2015暑假文科生地理复习安排的计划表

　　地理学习是一个探寻真理获取知识的研究性学习过程,使学生自身学习素质不断完善和提高.一方面,每个人的知识基础不同,思维品质不同,生活的感性经验不同,因此几乎不可能找到一种能适合所有人的最佳学习操作模式,学习方法的具体操作方式只能是因人而异;另一方面,在学习过程中,除了要掌握一般性的学习方法外,要特别注意本学科的学习方法,因为不同的学科特点不同,只有针对学科的特点来讨论学习方法才能收到良好的效果.方法网小编特为大家的假期地理学习做如下安排，希望能给你的假期生活以指导。

　　一、想目标：借着休息的机会，好好想一想你未来的目标是什么，明确自己的方向。

　　二、翻课本：请找全你的初中四册地理课本和地图册，高中两册地理课本和地图册，在假期适当的时间里有计划地翻看课本，并就其中的相关知识进行框架整理，绘制自己的知识网络图;熟悉重要区域的地图，并用地图语言来表述区域重要的地理知识，绘制主题地图。

　　三、看电影：请选择观看自己感兴趣的地理相关电影，并就其中涉及的地理知识进行整理，或者用文字表达自己看过的感受。(部分推荐：《后天》、《2012》、《末日崩塌》、《家园》、《鸟的迁徙》、《海豚湾》、《河西走廊》、《第三极》、《美丽中国》、《金蝉脱壳》、《大国崛起》、《金砖国家》等等)

　　四、去旅游：人说读万卷书，行万里路，假期正是你去行万里路的最好时机。所以，制订并实施自己的旅游计划，途中去用心感受不同地域的风土人情，留下一些有地理意义的标本、纪念品，并用文字记录自己在旅途中的所感所悟，特别是注意一些地理景观、现象。请写出像徐霞客那样的游记来帮助自己和他人对地理环境有更深地理解和认识。

　　五、做推荐：属于自己的假期一定有很多让你觉得很好的东西，请试着写一个推荐单，让更多的人能与你同乐。(可以推荐的内容很多：一部好的电影，一篇好的文章，一幅地图，一本好书，一部好的电视节目等等。当然这个推荐要和地理相关，并且附上你的推荐理由)

　　假期结束后，我们希望收获大家的以下内容：

　　1、一幅知识网络图。(可以是你翻看课本任何一部分内容的知识整理)

　　2、一幅某区域、某专题内容的地图。(可以是你假期中感兴趣的任何一个区域，任何一个主题)

　　3、一篇游记。(可以是你出游的行程记录，可以是你出游中某一个点的感悟，当然要有地理现象、景观、或者体现地理规律的内容，并做适当解释)

　　4、一组景观图片。(可以是你在出游过程中发现的某地理景观、现象的图片记录)

　　5、一些标本。(可以是一块岩石或其它，但记得要记下你采集的位置、环境特征等相关信息)

　　6、一篇电影观后感。

　　7、一份复习计划书。

　　8、一份问题整理集。

　　9、一份推荐单