山东高考语文答题技巧(2)

　　三、文言文阅读(12分，每小题3分)

　　我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段;以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世说新语》为代表的笔记文;以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文;以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。

　　如何读懂文言文文段

　　先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人?做了什么事?结果怎样?为什么?等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用?或其他记号来提示自己。

　　9.【文言实词题】 答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。

　　实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。

　　从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

　　答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。

　　10. 【文言虚词题】答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。　　虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。

　　11.【信息筛选题】 答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。

　　【性格表现题】答题技巧：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格。

　　12.【内容归纳题】答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。

　　【全文把握题】注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。

　　总之：所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。遇到实在不懂的字词，不必着急，放放先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么!

　　★ 解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。

　　好了，客观题做完了，可以把答案填入指定位置了。

　　填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就开始吧!不断提醒自己一定要打草稿。 (第I卷答卷用时约40分钟)

　　山东高考语文答题技巧第II卷(共114分)

　　四、(24分)

　　13.【文句翻译题】(10分) 答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。

　　★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

　　①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。(“信“)

　　②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。

　　③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。(“达”)

　　④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。

　　⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。

　　14.【诗歌鉴赏题】(8分)怎样读懂一首诗

　　回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。

　　【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

　　【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。(说明)

　　【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

　　【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

　　【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

　　【意象有】作品中具体的人、物、景等。

　　【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

　　【作用】深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。

　　【特别注意】 看注解，看题目，看作者等有效信息。

　　①认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。

　　②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。

　　③仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。

　　④评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。

　　⑤储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。

　　★有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量;注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等);注意前后期风格变化大的作家(如南唐后主李煜，宋代女词人李清照)。

　　15.【名句名篇题】(6分)

　　答题技巧：按规定默写，要求写几句就写几句。上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。

　　注意：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，切勿卖弄。严禁空白!

　　五、【语言文字表达】

　　★首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍，熟悉题型是答题的关键，其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。

　　①审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要注意信息点的把握。

　　②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意"报喜不报忧"的特点。

　　③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定;概括要注意字数。

　　④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。

　　⑤上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。

　　★如果有对话，要注意谦敬词的使用。

　　【语段压缩题】(12年刚考完，今年继续考查的可能性不大) 答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。

　　解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的)，其次去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、过程等，其次换，其次数，其次对，最后是理。

　　【语句扩展题】

　　答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中“以……重点”的要求。一般情况下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好。例如，2000年高考25题，解题思路是，首先考查语境要求：“毕业典礼上”同学们心情愉快，都在憧憬着美好的未来;“考试前夕”有两种情况，一是心情紧张，一是对考试充满信心，但是只有后一种才会有“歌声”，同时还要在语句中出现“毕业典礼上”、“同学们”、“歌声”等几个词语。

　　就“扩展语句”而言，除了传统的三种题型———根据所提供的情境扩展为一段话、丰富所给的一句话、续写所给的一句话外，近几年在高考试卷和各地的模拟试卷中还有一些更贴近生活、更能激发学生想像力与创造力的新题型，现汇集如下，希望对同学们的备考有一定的帮助。(一)串台词，(二)公益广告词，(三)拟写标语。

　　【句式仿写题】(12年刚考完，今年继续考查的可能性不大)

　　答题技巧：看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。注意要求，抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。注意仿写对象要同类，修辞手法要符合事理和情理。

　　【句式变换题】

　　答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按顺序变为分句;变长要确定陈述对象，将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不出语病的句子作答。

　　【综合改错题】(12年刚考完，今年继续考查的可能性不大)

　　这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。

　　【排序题】答题技巧：排序题是有规律可寻的。具体来说，排序题应做到一看、二找、三抓：一看就是看“一致”。看话题是否一致，句式是否一致，内容(意思)是否一致，音节是否和谐一致。凡以上几点中有一致的句子要排在一起。

　　二找就是找“呼应”。找与整体语段的前后呼应，句与句之间的逻辑关系呼应。与前文呼应的句子则紧贴前文，与后文照应的就紧贴后文，句与句之间的逻辑关系紧密的句子排在一起。

　　三抓就是抓关联词。文段前后内容的衔接，有时以关联词语作标志，比如：“虽然”之后接“但是”，“因为”之后连“所以”，“首先……接着……然后”等。

　　【情境得体表达题】“情境写话”类试题一般是为考生设定一个特定的情境，要求考生依据这一情境进行作答。“情境写话”类试题提供的情境往往密切联系生活，具有一定的实用性。因为“情境写话”类试题意在综合考查扩展、修辞、简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等考点，具有很强的综合性，所以完成起来往往需要运用生活体验、逻辑思维、形象思维、联想和想象等诸多方面的能力。要答好“情境写话”类试题，考生必须注意以下几点。

　　①仔细审清试题的要求，就是要先弄清试题对句子内容、句式和表达方式等方面的要求，然后再按要求写句子。值得注意的是，要求既有硬性要求，又有隐性要求，只要满足要求便能获得基本分，反之则得分会很低。

　　②辨析并营造情境，就是先认真揣摩原句的意思，准确辨识试题提供的具体情境，以及情境表现出的具体氛围，然后再借助联想、想象做到“身临其境”。

　　③明确重点，就是要知晓试题的写作内容或对象，避免转换话题。

　　④准确使用修辞手法，就是使用修辞手法时要做到想象自然、表达生动，还要展开理性思考，拓展和深化文段的广度和深度。

　　⑤准确表达，就是要依照要求选好表达方式，特别是要注意试题中对修辞手法种类的明确要求。

　　【新闻点评题】答题技巧：新闻点评，主要是对新闻中的具体事实进行画龙点睛式的评说。从形式上看，字数不能太长;从内容上看，语句须精练。点评者应依据新闻内容，或鞭挞或褒扬，立场鲜明，一语中的。注意点评语言的生动形象，尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。答题要点：①亮观点——旗帜鲜明(某事件怎么样?)

　　②挖本质——深刻到位(折射出社会的何种现象或反映了社会中哪些方面存在何种问题?)

　　③讲道理——有理有据(对这种现象或问题我们我们为什么这么看?)

　　④提建议——联系实际(这种现象或问题怎么解决?)

　　【图文转换题】图文转换题是一种有创新特色的综合性、技巧性很强的试题。图文转换综合考查对材料的分析能力，它要求考生根据图或表中的有关内容，分析材料，辨别或挖掘出某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

　　图文转换通常又可以分为图片与文字之间的转换，图表与文字之间的转换。近年来又出现一种框架结构的图表，说明一种程序或环节或过程，受到更多的语境限制，兼有考查句式仿写的功能。

　　【变换句式及改写题】

　　1.长句变短句步骤：(1)抽出主干独立成句，可放在句首，也可放在最后。(2)变修饰语为单独句子，增加主语，主要添加复制代词或人称代词。(3)注意修饰语中的并列成分，可以拆开分别与主语搭配，组成若干短句。(4)要分清层次，注意顺序，调整语序。

　　2.短句变长句步骤：(1)弄清该系列短句的内在联系，从中找出可做长句主干的一个句子，成为长句主干。(2)将其他短句改为该主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意关系放在相应的位置上。

　　3.句段改写题 散句变整句 口语转书面语 深奥复杂语句变简单明了语句