五点关于高中物理解题规范的技巧

　　以下学习啦小编分享技巧方法，希望这些方法能够起到抛砖引玉的作用，希望大家一起学习，共同进步。

　　高中物理解题规范包括审题规范、文字叙述和表达式规范、演算过程规范、答案规范、解后反思等五个方面。

　　一、审题规范

　　审题是解题者通过反复读题，对题目提供的信息进行归纳、提炼，进而进行分析、综合，确定解题思路和方法的过程。审题过程可分为明确研究对象、分析物理状态和过程(建立物理图景)、明确条件和目标、确定解题思路和方法等步骤。仔细、认真审题是正确解题的关键。

　　1.物理解题首先要明确研究对象，研究对象选取的好，可以大大简化解题过程。一般能用整体法尽量用整体法。

　　2.每个物理题研究对象一般由若干个物理状态和过程组合而成的，准确分析这些状态及过程是审题的关键步骤。解题者应认真阅读题目、分析题意、搞清题述物理状态及过程，并用简图(示意图)将这些状态及过程表示出来，再借助简图分析这些状态及过程的特点，找出它们所遵循的物理规律。有些物理问题尤其是综合题，其研究对象所经历的过程比较复杂，整个物理过程可以分解成多个子过程，这时审题不但要注意分析各子过程的特点，找出它们所遵循的规律，还要注意分析各子过程间的关系。

　　3.明确条件和目标，是指“题目告诉了什么”， “题目要求什么”。这是解题者必须明确的两个问题。条件的分析，主要是明确题目的已知条件。它包括三个方面，一是找出题目中明确告诉的条件;二是发现题目中隐含条件，并加以揭示和转化;三是发现多余条件，予以舍弃。目标的分析，主要是把模糊的目标转化为清晰的目标，把抽象的目标转化为具体的目标，把难于接近的目标转化为便于接近的目标等。

　　4.在明确研究对象、物理状态和过程、条件和目标后，先确定解题方法，再确定解题思路，最后把解题过程写在试卷上。一个题目的条件和目标之间存在着一系列的关系，这些关系是由条件通向目标的“桥梁”，用哪些关系解题，需要根据这些关系和题述过程所遵循的物理规律确定。解题实质上就是分析这些关系与题述过程所遵循的哪个物理规律相匹配。有些题目，这种匹配关系十分隐蔽，必须通过认真分析才能加以揭示;有的题目这种匹配关系有多种，就会出现多个解法。

　　二、语言叙述和表达式规范

　　物理解题就是提示“物”(研究对象)中之“理”(规律)，重在讲“理”。在审清题意，找到了解题思路和方法后，列方程解题时，要先用简洁准确的语言指明列方程的物理根据(对哪个对象、哪个状态或过程运用哪个规律)，再根据基本规律列出原理方程。这样，解答有根有据，逻辑性强，既准确地反映出解题者的思路和方法，也反映了物理的特点。