高考物理提分技巧
我们参加了很多场次考试,做了大量的练习题,但不能盲目练题,或者一味追求做题数量。要更注重练题的质量,目的是提升我们的思维能力、巩固知识和提高解题的熟练程度。我们要研究教材内容,让考点回归教材,对重要公式、定理进行推导,把教材读薄读透,掌握知识点的运用与迁移。
二、通过物理模型,提升思维能力
物理中有很多的物理模型,而物理模型不过是应用教材知识解决问题的参考案例罢了,不能机械地理解这些模型,而是要掌握分析这些物理问题的方法,灵活应用。以竖直上抛运动为例,理解竖直上抛运动的分析方法后,应学会分析处理在匀减速直线运动中速度减为零后反向加速的一类问题。
三、善于总结、融汇贯通
在物理学科备考中要善于把类似的习题进行归类总结、对比分析,建立知识体系,总结各知识点的考查方式。
四、整理错题,查缺补漏
在最后的备考时间里,各个省、市的模拟题、押题卷相继面世,但是最高效的复习方法还是应该回顾错题,把曾经的错题重新做一遍,这样不但更有针对性地弥补了自己的不足,而且还能快速地把知识盲点复习一遍,因此建议同学们多花点时间练习错题。
高考物理怎么快速提高
公式理解记忆
学生在高中物理的学习中,会接触很多的高中物理公式,怎么才能够记住这些公式呢!高中生怎么才能够学好高中物理呢!如何才能够快速的提高自己的分数?这些都是需要高中生每天思考的问题。高中生想要学好高中物理,首先就需要对这些公式理解性的记忆。
大量练习物理题
有的物里知识点在老师讲解的过程中,学生基本上能够理解。但是要真正地应用到屋里体重,这些学生会感觉非常的困难。就是这些学生理解了公式的含义,理解了这些知识点的含义,但是没有办法真正的灵活应用到物理题目中,就需要这些学生大量的练习物理题。
带着问题来学物理,多问几个为什么
在课堂上要跟住老师的思路,积极的配合老师,要勤于动脑,不要被动的等老师公布答案,同时课下也应该带着问题去学物理,想想这个知识点考要查的内容有哪些,这样考的目的是什么等等,不思考任何学科都是学不好的。
遇到问题要及时攻克掉,千万不要积累问题
高中物理的知识点很多,很多知识点又很抽象,学习的节奏又很快,所以遇到问题的时候要及时解决,否则越积越多,物理知识的学习连贯性也很强,前面的知识没有弄懂,后面的知识自然也学不会。学习物理一定要把基础打牢,这样才会得高分。
高考物理有什么答题技巧
1、根据题意作出描述物理情景或过程的示意图、图象。
物理中的图形、图象是我们分析和解决物理问题的有力工具,它使抽象的物理过程、物理状态形象化、具体化。示意图如受力图、运动过程图、状态图、电路图、光路图等)要能大致反映有关量的关系,并且要使图文对应。与解题中所列方程有关的示意图,要画在卷面上,若只是分析题意的用图,与所列方程无直接关系,就不要画在卷面上。有时根据题意要画函数图象,必须建好坐标系包括画上原点、箭头,标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。
2、字母、符号的规范化书写。
解题中运用的物理量要设定字母来表示,并用文字交代或在图中标明其意义,题中给定的字母意义不能自行改变。所用来表示物理量的字母要尽可能是常规通用的,通常是取自该物理量英语单词的第一个字母,一般要与课本中的形式一致。在同一题中一个字母只能表示一个物理量,如果在同一题中出现多个同类物理量,可用不同的角标来加以区别。解物理题时遇到的物理量,不能都象解数学题一样,用x、y等字母来表示,一般也要用约定的符号来表示。
另外,在解题用到的物理量单位符号,要求采用课本规定的符号来表示,如Kg、Ω、Hz等等。用到的其它符号如化学元素符号、数学符号等一般采用它们在化学、数学等学科中原有的通用形式,如氦元素He、正弦sin、对数㏒、开平方、正比例∝等等。
3、必要的文字说明。
“必要的文字说明”是对题目完整解答过程中不可缺少的文字表述,它能使解题思路表达得清楚明了,解答有根有据,流畅完美。“必要的文字说明”是要写出简要的文字叙述,用以说明以下一些内容:研究对象,研究过程或状态,选定正方向或建立坐标系,选择参照系、参考面、零势点面),设定物理量的字母表示,所列方程的物理依据,说明隐含条件、临界条件,分析所得的关键判断,说明上下文关系的一些衔接语等等。
文字说明要用物理术语,也不要用字母或符号来代替物理语言,如用“↑、↓”代替文字“增加、减少”,用“>、<”代替“大于、小于”,用“∵、∴”代替“因为、所以”等等。语言叙述要简练、准确,切忌语言叙述过于冗长,如不要写出详细的题意分析。
4、方程式和重要的演算步骤。
方程式是主要的得分依据,写出的方程式必须是能反映出所依据的物理规律的基本式,不能以变形式、结果式代替方程式,如不能将直接写成。同时方程式应该全部用字母、符号来表示,不能字母、符号和数据混合,数据式同样不能代替方程式,如上述的方程不要写成。方程式有多个时,一般要分别列出并进行编号,便于计算说明。
计算时一般要先进行代数式的字母运算,推导出有关未知量的代数表达式,然后再代入数据计算。这样做即有利于减轻计算负担,又有利于一般规律的发现和回顾检查。从近年高考计算题的答案及评分标准可以看出,求解方程时,卷面上只要求写出最简式,然后作一交代并直接给出计算结果。切忌把大量的化简、代值运算过程写在卷面上,这样会给人以繁琐零乱,思路不清的感觉,同时也增大了出错扣分的几率。
5、解题结果的规范化表述。
解题结果是物理解题的成果,是解题者智慧的结晶,要认真规范地加以表述。作为计算结果的数据一般要用科学记数法。有效数字的位数应根据题意确定,一般应与题中开列的数据相近,取两位到三位即可。有的题目对有效数字的位数有明确要求,就要严格按照要求取,多取少取都要扣分。计算结果的数据必须带上单位;计算结果用字母表示的,则要看题目中提供的表示已知量的字母是否带单位,如果不带单位,则最后求解的结果也就不要带单位,反之则要带上单位。
有时对解题结果要作适当的说明和讨论,例如结果是矢量的,还要说明方向,方向的说明要与题目中涉及的方向相对应。另外要回应题目,根据所得结果对题中的问题进行说明或回答,回答要全面、准确、有针对性,问什么答什么,不要答非所问。
总之,物理计算题解答的书面表达内容应尽量规范化,做到清晰而简洁。历年高考的物理计算题都提供了规范化的解答,并附有评分标准,建议在高考前考生应多研究一下这些范例,细加体会和模仿。教师在平时教学中也要注意对学生的解题规范化的指导和训练,解题的规范化有助于学生在高考中发挥出自己真实的物理水平,也有利于培养学生规范有序、严谨的科学态度,提高综合素质。
高三物理学习方法
物理是一个很难的科目,所以我们在学习的时候,一定要找正确的方法和技巧。在做物理题的时候,我们必须独立的完成,不要去看书籍,只有在自己的脑袋里形成一个框架,我们才能有效的去提高物理成绩。下面和小编一起来看高三物理学习方法,希望有所帮助!
1.熟记物理基础
经历过高一高二的同学们一定知道物理的难度,一堆概念和规律让很多同学看着就头疼,从而开始放弃了高中物理的学习,在高中物理的学习中,应熟记基本概念,规律和一些最基本的结论,我们常提起的最基础的知识。但是很多的.同学往往忽视这些基本概念的记忆,认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西,其结果在高三总复习中提问同学物理概念,能准确地说出来的同学很少,即使是补习班的同学也几乎如此。这对你对物理问题的理解,对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响,说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。
2.掌握对知识点的记忆
高三学生在学习物理过程中,在记忆的基础上,应该不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息,这些信息有的来自一题,有的来自一道题的一个插图,也可能来自一小段阅读材料等等。高三网小编表示在搜集整理过程中,要善于将不同知识点分析归类,在整理过程中,找出相同点,也找出不同点,以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程,但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统,使公式、定理、定律的联系更加紧密,这样才能达到积累的目的,绝不能不加思考地机械记忆,其结果只能使记忆的比遗忘的还多。
3.多综合物理知识点
掌握学习物理的方法是很重要的,高三网小编表示,高中物理的知识是分章分节的,高中物理考纲能要求之内容也是一块一块的,它们既相互联系,又相互区别,所以在物理学习过程中要不断进行小综合,等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高,章节内容互相联系,不同章节之间可以互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样就逐渐从综合中找到知识的联系,同时也找到了学习物理知识的兴趣。
我们在学习物理时候,一定要注意基础知识,物理中的基本规律、定理、公式、概念我们都要知道,并且能够熟练的掌握,如果我们物理基础知识不熟练,看有的物理题,我们可能会觉得有思路,但是具体的公式是什么不知道,所以导致了这个物理题没有做上。
高三物理怎么学习才有效
1、要学会查漏补缺
物理的学习我们不光要打好基础,而且对于自己不足的地方,一定要及时查漏补缺。在课堂上,要好好听老师讲课,做好记录。对于课堂上没有掌握的知识,下去一定要花时间来弥补。而高三课堂上,老师一般都会讲一些重点,会涉及到考试要考的内容,所以及时查漏补缺,对于我们考试会有很大的帮助。
2、做好课前预习
通过课前的预习,我们能提前了解课堂上老师讲解的内容。倒不是让我们在老师讲之前,就把知识掌握,而是做到心中有数。知道哪些是自己不懂的地方,课堂上有针对性地听老师讲课,然后学习的效果才会更好,能极大地提升学习的效率。
3、要多温习教材
不管高考的内容怎么考,它都是根据教材的内容出的考题。而教材是基础,对于基础的内容我们必须要掌握,反复练习基础的类型题。将这些基础烂熟于心,考试的时候才会不慌张。
4、多做习题
物理涉及到太多逻辑思维的问题,需要我们多去练习。而老师也会布置课后作业,我们一定要认真完成,这样可以加深对课堂知识的巩固,弥补自己不足的地方。