相信,她想念母亲,母亲也在想念她。4.诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,表达了游子对母亲的思念之情。 (二)1.chou(二声) lei(三声) gu(三声) shen(一声)2.

  (1)根据自己的实际能力来做事或出力。(2)自己感觉不如人,过低地估计了自己。3.略。 4.因为小男孩家并不富有,捐出5元钱,已经代表他的心意了。他妈妈说的对,对于捐款这样的事,并不是捐款多少而定的,只要尽了力,有一份爱心在就很可贵了。

  19?精彩极了?和?糟糕透了?

  我会选 画去:juan(四声) qi(三声) cuang(四声) dian(三声) zhi(三声)

  yun(四声)

  我会写 糟糕 自豪 慈爱 奇妙 谨慎

  我会填 1.自满 2.自豪 3.慎重 4.郑重

  我会比 吉祥 谨慎 出版 毫米 启迪 详细 甚至 木板 自豪 汽笛

  我会换 1.迫不及待 2.得意扬扬 3.一如既往

  我会读 (一)1.源泉 ; 警告;小心,注意,总结,提高;交织;极端的断言;出发点;爱;努力地 2.大意 正道 严厉 3.略(二)1.如果 那么 即使 也 2.,,。,—,。

  3.(1)细致,周密。(2)因酷爱干某事而不感觉厌烦,形容对某事特别爱好并沉浸其中。

  4.母爱的伟大 5.因为母爱很伟大、深远。 6.略

  20 学会看病

  我会选 1.(1) 2.(2)

  我会填 虽然 如果 但 假如 再 只要

  我会读 1.特殊 非常 妈妈希望?我?具有坚忍不拔的意志、独立自主的能力和不断进取的精神 2略

  第六单元综合练习

  一、把握 叹息 绝望 颤抖 谨慎 位臵 严厉 糟糕

  二、1.忐忑不安 2.喋喋不休 3.失魂落魄

  三、1.在人类古老的历史长河中,没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

  2.浪花在跳跃。

  四、严历—严厉 自毫—自豪 却实—确实 一如即往—一如既往 振耳欲聋—震耳欲聋

  五、1.堪 既 忐忑 不休 2.《慈母情深》—梁晓声 《学会看病》—毕淑敏 《地震中的父与子》—马

  克.汉林 《?精彩极了?和?糟糕透了?》—巴德.舒尔伯格 3.(1)非宁静无以致远 (2)孝在于实质

  六、1.反义词:浅显 奖赏 真诚 近义词:吸取 软弱 隔断 2.略 3.从?孩子,我希望虚伪、懦弱?到与它们永远隔绝?。 4.略。

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