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最全的高考语文答题技巧(2)

时间: 嘉欣2 答题技巧

  十三、名著阅读。

  公式:①要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。

  ②写出人物的性格特点。

  ③写出相关章节的故事情节。

  ④写出主人公姓名及著作名称。

  ⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点,最好考虑人物形象上下手答题。

  十四、写信。

  公式: ①注意书信格式(开头称谓顶格写,“此致”、“敬礼”的位置,写信人的署名,写清年月日)。

  ②用简明的文字写明材料的事实。

  ③表示祝愿、希望等的内容放在书信内容最后面。

  十五、编短信。

  公式: ①用“沪”一类的字简写地名。

  ②材料事实编写在卷面上也要抓句段主干内容来写。

  十六、诗文佳句赏析。

  公式: ①推敲词语运用,注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语。格式为:……用运的好,描写了(或刻画了)……,十分形象、生动、传神。

  ②从修辞格来赏欣,见前面修辞格。

  ③从诗文整句的思想性来赏欣,要从诗文所具有的意境(思想境界,包含的哲理)上来写,类似于解释诗句。

  十七、说明文学家(或文学作品)风格。

  公式: ①写明作者所生活的年代。

  ②写明作者作品的特征。

  ③结合作者具体作品中的“诗文句”来说明特点。

  十八、文言句子划分停顿。

  公式:①带有“故”、“是以”等标志的句子,在这些词语之后画斜线。

  ②名词作状语的,在这个词语之前划。

  ③“可以”类实际是两个词语,在“可”后划。

  ④主语和谓语之间划。

  ⑤谓语与宾语之间划。

  十九、结合语境说加点词语在文中的特殊含义。

  公式: ①先解释这个词的本义。

  ②……描写了(或刻画了)……

  ③……意思是……

  二十、前后照应。

  公式: ①在文章开头、中间、结尾找出关键词。

  ②……与……相互照应,表现了……

  二十一、巧设悬念。

  公式: ①在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。

  ②……,使文章情节曲折、跌宕起伏。

  二十二、文章开头写景语段的作用。

  公式: ①分析所写景物的特色。

  ②……描写了……,为下文写……打下了伏笔。

  二十三、记叙线索。

  公式: 1、分析线索种类:①以“物”为线索;②以“事”;③以“人”;④以“时间”;⑤以“感情”。

  2、以……为线索,串连事例,塑造人物形象,集中表现了主题。

  二十四、称谓变化。

  公式:①找出人物称谓的变化词语。

  ②采用第一人称,亲切、真实。

  ③称谓变化也反映了情感的变化。

  常用术语

  (一)、某句话在文中作用

  1文首 开篇点题 渲染气氛(散文) 埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说) 为下文做铺垫 总领下文

  2文中 承上启下 总领下文 总结上文

  3文末 点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论,记叙,小说)

  (二)修辞手法的作用

  1……句子本身作用

  2……结合句子语境

  (1)比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特征

  (2)排比 有气势 加强语气 一气呵成 强调了+对象+特征

  (3)设问 引起读者思考 引起读者对+对象+特性的注意和思考

  (4)反问:强调,加强语气等;

  (5)对比:强调了……突出了……

  (6)反复:强调了……加强语气

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