高二上册生物期末复习题（答案）
以下是小编为大家整理有关高中的二年级生物上学期期末复习题和答案，希望对大家的期末考试有帮助!
高二上册生物期末复习题
一、选择题(共40题，50分;其中第1题至第30题每题1分，第31题至40题每题2分;每小题只有一个选项最符合题意。)
1. 如下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤的相关内容( )
A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
2.下列关于人体内环境的叙述，错误的是 ( )
A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
C.内环境成分中含有CO2、尿素、激素、神经递质等
D.内环境稳态就是指内环境中的渗透压、pH、温度等理化性质处于相对稳定状态
3.人体 的内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中属于内环境稳态失调的是( )
A.饮食过咸导致细胞外液渗透压升高
B.胰岛素受体缺乏导致血糖水平过高
C.抗原刺激导致T淋巴细胞增殖和分化
D.环境温度下降导致甲状腺激素分泌增加
4.下列叙述，错误的是( )
A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞
D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液
5.关于生物体维持pH稳定机制的实验，下列叙述中有错误的是( )
A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触
B.从加入HCl或NaOH后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲溶液
C.每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料
D.根据所得实验数据画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴
6.红细胞中的氧气被周围的组织细胞所利用，至少需要穿过几层磷脂分子? ( )
A.5 B.6 C.10 D.12
7.组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起组织水肿的是( )
A.饮水过多导致血浆渗透压降低 B.花粉过敏，毛细血管通透性增大
C.长期蛋白质营养不足 D.毛细淋巴管阻塞，淋巴循环受阻
8.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合
关系的是( )
A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
9.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是( )
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经元兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
10.在人体内，神经冲动的传导不可能由( )
A.轴突→树突→细胞体 B.轴突→细胞体→树突
C.细胞体→树突→轴突 D.树突→细胞体→轴突
11.在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为( )
A.感受器 B.效应器 C.感受器和效应器 D.神经中枢
12. 某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下( )?
A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射存在，针刺足部无感觉?
C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉? D.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉?
13. 下列说法错误的是( )
A.听觉性失语症所表现的部分症状为听不懂别人的谈话
B.完成阅读、维持身体平衡、呼吸的神经中枢依次位 于大脑皮层、小脑、脑干
C.短期记忆可能与新突触的建立有关
D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
14.下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，错误的是( )
选项 激素 分泌腺体 生理作用
A 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，
提高神经系统兴奋性
B 胰岛素 胰岛 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
C 生长激素 垂体 促进生长
D 促胰液素 垂体 促进胰腺分泌胰液
15.下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是( )
A.糖尿病和坏血病 B.巨人症和大脖子病
C.呆小症和侏儒症 D.侏儒症和肢端肥大症
16.以下关于人体激素及其调节的叙述，错误的是( )
A.激素使靶细胞原有的生理活动发生变化 B.激素不提供能量也不起催化作用
C.能产生激素的细胞一定能产生酶 D.激素直接参与细胞内的许多代谢活动
17.下列关于神经调节和体液调节的说法，正确的是( )
A.通过体液传送的方式对生命活动进行调节的物质只有激素和C02
B.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样
C.体液调节只适于人和高等动物并占主导地位
D.神经调节较体液调节反应迅速，但作用位置不够准确
18.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( )
A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌增加，则尿量增加
D.细胞外液渗透压升高则抗利尿激素分泌增加，
19.下列关于体温调节的叙述，正确的是( )
A.人体体温调节属于神经调节
B.当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋
C.人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量
D.甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用
20.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是( )
A.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解
B.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
C.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
D.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
21.把小白鼠和青蛙从约25℃的温室中移至5℃的环境中饲养，小白鼠和青蛙的耗氧量的变化将是( )
A.小白鼠减少，青蛙增加 B.小白鼠增加，青蛙减少
C.小白鼠和青蛙都减少 D.小白鼠和青蛙都增加
22.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( )
A.甲是抗体，乙是抗原 B.甲是抗体，乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子，乙是抗原 D.甲是淋巴因子，乙是抗体
23.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是( )
A.无胸腺裸鼠具有正 常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
24.下列关于艾滋病的的说法正确的是( )
A.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人可以传染艾滋病
B.与艾滋病患者共用剃须刀不会被传染艾滋病
C.艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合症
D.HIV攻击T细胞，不会影响人体体液免疫能力
25.关于过敏反应的叙述.正确的是( )
A.过敏反应一般会损伤组织
B.反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
26.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是( )
A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的淋巴细胞
C.使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫
27.下列与激素作用无关的实例是( )
A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
28.关于植物激素的作用，正确的是( )
A.赤霉素可以解除种子的休眠，促进种子萌发
B.生长素能促进果实的发育，其合成部位主要是果实
C.赤霉素能促进细胞分裂，从而使植物长高
D.乙烯能促进果实的成熟，儿童常吃催熟的水果会引起早熟
29.关于生长素的说法，正确的是( )
A.基因可以调控生长素的合成，所以生长素的化学本质是蛋白质
B.植物茎的背地性和向光性均没有体现生长素作用的两重性
C.探究生长素促进扦插枝条生根的实验中，一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中
D.在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素不会发生极性运输
30.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法错误的是( )
A.在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B.带芽多的枝条比带芽少的枝条在扦插时容易生根
C.浸泡法要求溶液的浓度比沾蘸法要高
D.找准枝条的上下端，防止颠倒
31.下表是被测试者血浆、肾小囊腔、输尿管中P和Q两种物质的浓度，据此分析表中P和Q各是什么物质? ( )
血浆 肾小囊腔 输尿管
P O.03% O.03% 2%
Q O.1% 0.1% O
A.P是葡萄糖，Q是蛋白质
B.P是葡萄糖，Q是尿素
C.P是尿素，Q是蛋白质
D.P是尿素，Q是葡萄糖
32.运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述正确的是( )
A.出汗可使血浆渗透压降低 B.出汗不利于体温维持稳定
C.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱 D.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP
33.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生 物活性，这三类物质都是( )
A.在细胞内发挥作用 B.与特定分子结合后起作用
C.由活细胞产生的蛋白质 D.在发挥作用后还能保持活性
34.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向到达肌肉还是双向传导，取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出结论的刺激点是( )
A. A点 B.B点 C.C点 D.D点
35.突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中( )
A.Na+通过被动运输到突触后膜内 B.K+通过被动运输到突触后膜内
C.Na+通过主动运输到突触后膜内 D.K+通过主动运输到突触后膜内
36.下图表示人体通过特异性免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是( )
A.能特异性识别抗原的细胞有1、2、3、5
B.细胞3中不含有合成物质a的基因
C.②、③过程中细胞没有接触
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞
37.将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为( )
A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫
B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫
C.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原
D.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原
38.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与
其生长状况的关系如甲图所示，则曲线
上P点最可能对应于乙图中的位置是( )
A.a B.b
C.c D.d
39.如 图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化,图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的是( )
A.甲激素促进细胞分裂和组织分化
B.乙激素主要作用是促进果实成熟
C.苹果在成熟期只受丙激素的影响
D.乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老
2,4-D浓度(mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35
无籽番茄平均重量(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2
40.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表能得出的正确结论是( )
A.2,4-D可以促进扦插枝条生根
B.2,4-D与生长素的作用效果相同
C.2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～30mg/L
D.2,4-D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用
二、非选择题(本题有5小题，除41题每空2分其余每空 1 分，共50分。)
41.(共16分，每空2分)人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。
(1)图中甲表示B细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和记忆细胞，与此过程有关的免疫活性物质是_________________。图中丙代表的信息分子来自神经元分泌的__________________。肾上腺素一经靶细胞接受并起作用后就被______________。
(2)图中乙表示下丘脑分泌的______________ _激素。在寒冷时机体既有体液调节又有神经调节，此时皮肤主要通过 、毛细血管收缩来减少散热。当动物失水过多时，下丘脑还可作用于垂体，使之释放___________________激素，促进_____________________对水的重吸收。
(3)由上图可知，______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
42.(共9分，每空1分)如甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—O—<表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：
(1)图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤(代表神经末梢及其支配的小腿上肌肉)称为 ，③称为 。
(2)图甲中刺激a点，由于Na+ (填“内”或“外”)流，使得神经纤维膜内外两侧出现电位变化，从而产生兴奋。若刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有 (用字母表示)。
(3)图乙中④处的液体 为 。突触小泡再与⑤融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙。递质从合成到进入突触间隙的全过程需要ATP直接提供能量，所以在突触小体含较多的[ ] 。
(4)由图中可以看出一个神经元的突触小体可以与下一个神经元的 。
等相接触共同形成突触。神经冲动在⑥上的信号变化为 。
43.(共8分，每空1分)下图为血糖的来源和去路示意图，请据图回答：
(1)图中①过程是______________，②代表的物质是___________。
(2)当人进食后_____________细胞分泌胰岛素能促进______________(填图序号)过程从而使血糖水平降低。像这样胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌这种调节方式叫做 。
(3)胰岛素与胰高血糖素之间存在 作用共同维持血糖含量的稳定。当胰高血糖素分泌增加 (促进、抑制)胰岛素分泌增加。当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人为补充。在下列给出的四种激素中，可以通过“饲喂法”补充的有 。
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D. 性激素
44.(共8分，每空1分)下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(括号中填图中编号，横线上填文字)
(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。
(2)A、C的名称分别是 、 。
图中B的作用是_______________，D的作用是______________________。
(3)当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。其特点是 。结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。
45.(共9分，每空1分)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用 一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如右图所示，后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导产生乙烯的结果。回答下列问题：
(1)据图可知植物茎中生长素浓度达到________时，植物开始合成乙烯;测定时间在________之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比;
在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用______ __处理，达到增产的目的。
(2) 生长素在植物体内广泛存在，但大多集中在__ ______的部位，通过促进____ __ __促进植物生长。若要证明生长素的促进机理，可以取弯曲处作________ (横切、纵切)制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
此实验的因变量是________，为了使实验更严谨，还 需将另一些等量的根尖放在__________________________中，作为对照组。据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是__________ 。
高二上册生物期末复习题答案
一.选择题(共40题，50分;其中第1题至第30题每题1分，第31题至40题每题2分;每小题只有一个选项最符合题意。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D B A D D A B C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C D D D B D C C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C A C B C B A B C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D D B A A D D D A C
二、非选择题(本题有6小题，除46题每空2分其余每空 1 分，共50分。)
41.(共16分，每空2分)
(1)淋巴因子 神经递质 灭活
(2)促甲状腺激素释放 汗腺分泌减少 抗利尿 肾小管、集合管
(3)神经—体液—免疫
42、(共9分，每空1分)
(1)效应器 神经中枢
(2)内 c和e
(3)组织液 胞吐 ②线粒体
(4)细胞体或树突 化学信号→电信号
43.(共8分，每空1分)
(1)消化吸 收 肝糖原
(2)胰岛B ⑤⑥⑦ 反馈调节
(3)拮抗 促进 BD
44. (共8分，每空1分)
(1)②③
(2)T细胞 B细胞 使靶细胞裂解死亡，释放其中的抗原 与抗原特异性结合
(3)⑤⑦ 反应快而强 ②⑥
45. (共9分，每空1分)
(1)M T1 一定浓度的乙烯
(2)生长旺盛 细胞伸长 纵切
(3)乙烯浓度 含等量蔗糖但不含生长素的培养液
高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长