高中英语的复习方法

2、听力

听力是每天都要听的，每天抽出半个小时进行听力的练习，一直坚持到高考，一定会有所收获。

3、做真题

做近十年的高考卷。做到什么程度呢?要能够认识试卷里的每一个单词，说出一句话你就能找到位置的程度。

4、错题本

同样，英语也是需要错题本的，可以按照整套试卷进行整理。

5、作文

可以将一些作文例句积累到笔记本上，每次积累的时候可以对之前积累的内容进行复习。还有一些万能句，也不要忘了喔!练字对于英语作文也是非常重要的，可以与语文练字间隔着进行。

英语复习要养成好习惯

(1)养成提问的好习惯。它不仅有利于语言学习，也是个人成长的好习惯。

(2) 学习时要准备好学习工具，如字典、软件、笔记本等。

(3)将经常出现的错误记录在小笔记本上，不断复习巩固，避免重复错误;每天早上起床后大声朗读也是一种好习惯。

(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，然后在不同阶段放出来听，看看有没有明显的进步。

(5)选择语言优美的经典名片作为背诵对象。不要只是为了背诵而背诵，有意无意地把发音练习、内容欣赏、单词记忆、句型巩固和语感培养作为背诵的对象。

(6)把复习作为学习的重要过程，制定学习复习计划。

高考英语学习技巧

行动取决于你的动机

很多人学习英语的时候都是虎头蛇尾，当他拿起一本单词书的时候就会很兴奋的说，这个学期我要把这本单词书背完。其结果呢，很可惜，到了大学毕业，他那本四级词汇还没翻完前3个字母的单词表。

有很多人说这是什么单词顺序安排的不好，有人说单词过于枯燥要图文并茂的背，还要放在句子里、段落里背。这些说法不能说错了，但是这些说法都是典型的头痛医头脚痛医脚。你背单词是为了什么?你背会句子又是为了什么?我想很多人只会说一句：为了学好英语啊。

要找到适合自己的学习方法

能有幸参加第六届“外教社杯”全国中学生英语阅读竞赛，并在这一过程中有所获，有所思，有所得，是我莫大的快乐!得知我被邀请来谈谈自己学习英语的一些方法，不免感到受宠若惊。经过几番纠结，最终决定斗胆谈谈个人些许见解，希望能抛砖引玉，对大家有所启发。

众所周知，学习任何一门学科，都没有捷径可走，更没有百试百灵的妙法。方法千千万，只有找到适合自己的，才是最好的。

“听”和“读”是最基本训练

老生常谈的听说读写，其重要性自不必多说。而其中，“说”和“写”是建立在“听”和“读”基础之上的。只有肚子里有墨水，才可能在用时倒得出来。若肚子里空空如也，再怎么憋，也憋不出什么名堂经来。我想，先抓口语写作的办法是极不可取的，不过是浪费时间，徒劳无功罢了。

在这个信息大爆炸的时代，既然不可能彻底杜绝，不如物尽其用，尽可能好好加以利用。订阅英语手机报，查看bbc实时动态新闻，收听voa节目等等都是很好的选择。尽管看美剧、英剧学英语饱受诟病，我依然觉得一棍子打死不免有些武断。

将娱乐和学习结合起来

学习语言需要日积月累。如能将娱乐与学习结合起来，那就会事半功倍。是的，我喜欢追剧，虽然只追过一部剧，况且还在路上，也愿意自封个“半英剧迷”的称号。这部剧便是《唐顿庄园》，一部曾风靡一时的经典。故事内容曲折跌宕，情景堪称经典，特别是原汁原味的英文发音、礼貌而矜持的当时英国上流社会的交流对话方式，使我能近距离的领略英文的内涵，了解及掌握英文使用的方式与场合，既锻炼了自己的听力，又增加了口语的语音、语调的模仿，实在是令人欲罢不能，可谓学习娱乐两不误。

此外，观看ted视频节目，也是一项不错的选择。短短的18分钟，如何尽可能详尽地阐述观点?相信在观看后，你一定受益匪浅。演讲者都是用最直接、最精炼的语言来表达自己的演讲主题，让观众从中发现自己感兴趣的话题。兴趣是学习语言的持久动力。

要结合阅读记忆单词

有些同学认为，只要尽可能多背诵单词，所有问题就会迎刃而解。当然，如果您能将所有词汇宝典都熟记于心，能背得滚瓜烂熟，那当然好。但是，我们大部分同学都很难做到这点，常常前背后忘记，这就是为什么你会发现自己手中的词汇书前几页往往是旧的，而书的后几部分却是崭新的。我认为，要结合阅读记忆单词，才会加深对词汇的记忆，了解词汇使用的习惯和搭配，从而起到了掌握单词的目的。

1.听力最重要的是做好预测(特别说明：部分省市参加听说考试，无听力)。

A.直接在对话中听到的一般不是正确答案。如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。

B.通常要办的事情都是不顺利，如买东西买不到，订房间客满等。借车一般是借不到的。匹萨、海鲜吃了一般会有不适反应。

C.一般男生比较衰，男生提出的观点女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。

D.考试、作业、论文一般比较难或须要熬夜。老师一般比较严厉。听讲座的题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的。作文一般需要修改polish或重写 rewrite。

E.坐车、飞机、轮船一般都需要等。事故、灾难一般不会死人。医院需要预约 make an appointment。

2、阅读题

A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对文章中心思想的把握能力。

B.看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。

C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

3、七选五

A. 先确定简单的选项。

B. 一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。

C. 关键词很重要，但也可能是陷阱。

4、填词和改错

A. 填词和改错考的无非是那几种，尽量往那几种上面想。

B. 冠词只会考最明显的错。

C.找不到就把文章读慢一点，一个单词一个单词地读，特别是行首和行末。

高考英语书面表达方法

书面表达对字数的要求是100词左右，因此建议考生可以写到100到130。

词数为什么不能低于100?因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言，分数不会给的高。倘若写太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。

书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。

书面表达题的“字”法：字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在100-130之间)。

书面表达题的“版”法：三段或四段体，切忌一段到底。每段开头缩进。不可超格、超框。“版”的核心就是要让文章看上去像文章!

书面表达题的“式 ”法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誊正的过程。

注意：选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分块填涂：听力题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，容易造成移位。最后切记不要随意改动答案。

科学研究表明：第一感觉其实是人的潜意识的第六感，有些信息是在你不知道的情况下就已经进入到你的大脑，帮你做出了合理的判断的。所以一定要注重第一次所做出的选择，没有把握切不可随意改动答案。