高考状元的各科提分冲刺战略

　　高考理科状元谈到高考这段时间究竟该如何复习。 其一,扬长避短。就多数同学而言,各科知识的掌握程度是有差别的,甚至可以说有点悬殊。因此,在这个阶段,最好是采取扬长避短的战略,如果有一两门薄弱科目,就要瞄准靶子,对症下药,不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科,可以把它作为高考的“杀手锏”拿出来,这样可使分数明显提高。

　　高考状元的各科提分冲刺战略

　　语文

　　语文是慢功夫学科，临近高考，能做什么，又该怎么做?笔者不是语文教学专家亦不是学者，仅以作文为例，从自己的教学实践、经验和阅卷感悟三方面谈应对策略。

　　◆1.每天用3分钟时间阅读1-2篇近三年优秀高考作文，看标题好在哪，开头结尾的妙处。若是论文，要看行文的思路和立意的深度。

　　◆2.一周至少练习3次作文，快速拟标题，布局，谋篇、立意，列出写作提纲并能找到证明观点的5-7个材料。

　　◆3.每天读一篇《读者》《意林》《青年文摘》上的小文章，一般不超过3分钟。储存思想，丰富情感，开拓视野。

　　◆4.每天5分钟时间了解国内外要闻，对热点问题有自己独到的见解。

　　◆5.每周自己做一次全命题作文的审题训练，化大为小，化虚为实，化抽象为具体，找准文章写作重心，确定开掘点，避免跑题。

　　◆6.一周两次新、旧材料作文审题训练，能提炼出体现材料主旨的观点，能拟出新颖独到又醒目的标题，并围绕标题构思。

　　◆7.多练议论文这种文体，行文5-7段，开头结尾要简练。开头贵在开门见山，一语中的。

　　◆8.卷面书写整洁，字体工整，没有错字。给阅卷老师良好的第一印象，拿到较高的印象分。

　　英语

　　◆1.熟记词汇，夯实基础。利用所剩时间把高中阶段8个模块的单词迅速过一遍，对于那些不太熟悉的可以做上标记，多看1-2遍。如果基础较差，可以从初中词汇开始。由于时间紧，绝大部分单词仅知道汉语意思即可。历年真题的词汇仅有极少数生词。

　　◆2. 查看错题，归类集中突破。把已经做过的试题重新整理，查看错题原因，并归类突破。如语法填空中的必考词冠词、谓语的时态语态(近5年每年必考1题)、非谓语(近5年每年必考1题)、关联词等，阅读理解的主旨要义(2013年3题，2014年2题)、词义推测(2013年、2014年均考2题)

　　◆3. 做好阅读理解细节题。近3年阅读理解部分20题中有13题都是细节题，这些都基本为回原文就能拿分的题。一定对此部分要求0错误或0失误。可以说，得细节得阅读。

　　◆4. 尽量精准，减少失误。争取会做的不丢分，不会做的多拿分。完形记得从上下文找思路和答案，语法填空做好后检查答案是否有错，如单词拼写、大小写、动词不规则变化等，阅读回归原文核对答案，写作重英语思维。

　　化学

　　◆1.快速准确地读题审题,由前到后,先易后难,掌控时间,争取把会做的做完做好。

　　◆2.选择题尽量拿到分。阿伏加德常数题和离子浓度题要多加分析,小心陷阱。

　　◆3.有机大题注意断键成键,正确将已学的烃及烃的衍生物的性质迁移到题给物质中。结构简式写慢点,写工整。运用好老师讲的同分异构体的书写方法。

　　◆4.反应原理题要多关注反应方程式的应用,分析图像图表题的含义及正确做图,注意热化学、电化学的小题。

　　◆5.工业流程题要充分运用题目信息,如括号内的提示,流程中的物质变化。反应物过量也不容忽视,然后是物质提纯的方法。计算小题注意已知量和未知量的物质的量关系或质量关系。

　　◆6.实验题近几年变化大，要回归课本，关注课本实验，再看一遍一轮复习书，从实验操作、物质的制备提纯及探究检验、实验方案的设计与评价面加深认识。此外，一定要看清实验目的及限选试剂等。

　　历史

　　◆首先回归课本，对照《考试说明》罗列的每个考点，重新梳理知识。可以依据历史学科的时序性特征，按照《考试说明》的内容体例，同时将三个模块的教科书内容集中在某个时段复习。

　　◆整理复习过程中重要的习题和考题，补缺补漏。对重要的练习题、试题进行整理，重点应放在自己曾经做错，或虽然做对但把握性不大的题目。适度训练和熟悉高考试题，提高解题能力。要通过合理安排的适度习题训练保持解题的“竞技状态”。尤其是以高考典型试题为素材进行针对性训练，体会高考试题历史信息是怎样呈现，又该如何从中概括提炼出来，进而学会如何解读材料、解释和评价历史问题。

　　◆规范答题技巧，提高得分率。要掌握“史论结合、依据史实、叙述有理”等基本的答题方法和原则，认真审题，抓关键词。审题时要迅速地与课本知识联系，明确题目考查的意图，找到突破口。主观题组织答案可根据分值作答，答题要有条理，最好是段落化、序号化;字迹要清晰;要使用学科语言做答。