2022年吉林艺术学院本科录取分数线
专业名称 | 录取最低分 | 备注 |
227.67 | 二胡 | |
238 | 琵琶 | |
252.66 | 柳琴 | |
243.67 | 中阮 | |
242.99 | 古筝 | |
音乐表演(中国乐器演奏) | 273 | 古琴 |
269.67 | 扬琴 | |
244 | 竹笛 | |
232 | 笙 | |
226.66 | 喷呐 | |
248.51 | 民族打击乐 | |
253.34 | 小提琴 | |
249 | 中提琴 | |
273.17 | 大提琴 | |
258 | 低音提琴 | |
257 | 长笛 | |
274.84 | 双簧管 | |
259.84 | 单簧管 | |
音乐表演(管弦乐器演奏) | 214.83 | 大管 |
232.84 | 萨克斯 | |
208.67 | 小号 | |
246 | 圆号 | |
274.51 | 长号 | |
244.84 | 大号 | |
244.16 | 古典吉他 | |
252.67 | 西洋打击乐 | |
221.67 | 流行电吉他 | |
214.33 | 爵士吉他 | |
251.67 | 流行电贝斯 | |
277.5 | 爵士贝斯 | |
238.67 | 流行萨克斯 | |
205.51 | 爵士萨克斯 | |
音乐表演(现代器乐) | ||
214.67 | 键盘 | |
242.67 | 爵士钢琴 | |
257 | 爵士小号 | |
248.34 | 流行打击乐 | |
251.84 | 爵士打击乐 | |
223.83 | 拉丁打击乐 | |
音乐表演(声乐演唱) | 239.01 | |
音乐表演(键盘乐器演奏) | 211.17 | 钢琴演奏 |
音乐表演(流行音乐制作与创作) | 264.88 | |
音乐表演(流行音乐演唱) | 266.67 | |
音乐表演(流行音乐唱作) | 265.01 | |
音乐表演(流行歌舞) | 268.33 | |
音乐学(理论) | 83.752 | |
作曲与作曲技术理论 | 278 | |
作曲与作曲技术理论(电子音乐作曲) | 280.33 | |
作曲与作曲技术理论(电子音乐制作) | 273.33 | |
书法学 | 240.5 | |
表演(服装与服饰展演) | 247 | |
表演(戏剧表演) | 206.67 | |
表演(影视表演) | 204.66 | |
戏剧影视导演(影视导演) | 217.67 | |
播音与主持艺术 | 88.417 | |
舞蹈编导 | 217.33 | |
舞蹈表演(中国舞表演) | 223 | |
舞蹈表演(国标舞表演) | 253.01 | |
音乐学(师范) | 85.154 | |
舞蹈学(师范) | 248.67 | |
表演(吉剧表演) | 258.51 |
专业名称 | 录取最低分 | 备注 |
227.67 | 二胡 | |
238 | 琵琶 | |
252.66 | 柳琴 | |
243.67 | 中阮 | |
242.99 | 古筝 | |
音乐表演(中国乐器演奏) | 273 | 古琴 |
269.67 | 扬琴 | |
244 | 竹笛 | |
232 | 笙 | |
226.66 | 喷呐 | |
248.51 | 民族打击乐 | |
253.34 | 小提琴 | |
249 | 中提琴 | |
273.17 | 大提琴 | |
258 | 低音提琴 | |
257 | 长笛 | |
274.84 | 双簧管 | |
259.84 | 单簧管 | |
音乐表演(管弦乐器演奏) | 214.83 | 大管 |
232.84 | 萨克斯 | |
208.67 | 小号 | |
246 | 圆号 | |
274.51 | 长号 | |
244.84 | 大号 | |
244.16 | 古典吉他 | |
252.67 | 西洋打击乐 | |
221.67 | 流行电吉他 | |
214.33 | 爵士吉他 | |
251.67 | 流行电贝斯 | |
277.5 | 爵士贝斯 | |
238.67 | 流行萨克斯 | |
205.51 | 爵士萨克斯 | |
音乐表演(现代器乐) | ||
214.67 | 键盘 | |
242.67 | 爵士钢琴 | |
257 | 爵士小号 | |
248.34 | 流行打击乐 | |
251.84 | 爵士打击乐 | |
223.83 | 拉丁打击乐 | |
音乐表演(声乐演唱) | 239.01 | |
音乐表演(键盘乐器演奏) | 211.17 | 钢琴演奏 |
音乐表演(流行音乐制作与创作) | 264.88 | |
音乐表演(流行音乐演唱) | 266.67 | |
音乐表演(流行音乐唱作) | 265.01 | |
音乐表演(流行歌舞) | 268.33 | |
音乐学(理论) | 83.752 | |
作曲与作曲技术理论 | 278 | |
作曲与作曲技术理论(电子音乐作曲) | 280.33 | |
作曲与作曲技术理论(电子音乐制作) | 273.33 | |
书法学 | 240.5 | |
表演(服装与服饰展演) | 247 | |
表演(戏剧表演) | 206.67 | |
表演(影视表演) | 204.66 | |
戏剧影视导演(影视导演) | 217.67 | |
播音与主持艺术 | 88.417 | |
舞蹈编导 | 217.33 | |
舞蹈表演(中国舞表演) | 223 | |
舞蹈表演(国标舞表演) | 253.01 | |
音乐学(师范) | 85.154 | |
舞蹈学(师范) | 248.67 | |
表演(吉剧表演) | 258.51 |
吉林艺术类大学
吉林比较好的艺术类大学有吉林艺术学院、吉林动画学院。
院校名称 | 教育行政主管部门 | 院校类型 | 学历层次 |
吉林艺术学院 | 吉林省教育厅 | 艺术 | 本科/高职(专科) |
吉林动画学院 | 吉林省教育厅 | 艺术 | 本科 |
吉林艺术类高校介绍
吉林动画学院创建于2000年6月,2008年经教育部批准为独立设置的民办普通本科高校。2020年我校成功入选吉林省特色高水平应用型大学建设高校。学校秉承“自尊、自强、创新、创造”的校训精神,本着“为学生负责、为家长负责、为行业负责、为社会负责、为国家负责”的五负责办学宗旨,坚持“创新、创造、创优、创业”的“四创”核心文化,形成了开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化的的鲜明办学特色。
志愿填报如何避免被退档
1、分数结合位次填报、外加考虑招生计划。很多家长在填报志愿的时候,只参考高考的分数,而忽略考生在全省排名的位次,这是填报志愿当中的大忌。试卷的难度每年都是不同的,高考分数不能够完全作为衡量志愿填报的依据。例如去年580分,可以填报985高校,今年580分,可能只能够填报普通211高校。
2、切勿只顾冲,要记得保一保。每年都有一小部分人,想低分上热门专业,低分填报名校。不是说没有可能这种情况,填报一个志愿冲一冲,试一试可以理解。如果你所有的志愿全都冲,那么风险极大,很容易就面临滑档,所以考生一定要给自己留有余地。志愿填报可以分为高中低三档:高档可以冲一下,博一下;中档符合自己的分数与情况,也是最大概率被录取的学校;低档防止意外出现,给自己留有余地。
3、如果不是百分之百把握,务必要服从调剂。很多考生都有自己青睐的专业,一心只要去自己填报的专业,不愿意服从调剂。除非你有百分之百的把握,一定能够被录取,不然一定要填调剂服从安排。
什么叫百分之百能够录取?就是你超过填报的学校与专业很高的分数。例如某大学专业每年在你所在省份录取都是全省10000名,你高考全省5000名,那么你可以填报。
关于调剂,现在都是平行志愿多次模拟投档,一旦进档不被录取就要面临退档的风险。所以你要确保自己一定能够被录取,如果调剂到不想去的专业,进入大学以后可以考虑转专业。现在绝大部分学校都是允许考生进行转专业的。
高考志愿填报的三种方法
1、根据专业选报
一般来说考生如果对于自己的专业有着名曲额的要求,就可以首先选择几个比较心仪的专业然后根据自己的成绩分数,选择对应专业办学能力较优质的院校;且正常来说在初选专业的情况下,考生可以根据自己的兴趣、特长和优势的专业进行选择,或者说根据当下社会的热点以及就业率好的专业等等。
所以势必需要考生了解到专业详细的内涵,比如专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等等,同时还需要考生考量到专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等各方面有一个清醒的认知,而在综合考虑之后进行选报。
2、根据学校选报
如果考生看重学校以及地域的因素,可先确定几个目标院校,而后在敲定目标院校心仪且合适的专业;当然考生在刚选院校时,是需要详细了解院校的基本情况、办学实力、条件基础在进行敲定自己感兴趣的专业;一般来说就是通过网站等各个方式进行了解。
当然还可以选择参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等各种形式全面了解高校;一般来说以综合实力、学科优势、专业设置、人才培养、国际合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。
3、根据学校和专业选报
该种方式就需要考生对自身的实际分数和情况有一个清晰的认知,比如说总分成绩、省内位次、单科成绩以及身体条件等等;在考生了解到自己在全体考生中的大概方向后可进行全面的了解目标院校的专业基础,而后寻找一个合适的平衡点,选定院校和专业,这样就可以两者都可以兼顾到。
而根据上述文中的三种填报方式,其只能算是比较片面和单一的,因为高考志愿的填报思路和方式还是非常多的,所以考生是需要根据实际的情况进行选择,最终的结果只要适合自己的情况最好。