最新高三生物一轮复习方法

3、不能相互关联。生物知识点和知识点之间都有联系，但是很多学生就是串不起来，这也让知识抱不成团、形不成个，零散的知识不仅不容易掌握，而且遗忘率也非常的高。

高三生物一轮复习方法

1、加强研究，把握方向

吃透《考试说明》和近几年高考试题，才能抓住一轮复习的重点和难点，才能瞄准高考的方向。

2、回顾课本、巩固基础

生物本来在高考中的分数比例就低，加之高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，因此掌握好基础，生物分数一定低不了。“万变不离其宗”，一轮复习要以课本为主，对于生物的复习，我们要看教材的具体黑字部分知识点、知识框架、联系、以及小字部分的科学小故事，如果能边看书，边做笔记是最好的。把做题过程中遇到的不懂的知识点落实到教材上，并且记录总结起来，最后二轮复习及高考之前，非常有用。

3、构建体系，形成网络

高中生物学知识多而零乱，一轮复习要突出重点内容，突出主干知识的复习，以主干知识为主线，以知识的交汇点为纽带，把五本高中生物书融为一体，前后贯通。通过一轮复习疏理前后左右知识的联系，做到既见森林又见树木，森林就是知识的网络;树木就是各个知识点。通过一轮复习要将分散的知识点连成串、结成线、形成片。知识网络的形成是一轮复习的重要目标之一，网络的形成有利于学生对知识进行整合和记忆，有利于学生对生物学知识的检索，是提高能力的重要一环。

4、精选精练，回顾反思。对典型题的解题方法、解题规律、题目变化要进行反思，多开展“举一反三”“举三归一”的变式训练，练活自己的学习“思维”，提高发散性、聚敛性思维和应变能力。要针对高考的重点、难点、热点、易错的地方以及自己学习中的薄弱环节多练，提高解题能力。

高三生物一轮复习怎样学习

1、高三生物学科的知识要点比较繁多，很多概念和实验等十分零散而复杂。这就需要学生根据自身学习特点，通过绘制图表等形式加强生物基础知识的记忆和关联，高三生物一轮复习构建一套更加符合自己的生物基础知识复习体系，加强学生对知识的记忆和理解。遇到疑惑的地方，及时向教师请教。

2、可以从从一章或者一节的导语开始，跟随问题与引导去探索书中的课题，这样对实验题的做题思路很有帮助，考试前看书需要迅速看标题、小段的标题黑体字和章末小节来串联全书的内容，如果还有时间再看不太会的章节，对高三生物一轮复习是很重要的。

3、回顾课本、巩固基础。生物本来在高考中的分数比例就低，加之高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，因此掌握好基础，生物分数一定低不了。“万变不离其宗”，一轮复习要以课本为主，对于生物的复习，我们要看教材的具体黑字部分知识点、知识框架。

生物一轮复习如何构建知识网络

1、找知识点。按照目录或者按照一轮复习的进度查找一级知识点，然后，在此基础上汇总二级知识点。这样就会形成一个涵盖所有知识点的图形。

2、找联系。把各个知识点用线连起来，并注明之间的关系，这样就会形成一个知识网。知识点越细越多，知识网也就越来越大，最终，只需要把这张网熟悉了，那么，高中三年的生物知识也就基本上掌握了。

高三一轮复习注意事项

1、把握时间，不要认为时间长就不重视。从高三一轮复习开始一直到“高三一模”，部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧”的状况，即开始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。第一阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。否则，到后面就无法补救了

2、不要只埋头做题，缺少分析。高三一轮复习时题海战术是大家最容易落入的“陷阱”!很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多!但是做题不分析不思考，同样的题目错多遍又有什么实际的意义呢，想要学会知识，必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”，做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。所以，高三一轮盲目做题没有针对性和全面性是错的。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图。

3、不要熬夜苦读，要注意碎片时间。高三一轮复习不一定要熬夜，时间白天多挤一挤总是有的!熬夜是每个高中生都不可避免的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到很晚。但有这样一群同学，他们很有效率地完成了作业、预习，然后及时睡下了;但有的学习熬夜到很晚甚至凌晨。高三一轮复习要充分利用好碎片化时间，在碎片时间也可以达到事半功倍的效果。