七年级上《闻一多先生的说和做》练习题及答案
《闻一多先生的说和做》，这篇文章选自1980年2月12日的《人民日报》。是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)所作。为了让大家更好地学习，以下关于课本后面的练习题答案给同学们参考，希望能帮到你!
12.闻一多先生的说和做
一、积累与运用
1.下列加点字注音不正确的一项是( )
A.地壳(qiào)锲而不舍(qì)炯炯目光(jiǒnɡ)窥园(kūi)
B.兀兀穷年(wù)沥尽心血(lì)小楷(kǎi)校补(jiào)
C.潜心贯注(qián)迥乎不同(jiǒnɡ)慷慨淋漓(kānɡ)弥高(mí)
D.气冲斗牛(dǒu)臧克家(zānɡ)赫然(hè)宝藏(zànɡ)
2.找出下列词语中的错别字(在错字下画线)并改正
疏赖 夜霄 卓跃的成绩 十年坚辛 独栽 形式紧张 警报叠起
改正：________
3.解释下列加点词的意思，并联系闻一多先生的品格分析词语的表现力。
①他正向古代典籍钻探。
答：________________________________________________________________________
②一部“校补”赫然而出。
答：________________________________________________________________________
③这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
答：________________________________________________________________________
④说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
答：________________________________________________________________________
4.文学常识填空
闻一多是湖北浠水人，他是我国现代著名的________、________、________。
5.从上下文连贯的要求看，横线上应该填入的一项是( )
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快的鸟，________________________________________________________________。
A.有散发着鲜花的阵阵清香
B.有鲜花散发着阵阵清香
C.有鲜花在散发着阵阵清香
D.有散发着阵阵清香的鲜花
6.下列句子中没有语病的是( )(多选)
A.实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B.中小学课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C.新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
D.能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
E.秋日的晚霞给校园蒙上了一层神秘的面纱，煞是好看。
F.通过和老师的长谈，使他明白了上课不认真听讲的危害。
G.我家的楼下刚开张一家专卖通俗读物的综合书店。
H.新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
7.下列句子中运用的修辞方法判断有误的一项是( )
A.深宵灯火是他的伴侣。(比喻)
B.写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。(拟人)
C.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!(对偶)
D.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。(引用)
8.下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A.闻一多在集会上痛斥特务，骂得慷慨激昂，群众大呼过瘾。
B.闻一多为了探索救国救民的真理，足不出户，埋头研究。
C.在这千钧一发之际，他凭着三十年开车的经验，果断采取措施，避免了一场车祸。
D.不管出现什么情况，他都无动于衷，表现了良好的心理素质。
9.仿写(注意格式，修辞，景和情的和谐，不可生搬硬套)
①我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一抹新绿。
仿写：______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
②如果你是一棵大树，就投下一片阴凉;如果________，就________;如果________，就________。
二、课内阅读
闻一多先生的说和做(节选)
①“人家说了再做，我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年， “望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
⑧闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
10.用简洁的语言概括①—⑦段的内容。(不超过30个字)
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11.文章的标题《闻一多先生的说和做》有何作用?
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12.闻一多在古代典籍的研究上取得了哪些硕果?(不超过25个字)
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13.闻一多先生研究古代典籍的目的何在?体现了他是怎样的一个人?
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14.第⑦段和第⑧段在文章的结构上有何作用?
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15.说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点，前后期有什么变化，又有什么共同的地方。
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三、课外探究
最后一次讲演(节选)
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争取到光明!我们的光明，恰是反动派的末日!(热烈鼓掌)
16.文段中最能表现闻一多观点的是：_____________________________________________
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17.“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!”这句话有什么含义?表达了作者怎样的情感?
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18.为了证明自己的观点，闻一多先生从正、反两方面举了例子，正面的例子和反面的例子分别是什么?
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19.“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。”用了什么修辞方法?表明了什么?
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