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2023全国大学最新排行榜前100一览

时间: 泽慧 大学院校
序号院校名称省份
1清华大学北京
2北京大学北京
3中国科学院大学北京
4上海交通大学上海
5复旦大学上海
6浙江大学浙江
7中国科学技术大学安徽
8中国人民大学北京
9南京大学江苏
10北京航空航天大学北京
11同济大学上海
12南开大学天津
13北京师范大学北京
14中山大学广东
15华中科技大学湖北
16北京理工大学北京
17西安交通大学陕西
18武汉大学湖北
19东南大学江苏
20华东师范大学上海
21电子科技大学四川
22厦门大学福建
23哈尔滨工业大学黑龙江
24国防科技大学湖南
25华南理工大学广东
26天津大学天津
27中南大学湖南
28西北工业大学陕西
29四川大学四川
30重庆大学重庆
31山东大学山东
32湖南大学湖南
33大连理工大学辽宁
34吉林大学吉林
35中国农业大学北京
36东北大学辽宁
37中国海洋大学山东
38兰州大学甘肃
39中央民族大学北京
40西北农林科技大学陕西
41上海财经大学上海
42中央财经大学北京
43对外经济贸易大学北京
44北京外国语大学北京
45北京邮电大学北京
46中国政法大学北京
47上海外国语大学上海
48西安电子科技大学陕西
49北京交通大学北京
50华东理工大学上海
51上海大学上海
52西南财经大学四川
53北京科技大学北京
54暨南大学广东
55南京航空航天大学江苏
56北京工业大学北京
57南京理工大学江苏
58天津医科大学天津
59苏州大学江苏
60中国传媒大学北京
61中南财经政法大学湖北
62武汉理工大学湖北
63华中师范大学湖北
64华南师范大学广东
65海军军医大学上海
66东华大学上海
67西南交通大学四川
68河海大学江苏
69南京师范大学江苏
70西南大学重庆
71北京化工大学北京
72福州大学福建
73空军军医大学陕西
74江南大学江苏
75合肥工业大学安徽
76中国地质大学(武汉)湖北
77哈尔滨工程大学黑龙江
78安徽大学安徽
79湖南师范大学湖南
80郑州大学河南
81中国药科大学江苏
82南昌大学江西
83西北大学陕西
84河北工业大学河北
85长安大学陕西
86北京林业大学北京
87中国地质大学(北京)北京
88中国石油大学(北京)北京
89云南大学云南
90中国矿业大学(北京)北京
91中国矿业大学江苏
92北京中医药大学北京
93中国石油大学(华东)山东
94大连海事大学辽宁
95东北师范大学吉林
96太原理工大学山西
97华中农业大学湖北
98南京农业大学江苏
99辽宁大学辽宁
100广西大学广西

中国最厉害的高校是什么

1、北京大学

北京大学,简称“北大”,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列“双一流”、“211工程”、“985工程”,入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”等。

2、清华大学

清华大学,简称“清华”,位于北京市海淀区,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”,中国高层次人才培养和科学技术研究的基地,被誉为“红色工程师的摇篮”。

中国有哪些著名的大学?

中国有很多著名的大学,比如清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中科技大学、武汉大学和中山大学等。

大学排名的意思

大学排名,是根据各项科学研究和教学等标准、以英文发表研究报告和学术论文、针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴,再通过加权后形成的对大学的排序。

世界很多教育机构都有针对国内外大学、商学院或MBA的排名,由此产生了一系列的社会和商业影响。其中,中国大学排名有软科版、中国大学排行榜(CNUR)版、武书连版、校友会版和武汉大学中国科教评价网版等。世界大学排名有英国泰晤士高等教育世界大学排名、英国QS世界大学排名、美国U.S.News世界大学排名,学术类排名有中国软科世界大学学术排名、英国世界大学/机构自然指数排名。其他还有俄罗斯莫斯科国际大学排名、沙特CWUR世界大学排名、荷兰莱顿大学CWTS世界大学排名、西班牙CSIC世界大学排名、美国Scimago世界大学排名等;此外,中国科教评价网版世界大学及研究机构排行榜和中国台湾大学版世界大学排名等也有一定的影响力。排名对大学科研教学水平提升、形象推广与其在与国际合作对象的行销上,有着深远的影响。

大学排名的影响

没有进入排名可能意味着有些大学被外国博士生、“世界级”科学家、学术伙伴和慈善家所忽视,例如:

大学排名时,所列入的标准和数据,最易于反映生物科学的研究成果。相对于社会科学范围内的建筑、创意、人文和美术则不易反映其研究成果。诸如工程、商业和教育等专业学科,向来没有悠久的同行评议、不以名师出高徒为传统,也不易反映出对社会发展的重要贡献和真正实力。

排名起初有重视校友社经地位、毕业后贡献和学术声誉的倾向,其中拥有历史悠久和资金充裕的学府,通常是偏向发达国家中的医学院。这种排名标准使发展中国家的大学无法与欧美的重点大学在同一个起跑点上竞争。再者菁英教育和大众教育之间的差别,以及发达国家和发展中国家大学之间的鸿沟也可能会扩大他们的优劣势。

有一个特别的问题是,排名使某一时刻的品质与定义会留下一种固定的印象;而高等教育机构的使命是多样化的,所以仅仅把重点放在科学研究的实力上,会忽略了其他的维度,诸如教学、社区参与、第三职能、创新性,以及社会和经济影响。

高等教育机构是复杂的组织,不同的院系和活动皆有不同的优势和弱点。根据所使用的标准和指标/权重的不同,对优秀程度的定义也可能变化。由于排名计算总分,使高等教育的复杂性被减少至一种具有意义的数据上,而差别被夸大了。

尽管存在这些批评,俄罗斯、中国大陆、台湾、印度、日本、韩国、欧洲各国政府仍然非常努力于建立自己的世界级大学。

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