七年级上册历史与社会复习要点(2)
七年级上册第三单元复习要点
1、我国陆地面积是约960万平方千米，居世界第三位(与欧洲面积最接近).面积最大的六个国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
2、我国的四个端点是：最东端是黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。最西端是x疆的帕米尔高原。最北端是漠河以北的黑龙江主航道中心线。最南端是北纬4度的曾母暗沙 P42
3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。P42-43
14个陆上相邻国家
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南(逆时针方向)
6个隔海相望国家
韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚
我国的海陆位置
海陆位置
亚洲东部，太平洋西岸。(西靠亚欧大陆，东临太平洋)
濒临的海洋
太平洋;从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海
从海陆疆域方面来看，中、英、美、蒙古的不同之处
中美：海陆兼备(美国东临大西洋，西临太平洋;中国西靠亚欧大陆，东临太平洋)
英国：岛国 蒙古：内陆国家
4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛，第三大岛是崇明岛。最大的群岛是舟山群岛。我国的两大内海是渤海和琼州海峡。
5、我国的行政区划分为三级：第一级是省、自治区、直辖市和特别行政区。第二级是县、市、区、自治县等。第三级是乡、镇、街道。我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，共有34个行政区划。
6、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。P44-45
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是x疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。邻国最多的省区是x疆维吾尔自治区(8个)。邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。我国面积最大的省区是x疆。
8、2005年我国的人口已达13亿，约占世界的22%。我国的人口密度是134人/平方千米，是世界的3倍。P44
9、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。此线以东人口稠密，以西人口稀少。
10、我国民族有56个，其中少数民族是55个。少数民族中人口最多的是广西壮族。人口超过100万以上的少数民族有18个，人口超过100万以上的民族有19个。
11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。汉族人口多集中在东部和中部地区。而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。P47-48
12、我国少数民族分布最多的省区是云南省。少数民族中“回族”以普通话(汉语)为本民族的共同语言。分布最广的少数民族是“回族”。
13、五个自治区的少数民族要求掌握，并了解他们的风俗习惯、节日、服装、信仰的宗教。
14、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。我国地形的特点是：地形复杂多样;山区面积广大，约占全国面积的2/3;地势西高东低，逐级降低，呈三级阶梯状分布。
平均海拔
地形类型
主要地形单元
第一级阶梯
4000米以上
高原
青藏高原、柴达木盆地
界线
昆仑山——祁连山——横断山
第二级阶梯
1000—2000米
高原和盆地
内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地
界线
大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
第三级阶梯
500米以下
平原和丘陵
东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵
15、请掌握我国主要的地形区及它们的特点。并明确它们在哪一级阶梯中。P50
16、正由于我国地势是西高东低，所以影响到我国的气候东部降水量比西部丰富，东部气温比西要温暖。也影响到我国的河流大致是自西向东流。
17、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显著。
18、正由于我国的气候复杂多样，影响到世界上绝大多数农作物可以在我国种植。
19、请掌握我国气候的分布。尤其是开化的气候类型属于亚热带季风气候，开化的地形主要是以丘陵为主。
20、季风气候具有雨热同期的特点。夏季风可以带来丰沛的降水，而且是气温较高的时期。所以季风区与世界同纬度相比，气候比较湿润;有利于农作物的生长。但由于季风气候的不稳定性，它会给我们带来洪涝或干旱这样的自然灾害。21、掌握夏季风和冬季风的性质、风向、发源地。P50
22、季风区与非季风区的分界线为：大兴安岭、阴山山脉、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉、冈底斯山脉。这线以东为季风区，以西为非季风区。
23、黄河 上、中、下游各段的水文特征
各段
范围
水文特征
上游
巴颜喀拉山北麓——
内蒙古河口镇
1、上源段：水量小、水清流缓2、峡谷段：水流急、峡谷多、水能丰富、水量大增3、河套段：水量减少、水利工程发达。
中游
内蒙古河口镇——河南孟津
水量大，河水汹涌，泥沙大量流失
下游
河南孟津——黄河入海口
流速减慢、泥沙大量沉积、形成了世界上罕见的地上河。
24、如何治理黄河?关键在于治沙 P57
(1)、在中游黄土高原地区，大力开展植树造林和修筑梯田等水土保持工作。
(2)、在下游培修大堤，“引黄淤灌”。
(3)、在上、中游干流上兴建一系列如：龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡等水利枢纽工程，初步发挥了防洪、灌溉、发电等效益。
25、黄河、长江比较
项目
长 江
黄 河
源头
唐古拉山主峰—各拉丹冬雪山
巴颜喀拉山北麓
入海
东海
渤海
干流长度
6300千米 第一大河
5400千米 第二长河
流经省区
青、川、藏、滇、渝、鄂、
湘、赣、皖、苏、沪(11个)
青、川、甘、宁、内蒙古、
晋、陕、豫、鲁(9个)
上、中、下各段划分
源头——湖北宜昌——江西湖口——入海口
源头——内蒙古河口镇——河南孟津——入海口
主要支流
上游:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江.
中游：汉江、湘江、赣江
上游：洮河、湟水
中游：汾河、渭河
主要水利工程
上游：二滩、三峡、葛洲坝
中游：丹江口
上游：龙羊峡、刘家峡、青铜峡
中游：三门峡、小浪底
流经的主要地形区
青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、巫山、长江中下游平原
青藏高原、内蒙古高原、
黄土高原、华北平原
主要景观
古代水利工程——都江堰、武汉港、著名峡谷——虎跳峡、三峡工程
“黄河第一坝”——龙羊峡大坝、开封附近的“悬河”、壶口瀑布、“塞上江南”——宁夏平原
危害
长江流域降水丰沛，干流水量大，容易造成洪涝灾害
水土流失严重，使黄河成为世界上含沙量最大的一条河流;黄河下游断流、干旱、“地上悬河”
原因
季风气候带来的弊端。人们不合理地占用河道、围湖造田，使河流、湖泊的行洪能力大大降低，更加大了沿岸地带发生严重水灾的可能性。
人类过度利用自然，滥用自然，造成黄河流域生态环境的恶化。
自然和人为双重因素
如何治理
加固江防大堤、兴建水库、疏通河道、中下游禁止砍伐树木、裁弯取直、分洪蓄洪、开挖入海新河等措施。
加强中游黄土高原地区的水土保持是治理黄河的根本，修建水库，使治沙和防洪并举，也是治黄的重要手段。
历史地位
黄河流域、长江流域都是中华民族的发祥地，是世界著名的古代文明发祥地。
26、长江是中国最重要的内河航运大动脉，是内河航运中运输量最大的河流。有“黄金水道”之称。
27、著名的水利枢纽工程有：黄河小浪底(黄河的中游)，长江三峡工程(全国最大的)及长江的葛洲坝(两个都位于长江的上游)
28、我国南方与北方的范围：东部季风区，以秦岭—淮河为分界线
29、南、北方两地的差异：P62-64
特别要注意的知识点：
1、俄罗斯与印度同我们中国各有两段边界是相连的。
2、中国有邻国最多的省区是x疆。
3、在34个省级行政区中，x疆的面积最大，占全国总面积的六分之一;内蒙古自治区是跨经度最多的省区;甘肃省邻三个自治区(x疆，内蒙古、宁夏);云南省是我国少数民族分布最多的省;我国领土的最东端和最北端都在黑龙江省;长江和黄河都流经的省区是青海和四川;长江的上游和中游都流经的省是湖北省;
4、容易使我们记错的几个简称：山西省-晋-太原;安徽省-皖-合肥;福建省-闽-福州;江西省-赣-南昌;河南省-豫-郑州;湖北省-鄂-武汉;湖南省-湘-长沙;广东省-粤-广州;贵州省-贵或黔-贵阳;云南省-云或滇-昆明;陕西省-陕或秦-西安;
5、我国的重要的几条地理分界线：
中国的人口分界线：黑河―腾冲一线;中国的季风区与非季风区的分界线：大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线;中国的南方与北方的分界线：秦岭-淮河一线;中国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线：昆仑山-祁连山-横断山一线;中国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线：大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线;
6、世界人种分布的特点：大范围的集中，又有小范围的散布;中国人口分布的特点：人口分布不均匀，东密西疏;中国各民族在地区分布上的特点是：大杂居、小聚居。
7、沿北纬32度线，从西向东，我们能看到：喜马拉雅山、青藏高原、横断山、四川盆地、长江中下游平原。(这条线是我国最典型的地势三阶分布)。
8、造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响;造成中国降水东西差异的主要原因是海陆位置的影响。
9、造成同纬度的两个地方(如中国南方的珠江流域和西亚的阿拉伯半岛)气候、降水的差异是两地海陆位置的不同及受季风的影响.
七年级上册第四单元复习要点
1.各知识点梳理：
⑴家住平原P74-77
①湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点：
湄南河平原水网密布，土壤深厚、肥沃;气候高温多雨;生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人力完成;村庄内传统的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，悬空架设;人们崇尚"谷神""稻母"等神灵，能够团结互助，关爱弱者，以共度难关.
②美国中部平原农场的生活图景：
A.人们居住得比较分散。
B.劳动人手不多。
C.农业生产主要是机械化作业。
D.人们生活水平较高。
③湄南河平原和美国中部平原的差异：
内容
泰国湄南河平原
美国中部平原
地理位置
亚洲东南部
北美洲中部
人口密度
密集
分散
主要农作物
水稻
小麦、玉米、大豆等
农业生产方式
精耕细作
机械化作业
生活水平
较低
较高
⑵与山为邻P78-82
①天山山体从山麓到山顶不同的自然景观：
从山麓到山顶依次是荒漠、草地、森林(阔叶林——针叶林)、草地、雪山。P78夏季是牧区的黄金季节，牧民在季节交替的时候，从一个牧场转向另一个牧场，被称为“转场”。
②元阳县发展水稻生产的有利条件：
A.元阳县位于哀牢山区，这里一年四季都有来自印度洋的水汽，加上元江的水汽蒸腾升空，形成云雨，常年不断的雨水，为水稻的生产提供了充足的水源。
B.合理的引水渠道，使雨水得到了有效利用，灌溉了层层叠叠的梯田。
③阿尔卑斯山的旅游业对当地人们生活的影响：
有利方面：A.人们能在家乡找到比较理想的工作，避免了外出打工的辛劳;B.能有较高的经济收入，提高生活水平;C.带动了当地相关产业的发展，基础设施不断完善。
不利方面：A.盲目和过度开发旅游资源，造成旅游区生态环境的破坏，进而影响到当地人民的生活;B.生态环境的破坏，将影响到该地区长远的发展。
⑶傍水而居P83-88
① 太湖流域最初的形成、发展情况：
② 城镇出现的过程
农村百姓进行交易活动的场所、货物的集散地——交易的频繁、交易人数的增多、商品的丰富——出现店铺、街道、简单的手工作坊——出现以从事商业和手工业为生的人——出现小城镇。
②日本的鱼文化：渔业发展的原因-------寒流与暖流交汇，鱼饵资源丰富，岛国海岸线曲折，多优良港湾。
③意大利威尼斯是如何因水而生、而兴、而美、而危，如何因水再兴。见书P87-88
⑷草原人家P89-95
①澳大利亚成为“骑在羊背上的国家”的原因和表现：
原因A.澳大利亚地势平坦、开阔、干旱、草原面积广是发展畜牧业的重要前提条件。
B自流井多，地下水资源丰富，解决了牲畜的引用水。
C动物具有古老性，使羊群缺乏大型野兽的袭击。
表现A.羊比人多。羊的数量多年来一直在1亿只以上，澳大利亚全国人口只有1700万，平均每人拥有羊6只以上。
B羊毛量大质优。羊毛产量位居世界第一，出口量居世界前列。
②青藏地区发展牧业的有利条件：(见课堂笔记)
③内蒙古草原人家衣、食、住、行等方面的特色：(见试卷)
⑸干旱的宝地P96-98
①坎儿井的构造及优点：
坎儿井的构造：由竖井、暗渠、明渠、蓄水池四部分组成。
坎儿井的优点：
A.减少强烈的水分蒸发，节约水资源;
B.深埋地下，避免地表污染，保证水质优良;
C.没有阳光暴晒，水温较低，是最佳的“清凉剂”;
D.由高向低自流灌溉，不需外加动力。
②丝绸之路的荒废对现代绿洲农业的发展的启示：要注意合理利用资源，发展科技采用滴灌等技术，走可持续发展之路。
③丝路明珠和石油宝库的异同
不同点
丝路明珠
石油宝库
位置
中国西北部
阿拉伯半岛
主要特点
绿洲农业带来财富
石油资源带来财富
解决水问题的措施
坎儿井
修建节水灌溉设备、海水淡化厂
农产品
葡萄、哈密瓜、小麦
椰枣、小麦、水稻
相同点
①气候干旱、沙漠多、缺水 ②积极利用和改造环境，使其成为宝地
⑹文明中心——城市P99-105
①国际大都市应具备的条件
应该具备优越的地理位置，以利于发展对外贸易和交流;在国际上具有一定的经济地位;科学技术比较发达;有深厚的文化底蕴;具有较高的国际声誉和良好的国际形象。
②上海成为国际大都市所具备的条件：
见作业本
③筑波城市建设的成功经验给我们的启示：
城市建设必须以人为本，为人们的安全、便利着想，要让人们感受到精神上的愉悦，所以应该千方百计地改善城市的环境，充实城市的文化生活，营造和睦友善的社区氛围等。
④巴黎获得“世界文化艺术之都”美誉的原因：
因为巴黎的艺术是渗透到生活的每一个细节中去的，漫游巴黎的人随时都能感受到浓浓的、无处不在的艺术气息。正是巴黎人对艺术的热爱、欣赏、接纳、传承，才使各种艺术流派在巴黎生根，才使巴黎无论在何时，都能走在世界艺术的前列。
⑺来自家乡的报告
①描述家乡的基本点：
基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。
经济特点：如主要的物产及其分布。
人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。
2.具体事例点拨：
事例：小王在学习了本单元的知识后决定对自己的家乡展开一次调查，以了解本地自然条件和社会生活的主要特点及其显著变化。为此他选择了一个调查题目：××服装业的发展。
他有许多问题要解决，也许有了你的帮助，小王会进行一次成功的社会调查。
要全面地了解当地的服装业的发展，他需要做的是：
(1)他可以调查当地人文环境的哪些方面?
(2)他可以通过哪些方式获取文字资料?
(3)他可以通过哪些方式了解实地状况?
(4)除此之外，他还可能从哪些方面收集资料?
点拨：
(1)服装发展的历史、当地社会经济发展状况、文化对服装发展的影响等。
(2)上图书馆、上网、报刊、去相关部门。
(3)进行实地调查、访问服装业内人士、参观服装工厂等。
(4)参观当地的服装博物馆、进行问卷调查、参加当地的服装节等。