第三单元的五年级语文下练习册答案

　　语文教育，从“人口手上中下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。下面是关于练习册答案，希望学习啦小编整理的对你有用，欢迎阅读：

　　五年级语文下册练习册答案：第三单元

　　10、杨氏之子

　　我解释：1.的 2.智慧 3.拜见 4.就，于是 5.摆上 6.这

　　7.给……看 8.没有听说

　　我会背：

　　1. 为设果 应声答 未闻、夫子 2. 孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔君平的错误

　　我阅读：1.年龄九岁 玩耍 说 月亮 明亮 徐家的小孩不是那样的 瞳仁 2.眼睛 瞳仁 机智聪慧

　　我积累： 装蒜 自不量力 一场空 一清二白

　　11、晏子使楚

　　我会写：撒谎 规矩 大臣 淮南 柑橘 盗贼 赔礼 敝国

　　我会填：1. 居 业 面 改 话 说 扬 扬 2.强大 羞辱 嘱咐 蒙骗 规则 嘲笑

　　我概括：联袂成云 挥汗如雨 摩肩接踵

　　我阅读：1. 化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。

　　哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。

　　12、半截蜡烛

　　我判断：C

　　我会改：1. 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

　　2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。

　　我阅读：1. 剧本 二战 法 伯诺德 智慧 勇敢 取得了胜利 2.对话 神态

　　13、打电话

　　我会写：烧 梢 稍 皮 功 攻 工

　　我会说：① 宝塔在我半身腰 ②白云在我脚下飘 ③吹牛的人不要脸

　　第三单元综合练习

　　一、 侮辱 取笑 解释 负责 大臣 囚犯 盗贼 聪慧

　　二、C

　　五、强大 招待 规范 敬重

　　七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。3.老师对小丽说，她这么做是不对的。4.桂林的夏天是个美丽的季节。

　　八、1.因为……所以……2.如果……就……

　　九、1.楚国是个下等国家 2.不中用 激怒 上钩 尊严 攻击 贬损了楚国，反击了楚王的侮辱

　　十、1.琢磨 陪衬 2.(1)认真、严肃 锲而不舍 (2)“敲”门表明贾岛有礼貌 “敲”字更衬托出月夜的宁静 读起来响亮