2015-2016高二历史上册期末复习试卷
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2015-2016高二历史上册期末复习试卷
第I卷单项选择题(25题，共50分)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。)
1、秦汉以后，先秦诸子百家的命运开始分化： 成了中华文化的正统和主流; 虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治; 则占据了民间社会的广阔天地，成为幽人隐士的精神家园;只有 ，在刹那辉煌之后烟消云散。上述论述分别是指( )。
A、儒家、道家、墨家、法家 B、法家、儒家、道家、墨家
C、儒家、道家、法家、墨家 D、儒家、法家、道家、墨家
2、季路问事鬼神，(孔)子曰：“未能事人，焉能事鬼?”敢问死，(孔)子曰：“未知生，焉知死?”这段材料反映了我国的早期儒家思想( )。
A、极为强调等级名分制度 B、密切关注社会现实人事
C、大力提倡古典民本思想 D、不承认矛盾的存在力求回避矛盾
3、宋代理学大师朱熹指出：“官无大小，凡事只是一个公。若公时，做得来也精彩。便若小官，人也望风畏服。若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要( )。
A、不畏权贵，忠君爱国 B、自我克制，廉洁奉公
C、格物致知，自我修行 D、有所为有所不为
4、南宋学者金履祥说：“国，天下之国;家，天下之家也。君之者，长之而已，固非其所得私也，况可以专其利以自私哉?”。以下持相似观点的思想家是( )。A、董仲舒 B、李贽 C、王守仁 D、黄宗羲
5、中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库 中的瑰宝。下列相关表述正确的是( )。
①行书奔放跃动，线条流畅纵情，把书法写意性发挥到极致
②“诗画本一律，天工与清新”是传统文人画的特点
③山水画是中国画的精粹，以自然风景为主要内容
④《诗经》奠定了中国现实主义文学的基础
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
6、鲁迅在《现代中国的孔夫子》里，把孔子称作“摩登圣人”，说“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的，是那些权势者或者想做权势者们的圣人，和一般的民众并无什么关系”。下列属于鲁迅所说的“那些权势者或者想做权势者”是指：( )。①秦始皇 ②汉武帝 ③袁世凯 ④陈独秀
A、②③ B、①④ C、②④ D、③④
7、魏源的《海国图志》说：“机房织造不用手足，其机动以火烟，可代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛皆自然敏速。……其广推贸易之法，有火轮船航河驶海，不待风水。用火车往来，一时可行百有八十里。”这表明《海国图志》( )。
A、提出中国要学习西方代议制度 B、促进了中国近代民族工业的诞生
C、改变了中国闭关锁国的社会现状 D、有利于打破闭塞自大的思想藩篱
8、20世纪20年代，孙中山在总结历次革命失败的教训之后，深感：“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它就需要新的血液。……我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。”孙中山在这里强调中国革命必须( )。
A、扩大中国民主革命的群众基础 B、推翻清朝的统治
C、效法俄国走城市武装斗争的道路 D、反抗侵略与学习西方文化相统一
9、毛泽东同志是一位伟大的无产阶级革命家、思想家;同时还是文学家、艺术家。下列诗句中含有其“工农武装割据”思想的是( )。
A、“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”
B、“宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。”
C、“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片, 分田分地真忙。”
D、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
10、1992年4月8日，《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。不仅是深圳人民争相购买阅读，全国各地很多人都托深圳的亲友购买。这主要是因为该书( )。
A、确立了科学技术是第一生产力的论断 B、解决了困扰改革进程的路线问题
C、首次使用“邓小平理论”这个概念 D、肯定了深圳改革开放的突出成果
11、江泽民同志提出的“三个代表”重要思想回答了在改革开放和社会主义市场经济条件下( )。
A、全国人民建设小康社会的方向问题 B、如何解放和发展生产力
C、建设一个什么样的党、怎样建设党的问题 D、如何提高党的执政能力
12、有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者面对自身的弱小和传统势力的强大，都懂得“借力”。他们都( )。
A、组织政治团体宣传新思想 B、借助君主权威实践新思想
C、利用宗教反对封建思想 D、借助古代文化宣传新思想
13、1967年，有位作家说：“曾经有人说过，做女人难，做名女人更难。我却要说，做文人难，做作家尤难。”这位作家这样说的原因是( )。
A、20世纪60年代缺乏创作素材
B、作家搞创作比较辛苦，得不到社会的认可
C、“__”期间“双百”方针受到严重冲击和破坏
D、改革开放以后，“双百”方针没有得到及时恢复
14、阿尔及利亚《人民报》曾这样评论我国的一项科技成就：“被自由世界‘抛’在联合国之外的中国人民，从1949年就开始向社会主义奋勇前进，在短期内实现了巨大的技术革命，‘东方红’威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”这项科技成就是( )。
A、第一颗原子弹试爆成功 B、第一颗氢弹试爆成功
C、人造地球卫星发射成功 D、“神舟五号”飞船发射成功
15、邓小平同志指出“教育是一个民族最根本的事业。” 改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的重大举措有( )。
①恢复高考制度 ②大力普及义务教育;
③提出“三个面向”的教育方针 ④实施“科教兴国”战略
A、① ② ③ B、② ③ ④ C、① ② ④ D、① ③ ④
16、苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是( )。
A、倾向于相对主义和主观主义 B、完全从个人角度和利益出发，追求功利
C、强调理性，否认绝对权威 D、认同人的理智本性和道德本性是同一的
17、托马斯•赫胥黎说：“我是达尔文的斗犬，我准备接受火刑，如果必要!……我正磨利我的牙爪，以备来保卫这一高贵的著作!”文中“这一高贵的著作”指的是( )。
A、《物种起源》 B、《自然哲学的数学原理》
C、《社会契约论》 D、《论法的精神》
18、阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》，下列对材料信息解读正确的是( )。
科技
成就 基础研究年代(A) 应用研究年代(B) 生产推广年代(C) A—B
年差 B—C
年差 A—C
年差
蒸汽机 1687 1711 1776 24 65 89
发电机 1831 1888 1889 57 1 58
计算机 1936 1946 1946 10 0 10
A、从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
B、科技成果转化为生产力的周期越来越短
C、科技成就都以科学理论重大突破为基础
D、科学发展对人类社会生活影响越来越大
19、第二次工业革命发生之后，人类社会发生了翻天覆地的变化。为此，某中学开展了名为“第二次工业革命过程中社会的变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点( )。
①艾克斯雨天穿着塑料雨衣 ②爱丽丝与鲁尼谈话不用面对面地进行
③梅西从法国乘坐汽船去德国 ④摩尔根家族开始投资石油工业，获利丰厚
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
20、以下内容是对近代以来科学家成就的论述，请问符合对爱因斯坦相对论成就的评价有( )。
①它揭示了空间、时间的可变性，时空的变化和时空结构同物质的运动和状态密不可分。
②反映了宏观物体低速运动的客观规律，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。
③同量子理论一起，构成了现代物理学的基本理论框架。
④是对近代物理学理论框架的重大突破。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
21、“在这部作品中，贯穿全曲的是贝多芬理想化了的英雄形象，音乐在充满矛盾冲突的发展中体现了这些英雄人物在为自己的革命目标斗争中的豪迈、自信、英勇，他们的牺牲在人们心中所引起的沉痛哀悼，以及他们胜利凯旋时的壮丽情景：”材料所体现出的“这部作品”的艺术特点是( )
A、古典主义 B、浪漫主义 C、现实主义 D、现代主义
22、右边两幅图片所反映的都是中外历史上的
著名作品，它们共同的主要特点是( )。
A、在社会上起了思想解放的作用
B、有利于社会的近代化转型
C、促进了艺术的改革与创新
D、反映新经济因素的产生或发展
《十日谈》 《红楼梦》
23、俄国作家契可夫说：“创作应该按照生活的本来面目描写生活。它的任务是无条件的、直率的真实。”下列文学作品中，创作风格与其观点一致的是( )。
A、《巴黎圣母院》 B、《人间喜剧》 C、《唐璜》 D、《老人与海》
24、近代有一画派享有“光的诗人”之称，其善于借助科技领域的光学成就，渗透光褐色的微妙变化，下列作品中属于该画派的是( )。
①《自由引导人民》 ②《向日葵》 ③《格尔尼卡》 ④《日出•印象》
A、①③ B、②③④ C、②④ D、①②③
25、1909年初，《大公报》一篇文章称“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境，亲眼得见一样。”当时使人们“开眼界”的大众传媒应该是( )
A、电影 B、电视 C、电报 D、广播
第II卷非选择题(3小题，共50分)二、非选择题(本大题3小题，其中第26题19分，第27题18分，第28题13分，共50分)
26、(19分)中西方文化的相互交流，彼此影响，推动 了社会发展和历史进步。某中学历史兴趣小组拟举办一次以“东西方文明的对话”为主题的探究活动。现摘录其中的部分探究主题材料，请你结合所学知识回答相关问题：
探究主题一：东学西传
材料一 欧洲的文艺复兴初期四大发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起到重要的作用。造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了民主军制。指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。
——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
⑴依据材料一，结合所学知识简述四大发明在欧洲向近代社会转变过程中的作用。(不得摘抄材料原文)(4分)
材料二 在伏尔泰的心目中，……“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一，也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。
——马克垚《世界文明史》
魁奈(法国启蒙思想家，法国古典政治经济学的奠基人之一)曾鼓动法王路易十五仿效中国皇帝举行春耕“籍田”的仪式。他们都把中国文化、中国精神视为与自身文明相异、魅力无穷的“他者”，都乐于把这个陌生相异的“他者”看作构建自家思想学说不可或缺的精神参照。
——陈超《明末清初的“东学西渐”和中国文化对法国启蒙思想的影响》
⑵据材料二，指出伏尔泰、魁奈分别吸收了中国传统文化中关于政治、经济的哪些思想?(4分)
探究主题二：近代“西学东渐”
材料一 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中
国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
⑶根据材料一指出孙中山的学说有何特点?(1分)并结合孙中山在中华民国政治体制设置上的表现予以说明。(2分)
材料二 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见拙，举国所知矣;其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》
⑷材料二中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了哪三 个阶段?(不得摘抄材料原文)(3分)在第三个阶段的“觉悟“中，国人的实践和及其结果如何 ?(3分)
⑸综合上述材料的分析，你觉得对于人类文明交流应该持什么样正确态度?(2分)
27、(18分)人文精神是 世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一 他的出名主要是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 ——罗素《西方哲学史》
⑴材料一中的“他”反映了古希腊哪一学派的诉求?(2分)结合所学知识，简述“他”的学说的历史意义。(2分)
材料二 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美
的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个
天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》
灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 ——《路德选集》
⑵材料二中“莎士比亚的作品”与马丁•路德的主张所反映的思想有何相似之处?(2分)根据材料二并结合所学知识，概括马丁•路德在灵魂得救途径问题上的观点并说明此观点在当时的积极意义。(4分)
材料三 孟德斯鸠：这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。
伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?
卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。
康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
⑶根据材料三，概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。(4分)
⑷根据材料二、三并结合所学知识，归纳指出从文艺复兴到启蒙运动时期人文精神的变化。(2分)据此，你认为在当今社会发展中我们应该怎样彰显个人价值。(2分)
28.(13分)科学是反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，它既能改造人的主观世界，也能改造人的客观世界，科学的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。
图一 瓦特蒸汽机 图二 西门子发电机 图三 互联网
根据相关知识请回答：
⑴世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对教会和宗教神学产生了极大冲击。试举两个能够说明“冲击教会神学”的近代自然科学成果。(2分)
⑵瓦特蒸汽机推动人类社会进入了什么时代?(1分)举出这项发明成就应用在当时交通运输业领域上的两项成果。(2分)
⑶西门子发电机的发明与哪一科学理论直接相关?(1 分)它的应用如何改变了人们的日常生活?(2分)第二次工业革命使人类社会进入了什么时代?(1分)
⑷互联网的出现给人类社会带来了哪些积极影响和负面影响?(4分)
2015-2016高二历史上册期末复习试卷答案
二、非选择题(本大题3小题，其中第26题19分，第27题18分，第28题13分，共50分)
26、(19分)⑴依据材料一，结合所学知识简述四大发明在欧洲向近代社会转变过程中的作用。(不得摘抄材料原文)(4分)
⑵据材料二，指出伏尔泰、魁奈分别吸收了中国传统文化中关于政治、经济的哪些思想?(4分)
⑶根据材料一指出孙中山的学说有何特点?(1分)并结合孙中山在中华民国政治体制设置上的表现予以说明。(2分)
⑷材料二中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了哪三个阶段?(不得摘抄材料原文)(3分)在第 三个阶段的“觉悟“中，国人的实践和及其结果如何?(3分)
⑸综合上述材料的分析，你觉得对于人类文明交流应该持什么样正确态度?(2分)
27、(18分)⑴材料一中的“他”反映了古希腊哪一学派的诉求?(2分)结合所学知识，简述“他”的学说的历史意义。(2分)
⑵材料二中“莎士比亚的作品”与马丁•路德的主张所反映的思想有何相似之处?(2分)根据材料二并结合所学知识，概括马丁•路德在灵魂得救途径问题上的观点并说明此观点在当时的积极意义。(4分)
⑶根据材料三，概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。(4分)
⑷根据材料二、三并结合所学知识，归纳指出从文艺复兴到启蒙运动时期人文精神的变化。(2分)据此，你认为在当今社会发展中我们应该怎样彰显个人价值。(2分)
28、(13分)⑴世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对教会和宗教神学产生了极大冲击。试举两个能够说明“冲击教会神学”的近代自然科学成果。(2分)
⑵瓦特蒸汽机推动人类社会进入了什么时代?(1分)举出这项发明成就应用在当时交通运输业领域上的两项成果。(2分)
⑶西门子发电机的发明与哪一科学理论直接相关?(1分)它的应用如何改变了人们的日常生活?(2分)第二次工业革命使人类社会进入了什么时代?(1分)
⑷互联网的出现给人类社会带来了哪些积极影响和负面影响?(4分)
一、选择题：(每小题2 分，共50 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D B B D A A D A C B C D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C B D A B D C B D B C A
二、材料解析题(50分：26题19分，27题18分，28题13分)
26.⑴造纸术和印刷术的传入，便利了文化的传播，推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放(2分);火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建骑士阶层日益衰落(1分); 指南针为开辟新航路、 进行殖民扩张提供条件。(1分)
⑵思想：以德治国思想; 重农主义思想;(4 分)
⑶特点：将西方的政治思想与中国的国情相结合(1分)
兼收众长：孙中山借鉴美国三权分立的资产阶级共和政体;(1分)为维护民主，防止专制，实行责任内阁制。(1分)
⑷三 个阶段：器物 ——制度——思想文化(3分)
实践：新文化运动;(1分)
结果：它动摇了封建思想的统治地位;促进思想解放和民族觉醒;为马克思主义传播和五四运动奠定了思想基础;有利于文化的普及和繁荣。(答出其中一点即可2分)
⑸尊重文明的多样性;重视不同文明之间的交流与学习;要与时俱进，积极吸收先进文明成果，才能顺应历史发展的趋势。(任答一点即可得2分)
27.⑴智者学派;(2分)
意义：人类自我意识的第一次觉醒或西方人文精神的起源(2分)
⑵相似之处：都体现了人文主义(或肯定人的价值和尊严)。(2分)
观 点：信仰得救(2分)
意义:使人获得灵魂自救的自主权和精神上的自由，摧毁了教会的思想专制。(2分)
⑶内涵：反对宗教、专制王权、贵族特权;提倡天赋人权、自由平等、科学理性;(答出两点得 4分)
⑷变化：从肯定人和人性，尊重人的价值，发展到提倡天赋人权、自由平等、科学、理性(从崇拜人性发展到对理性的崇拜)(2分)
以人为本、追求美德、服务社会。(2分)
28.⑴牛顿创立经典力学体系，达尔文提出生物进化论(2分)
⑵蒸汽时代(1分); 蒸汽轮船、蒸汽机车。(2分)
⑶电磁感应现象(1 分);
提高了人类的生活效率和质量;电灯的发明使人类告别了油灯照明的时代;电话、电车等的发明使信息交流和交通更便捷;各种家用电器既减轻了家务劳动，又丰富了人们的业余生活。(任答两点2分，言之有理即可)
电气时代(1分)
⑷积极影响：缩短了时空的距离; 大大加快了信息的传递，人类进入信息时代; 加快了经济全球化的步伐; 改变了人们的工作方式、生活方式、学习方式和社会交往方式。(任答两点2分，言之有理即可)
负面影响：出现了信息泛滥、网络犯罪等许多新问题; 部分人沉迷网络，影响身心健康及正常的工作和学习; 网络虚拟社会使一些人痴迷，迷失自我。(任答两点 2分，言之有理即可)