期末考试的复习方法
学期即将进入尾声意味着这个学期的期末考试也即将来临。期末考试一般由区或市统考，学校联考。那么该怎么去复习呢,下面小编整理了期末考试的复习方法,一起看看吧!
期末考试复习方法
合理安排复习计划：准备期末考试，自然要搞好复习，复习就要有一个合理的复习计划，不能按部就班地跟着老师的复习而进行，要有自己的复习安排，合理分配好各学科的复习时间，计划要具体，具体到该学科每天学习多长时间，学习内容是什么等。
2.薄弱学科重点突破：
准备期末考试，自然要全面复习各考试学科，但在所有的考试学科中，要有针对性地复习，尤其是自己的薄弱学科，要拿出更多的时间去学习，努力是薄弱学科提升一定的成绩，当然薄弱学科提成绩比优秀的学科还是要快很多的。这样才能避免在期末考试中因为偏科而影响了总成绩。
3.课本知识为主习题为辅：
准备期末考试，就要把课本上的知识点全部掌握，正所谓万变不离其宗，可以把老师讲课时自己所记录的笔记认真整理，要求所背诵的内容达到牢固掌握，在掌握了课本知识的基础上，有针对地做一些习题进行巩固，检测，这样会更好地掌握知识点。
4.错题整理，自我检测：
在准备期末考试时，可以把以前自己资料上，试卷上做错了的试题进行整理，认真把这些错误的试题研究透彻，牢牢掌握，同时再找一些类似的试题进行检测自己，巩固知识点，复习错题才会更好地提升能力。
三种背诵法帮助你通过期末考试人物法
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物， 这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
提纲法
根据背诵内容列出一个简单的提纲，然后按照提纲练习背诵。
情境法
创设具体情境，更容易理解和记忆内容。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
期末考试常用的复习方法
1、及时复习
人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
2、分散复习
如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
3、交叉复习
当孩子同时面临几门课程的复习任务时，好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
4、读写结合法
加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。充分利用点滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师讲的重点。
5、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析，确保不再犯同样的错误。
期末复习方法
1、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划
为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。
2、分类整理、梳理，强化复习的系统性
复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。同时注意激发学生积极主动地参与学习活动，让他们自己去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，后得出结论，并且能进行灵活运用，做到梳理、训练、拓展，有序发展，真正提高复习的效果。
3、有的放矢，挖掘创新
机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。
4、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性
有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通，提高解题灵活性。
5、辨析比较，区分弄清易混概念
对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。
6、回顾错题本，练习达标卷，查漏补缺
数学考试即将来到，如果你有整理错题本，现在可以拿出来复习一下，看看过去常错的题目，是否还能做对?再适当做一些黄冈小状元达标卷之类的，看看自己的知识是否有遗漏，查漏补缺，相信期末考试会棒棒哒!