必修三语文第二单元试卷
必修三语文第二单元试卷
一、选择题(15分,每小题3分)
1.下列各项词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.省识(shěnɡ) 崔嵬(wéi) 荻花(dí) 环珮(pèi)
B.抚膺(yīnɡ) 锦瑟(sè) 吮血(yǔn) 霓裳(shǎnɡ)
C.栈道(zhàn) 嗟叹(jiē) 商贾(ɡǔ) 钿头(diàn)
D.朔漠(shuò) 惘然(mǎnɡ) 悯然(mǐn) 江渚(zhǔ)
2.选出书写完全正确的一项是( )
A.噫嘘兮,危乎高哉! B.飞湍暴流争喧豗,硑崖转石万壑雷
C.独留青家向黄昏 D.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
3.下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.连峰去天不盈尺 去:距 离 B.砯崖转石万壑雷 转:使石滚动一去紫台连朔漠 去:离开 无边落木萧萧下 落木:指秋天飘落的树叶
C.因为长句,歌以赠之 长句:指七言诗 D.以手抚膺坐长叹 坐:徒,空
老大嫁作商人妇 老大:大姐 却坐促弦弦转急 促:紧、迫
4. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”,世称“李杜文章在,光芒万丈长”,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。
B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
5.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )
A.明年秋,送客湓浦口 B.暮去朝来颜色故
C.艰难苦恨繁霜鬓 D.然后天梯石栈相钩连
二.填空题。(20分)
1.初唐四杰是________、_________、__________、__________。
2.唐代形成的格律诗从句数上分为________、________。李白《赠汪伦》体裁属于_______。
3.________开创了我国现实主义诗歌的先河,李白继承了屈原以来的__________诗歌传统。
4. 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间,______________,愁空山。 (李白《蜀道难》)
5. 剑阁峥嵘而崔嵬,_________________,_______________。(李白《蜀道难》)
6.江间波浪兼天涌,_________________。_________________,孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
7. 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。_________________ ,_________________ !(白居易《琵琶行》)
8. ,生长明妃尚有村。_________________,独留青冢向黄昏。(《咏怀古迹(其三)》)
9. _________________,环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语,_______________。(《咏怀古迹(其三)》)
10.如何四纪为天子,_________________。(《马嵬(其二)》)
三、指出下面句子中加点词语的古义和今义。
(1)明年秋,送客湓浦口
古义: 今义:
(2)因为长句,歌以赠之。
古义: 今义:
(3)凄凄不似向前声
古义: 今义:
(4)老大嫁作商人妇
古义: 今义:
(5)铁骑突出刀枪鸣
古义: 今义:
四.解释下列句中加点词的含义。
开国何茫然: 尔来四万八千岁: 不与秦塞通人烟:
可以横绝峨眉巅: 上有六龙回日之高标: 下有冲波逆折之回川:
砅崖转石万壑雷 扪参历井仰胁息: 以手抚膺坐长叹:
使人闻此凋朱颜: 连峰去天不盈尺: 侧身西望长咨嗟:
所守或匪亲: 化为狼与豺: 黄鹤之飞尚不得过
其险也如此: 胡为乎来哉: 凡六百一十六言,命曰《琵琶行》
遂命酒,使快弹数曲 臣请入,与之同命 冰泉冷涩弦凝绝
率妻子邑人来此绝境 座中泣下谁最多 满座重闻皆掩泣
举酒欲饮无管弦 遂命酒,使快弹数曲 自言本是京城女
是夕始觉有迁谪意 琵琶声停欲语迟 今夜闻君琵琶语
轻拢慢捻抹复挑 商人重利轻别离
五.课内诗词鉴赏
(一)阅读《登高》,完成1、2、3题。(20分)
登 高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
1.这首诗作者是_________,从体裁上说这是一首___________。律诗四联依次为__________、___________、___________、__________。律诗结构上必须对仗的是___________联、___________联。(8分)
2.这首诗前两联重在写景,诗人通过______、______的角度描写了风、天、猿、渚、沙、鸟等意象,描绘了___________的意境,诗人的视野的___________展开了一幅长江秋景图,前两联写景最大的特点就是_______、_______。(6分)
3.这首诗后两联侧重抒情,第三联在全诗结构上起到了什么作用?宋代罗大经指出本诗第三联含有八层意思,试做具体分析,至少答出三处(6分)。
。
(二)阅读《锦瑟》,完成1、2、3题。(15分)
锦 瑟
锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆, 只是当时已惘然。
1. 这首诗作者是_________,其诗风最大的特点_________,_________,_________,他的诗歌创作以抒情感怀为主,尤以晚年的_______诗和_______诗成就最高。(6分)
2. 本诗第二联用到了_________修辞手法,李商隐的诗以善用这种修辞著称,《锦瑟》就是一个代表。第二联提到了_________和_________的典故。分析这种修辞手法的作用。(6分)
3. 这首诗的内容隐晦,意境迷离,语言华美,给人丰富的想象空间,可以说每一联都代表了一种情绪,从整首诗的意境与情感的角度,试着分析整首诗的象征意义。(3分)
六.课外诗词鉴赏(26分)
(一)阅读《戏赠杜甫》,完成1、2、3、4题。(16分)
戏赠杜甫
饭颗山头逢杜甫,顶戴笠子日卓午。
借问别来太瘦生,总为从前作诗苦。
1. 这首诗是“诗仙” ______写给杜甫的一首诗,作者字_______,号_________。(3分)
2. 杜甫,字_______,世称“______”,杜甫的诗歌从内容上看总是围绕着“致君尧舜上,再使风俗淳”的________思想,贯穿着______________的主线,其诗真实深刻的反映了安史之乱前后的政治时事和社会生活画面,因而其诗被称为“_________”。(5分)
作者戏说杜甫“总为从前作诗苦”,杜甫自言作诗“语不惊人死不休”,请分别用四个字概括杜甫写诗讲究什么?杜甫诗风是什么?
3. 杜甫的诗歌体现了我国诗歌的现实主义创作传统,到中唐时期,_________又强调和继承了我国古典诗歌的现实主义传统,相传其诗连老妪都听得懂,他的诗风以_________著称,“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”出自他的作品___________,这首长篇叙事诗的体裁属于__________。(4分)
(二)阅读《九月九日忆山东兄弟》,完成1、2、3题。(10分)
《九月九日忆山东兄弟》
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.这是一首_________诗,语言朴素无华而又高度概括,首句用了一个“独”字,两个“异”字,渲染出诗人怎样的情感?(4分)
2.后人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。(6分)
(三)阅读下面一首诗,选出不恰当的一项是( )
夜 筝
白居易
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
A、“紫袖”、“红弦”,分别是弹筝人与筝的代称。选词造语甚工。首句不仅点出弹筝女子形象的美好,而且可以让读者联想到浔阳江头那个明月之夜的情景。
B、次句写到弹筝,连用了两个“自”字,说明她一人独处。也写出她已全神贯注于筝乐的神态。“自弹”,就是“低眉信手续续弹”。
C、第三句不仅引导读者发现了无声之美,更通过这一无声的顷刻去领悟想象那筝曲的全部美妙。这正是“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨深,此时无情胜有声“一节诗句的化用。
D、本诗没有对音乐本身绘声绘色的铺陈描写,所取的是《琵琶行》中用作陪衬的描写。从侧面落笔,收到了“睹影知竿”的效果。
七、语言表达(4分)
有个人要设宴招待朋友,可惜搜遍口袋只有8文铜钱,十分尴尬。
老佣人说:“ 容易办成。”便拿6文买了两只鸡蛋,1文买了些韭菜,1文买了豆腐渣。
老佣人端出第一盘菜,是韭菜面上铺两只蛋黄,他说:“这叫做‘两 ’。”
又端出第二盘菜,韭菜上是一圈蛋白,说:“这叫‘一 ’。”
第三盘菜是炒豆腐渣,名称叫做:“ 雪。”
第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳,取名为:“ 船。”
老佣人说:“我喜欢杜甫这首诗,所以做的菜肴凑上这四句诗,成其文雅,请不要嘲笑。”主人十分高兴,客人也重重奖赏了他。
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