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C语言程序设计第二版课后习题答案(3)

时间: 春燕2 课后作业答案

  C语言程序设计第六章 数组

  一、选择题

  D A D A A C C A D

  二、程序阅读题

  13 13 13 13 13 13

  三、上机实训题

  1、分别用冒泡法和选择排序法对十个随机整数进行排序。

  参考教材

  2、编写一个程序计算字符串中值为x(x由键盘输入)的字符个数。

  #include "stdio.h"

  #include "string.h"

  main()

  { char a[20],x;

  int n=0,i=0;

  printf("\nPlease input string,end of enter key: ");

  gets(a);

  printf("\nPlease input x:");

  x=getchar();

  while(a[i]!='\0')

  {if (a[i]==x) n++;

  i++; }

  printf("\n%d",n); }

  if(x[i]>ave) printf("%f ",x[i]); }

  3、编写一个程序判定用户输入的正数是否为“回文数”,所谓回文数是指数正读反读都相同。

  #include

  main()

  { int buffer[10],i,k,b;

  long number,n;

  printf("input a positive number:");

  scanf("%ld",&number);

  k=0;

  n=number;

  do

  { buffer[k]=n%10;

  k=k+1;

  n=n/10; } while(n!=0);

  b=1;

  for(i=0;i<=(k-1)/2;i++)

  if(buffer[i]!=buffer[k-1-i]) b=0;

  if(b) printf("%ld is huiwenshu\n",number);

  else printf("%ld is not huiwenshu\n",number); }

  4、求二维数组的周边元素之和

  #include

  main()

  {

  int a[3][3]={{3,-2,1,2},{0,1,3,-2},{3,1,0,4}};

  int i,j,sum=0;

  for(i=0;i<3;i++)

  for(j=0;j<3;j++)

  for(i=0;i<3;i++)

  if (i==0||j==0||j==2||i==2) sum=sum+a[i][i];

  printf("%d",sum);

  }

  5、编写程序找出一个二维数组的鞍点。即该位置上的元素在该行最大,但是在该列最小。

  main()

  { int i,j,k,max,maxi,maxj,flag1,flag2;

  int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};

  flag2=0;

  for (i=0;i<2;i++)

  { max=a[i][0];

  for (j=0;j<3;j++)

  if (a[i][j]>max) { max=a[i][j]; maxj=j;}

  for (k=0,flag1=1;k<2 && flag1;k++)

  if (a[k][maxj]

  if (flag1) {printf("\n %d is answer,locate:line %d colum %d\n",max,i,maxj);

  flag2=1; } }

  if (!flag2) printf("\n no answer!"); }

  项目实训:

  1、评定奥运会某参赛选手的成绩。设某参赛选手的某项目有8位评委,要求去掉一个最高分和一个最低分,给出其最后得分。

  #include

  #define N 10 /*定义字符常量*/

  main()

  {

  int x[N],i,max,min,score=0;

  printf("Please input %d integers:\n",N);

  /*输入N个数,存入数组中*/

  for(i=0;i

  { scanf("%d",&x[i]); score+=x[i];} /*赋初值*/

  max=min=x[0]; /*将第一个数默认为最大或最小值*/

  for(i=1;i

  {

  if(max

  if(min>x[i]) min=x[i]; /*求最小值*/

  }

  printf("The last score is : %d\n",(score-max-min)/(N-2);

  }

  2、

  打印出以下杨辉三角形(要求打印出10行)。

  1

  1 1

  1 2 1

  1 3 3 1

  1 4 6  4 1

  … … … …

  #define N 11

  main()

  { int i,j,a[N][N];

  for (i=1;i

  { a[i][i]=1;a[i][1]=1;}

  for (i=3;i

  for (j=2;j<=i-1;j++)

  a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

  for (i=1;i

  { for (j=1;j<=i;j++)

  printf("%6d",a[i][j]);

  printf("\n"); }

  printf("\n"); }

  #define N 11

  main()

  {

  int i,j,a[N][N];

  for(i=1;i

  {

  a[i][i]=1;

  a[i][1]=1;

  }

  for(i=3;i

  for(j=2;j<=i-1;j++)

  a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

  for(i=1;i

  {

  for(j=1;j<=i;j++)

  printf("%6d",a[i][j]);

  printf("\n");

  }

  printf("\n");

  }

  本程序的运行结果为:

  1

  1 1

  1 2 1

  1 3 3 1

  1 4 6 4 1

  1 5 10 10 5 1

  1 6 15 20 15 6 1

  1 7 21 35 35 21 7 1

  1 8 28 56 70 56 28 8 1

  1 9 36 84 126 126 84 36 9 1

  3、一个程序,将字符数组s2中的全部字符拷贝到字符数组s1中。不用strcpy函数。拷贝时,‘\0’也要拷贝过去。‘\0’后面的字符不拷贝。

  解:

  #include "stdio.h"

  main()

  {

  char from[80],to[80];

  int i;

  printf("Input string:");

  scanf("%s",from);

  for(i=0;i<=strlen(from);i++)

  to[i]=from[i];

  printf("the result: %s\n",to);

  }

  本程序的运行结果为:

  the result:Input string:student

  C语言程序设计第七章 函数

  一、选择题

  B D C B B D A A D

  三、编程题

  1、写一个判定偶数的函数,在主函数中输入一个整数,输出是否是偶数的信息。

  int even(x)

  int x ;

  { if (x%2==0) return(1);

  else return(0); }

  main()

  { int x;

  scanf("%d",&x);

  if (even(x)) printf("x is even.");

  else printf("x is not even.");}

  2、统计 400~499 这些数中 4 这个数字出现的次数,要求判断一个数有几位4这个数字用函数实现。

  main()

  { int i,k=0;

  for(i=400;i<=499;i++)

  k=k+num(i);

  printf ("number=%d\n",k); }

  num(x)

  int x;

  { int y,k=0;

  while(x!=0)

  { y=x%10;

  if(y= = 4) k++;

  x=x/10; }

  return(k);}

  3、找出1000之内的所有“完数”,要求判断一个数是否为完数用函数实现。

  main()

  { int i;

  for (i=1;i<1000;i++)

  if (wan(i)) printf ("%5d",i);

  printf ("\n"); }

  wan(x)

  int x;

  { int i,k;

  k=0;

  for (i=1;i<=x/2;i++)

  if (x%i= =0) k=k+i;

  if (k= =x) return (1);

  else return (0); }

  项目实训:

  1、已有变量定义和函数调用语句:int x=57;isprime (x);函数isprime ( )用来判断一个整型数a是否为素数,若是素数,函数返回1,否则返回0。请编写isprime 函数。

  isprime (int a) { }

  解:

  main()

  { int x=57;

  int isprime(int);

  if (isprime(x)) printf(“%d is prime.”,x);

  else printf(“%d is not prime.”,x);

  }

  isprime (int a)

  {int i;

  for(i=2;i

  if(a%i= =0) return 0;

  return 1;}

  2、

  输入10个学生的成绩,分别用函数实现:

  (1)求平均成绩; (2)按分数高低进行排序并输出。

  解:main( )

  {float average(float b[]);

  void sort(float b[]);

  float a[10],j,aver;

  printf("input 10:");

  for(j=0;j<10;j++)

  scanf("%f",&a[j]);

  aver=average(a);

  printf("aver=%.2f\n",aver);

  sort(a);

  for(j=0;j<10;j++)

  printf("%10.2f",a[j]);

  }

  float average(float b[ ])

  {int j; float sum=0,aver;

  for(j=0;j<10;j++)

  sum=sum+b[j];

  aver=sum/10.0;

  return(aver);

  }

  void sort(float b[ ])

  {int i,j,max,k;

  for(i=0;i<10;i++)

  {max=b[i]; k=i;

  for(j=i+1;j<10;j++)

  if(max

  {max=b[j]; k=j;}

  b[k]=b[i];

  b[i]=max;

  }

  }

  本程序运行结果为:

  input 10:45 12 86 85 79 84 85 96 45 89 (输入)

  aver=70.60

  96.00 89.00 86.00 85.00 85.00 84.00 79.00 45.00 45.00 12.00

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