高二语文下期末试卷题(2)
(二)阅读下面的文言文，完成9~11题。
藏云先生袁君墓表
先生讳从义，字用之，族袁氏，世为虞乡著姓。母娠十二月而生，且有神光照室之异。幼沉默，不好为童子剧。及长，仪观秀伟，音声如钟，识者知其不凡。初，亲旧以先生龙蟠凤翥，有云汉之望，劝之就举选。先生薄于世味，不之屑也。中条灵峰观，唐贤罗通旧隐，岁久颓圯，不庇风雨。先生率人共葺之。结茅此山之王官谷，是为藏云道院，先生因以“藏云”自号。
种竹三十余亩，山田二十顷，足充宾客之奉。先生道价既重，州郡长吏到者，率诣山门致谒。礼部闲闲赵公周臣、内翰屏山李公之纯，每见必厥相慰藉，互以诗什为赠。中朝名胜如史季宏、王隆吉等皆就传《易》道。自余成业于先生之门者，又不知几何人矣。
事母弟，故生平未尝远出。母年九十，终于隐所，葬祭如礼，州里称焉。里中孤幼不能自存者，先生收养之，自教督，使有受学之渐。既长，又为之婚娶，如是十余辈，其后俱有所成。
雅好医术，病者来以药请，赖以全济者甚众。兵后岁饥，民无所于籴，尽出余粟以赡贫者。或时出，乡人争延致之，谈经诵道，言笑弥日。尝独行山间，遇异人自称衡岳主者萧正之，谓先生“三世学道，乃今有成，吾于蓬山仙注院见吾子名氏。却后当为孝廉贞净仙人，代郑云叟为少室伯，主司真洞天。”言讫失所在。然先生自以为不敢当也。正大甲申，朔方兵再略蒲解，先生避乱山阳史华国家。已而保聚被攻，先生义不受辱，顾谓弟子言：“吾往矣!”乃闭息土室中，怡然而逝。年六六，时二月十有四日也。
养子致中等葬之山麓之南。所著《易略释》、《云庵妙选方》等传于世。始予罢内乡，致中介于刘邓州光甫，丐予文以表先生之墓。及官京师，见闲闲公，亦以为言，并以挽诗见示。朔南丧乱，因循未暇，而予心未始忘也。丁未春，芮城李邦彦过吾州。邦彦，先生乡曲，与之游甚款，用是重以斯文为请。予问邦彦：“藏云所以为天下所高，可得闻乎?”邦彦言：“藏云隐节可以配古人，而器量可以奉至尊。吾不知其他。”予捧手曰：“有是哉!”乃为次第之。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.先生率人共葺之 葺：修缮 B.率诣山门致谒 谒：拜见
C.乡人争延致之 延：邀请 D.朔方兵再略蒲解 略：经过
答案：D(略，通“掠”，入侵)
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.藏云先生小时候安静而不喜欢交谈，也不喜欢儿童的游戏;长大以后，仪表秀美伟岸，声音有如钟鸣，认识他的人都认为他是个不平凡的人。
B.藏云先生不仅收养村里孤幼，而且还让他们接受教育，等他们成人后，还为他们操办婚事，像这样的人有十多批。
C.藏云先生在山间独自行路，遇见一个异人，说藏云学道有成，死后应当被尊为孝廉贞净仙人等等，这个传说有神话色彩。
D.李邦彦同藏云先生相交甚好，平时经常为先生谱写家乡的歌曲，因此，他到“我”这里来的时候，也请“我”为藏云先生写一篇墓志铭。
答案：D(“乡曲”指同乡)
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)自余成业于先生之门者，又不知几何人矣。(3分)
译文：从我开始在先生门下完成学业的人，又不知有多少了。(句意，倒装、“几何”各1分)
(2)民无所于籴，尽出余粟以赡贫者。(4分)
译文：老百姓没有办法买到粮食，蔵云先生把多余的粮食全部拿出来救济那些贫困的人。(句意、“无所”、“籴”、“赡”各1分)
(3)藏云所以为天下所高，可得闻乎?(3分)
译文：蔵云先生被天下人看重(称颂)的原因，可以让我知道吗(可以告诉我吗)?(句意、“所以”、“得闻”各1分)
三、古诗词鉴赏(8分)
12.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
秋 夜 曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
(1)诗歌前两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。 (3分)
答：丁丁的漏水声仿佛敲打在心上，缓缓移动的轻云、时隐时现的月亮使人感觉夜漫长，(1分)刻画了一位孤独寂寞而又哀怨的思妇形象。(2分)
(2)从全诗看，“秋逼暗虫通夕响”一句有哪些作用?(3分)
答：照应诗题，表现秋虫鸣叫时间之长，暗示主人公彻夜未眠，表现主人公内心的凄凉孤寂，以声衬静，引出下句。(1点1分，满3分为止)
(3)诗的最后一句表现了诗中主人公怎样的心理?(2分)
答：对远行丈夫的牵挂与担忧。(2分)
四、名句名篇默写(8分)
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ▲ ，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》)
(2) 岁寒， ▲ 。(《论语•子罕》)
(3) 不愤不启， ▲ ，举一隅不以三隅反。(《论语·述而》)
(4) 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 ▲ ，则芥为之舟。(《逍遥游》)
(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 ▲ ，以手抚膺坐长叹。(《蜀道难》)
(6)《诗》有云，高山仰止， ▲ 。(《史记·孔子世家》)
(7)桃李不言， ▲ 。(《史记·李列传》)
(8)古者富贵而名摩灭，不可胜记， ▲ 。(《报任安书》)
(1) 且放白鹿青崖间 (2)然后知松柏之后凋也 (3)不悱不发 (4) 覆杯水于坳堂之上
(5)扪参历井仰胁息 (6)景行行止 (7)下自成蹊 (8)唯倜傥非常之人称焉
五、现代文阅读(32分)
(一)阅读下面的作品，完成14~17题。
母亲的高凳
程 默
①渐长渐大的女儿已能自己动手吃饭了，椅子上放一条小矮凳，稳稳地坐在上面。我的母亲也辞别了她那条高高的凳子，爱上了椅子，搬来坐在我女儿的身边。母亲总是喜欢把她小孙女的碗优先盛得满满的，全是好吃的，很多时候女儿吃不完，剩下来的饭菜就被母亲倒进自己的碗里，慢慢地吃，倒也其乐融融。
②母亲日益苍老，花白的头发，深深的皱纹，但她的爱似乎永远年轻，无声无息又铺天盖地。我常和母亲谈起我儿时的事情，谈的最多的就是吃饭，那时候母亲总是喜欢坐那张高凳，我则坐在那张刚好够到桌子的矮凳。说到这些，母亲只是在一旁静静地听着，微笑着不作答。
③我七岁的时候死了亲娘，十岁时现在的母亲走进了我家的门。俗语说“宁死当官的爹不死讨饭的娘”，失去娘的生活够困难的了。但乡亲们说，后娘的心是六月的太阳——毒透了，他们的眼睛似乎告诉我，更悲惨的生活还在后面。其实，即使乡亲们不说，书籍、电影中关于“继母”的故事已经太多太多，在母亲走进家门的一刹那，我就把敌意的目光送给了她。
④父亲在乡村小学做代课老师，日子过得紧紧巴巴。母亲来了以后又种了两亩地，生活渐渐好转，但依然会为吃穿的事儿发愁。一间茅草屋，两张破床，家里最值钱的恐怕就是那张传了几代的大方桌。每天，全家人就围着它吃饭。青菜饭、萝卜饭是那时常见又有点奢侈的生活。饭桌上，父亲通常会问我些学习上的事情，而母亲的话不多，坐在一张高高的大凳上，手中的碗也举得高高的，吃得有滋有味。我则被安排在一条矮凳上，刚好够着大方桌。我常常拨弄着碗中的饭粒而无从下咽，心中无比委屈——要是妈妈在世，那条高凳可是属于我的。可现在……更气恼的是我连她吃的什么都看不见!
⑤我终于寻找到了一个机会，一个让母亲知道我也不是好欺负的机会——我找了一把旧小钢锯，趁母亲下地劳动的时候，搬来那条原本属于我的高凳，选择一条腿，从内侧往外锯，直锯到剩下一层表皮。从外面看，凳子完好无损，但我知道，稍微有些重量的人坐上去准会摔跟头。那天中午，母亲烧的是青菜饭，先端上的是我和父亲的饭碗，我坐好自己的位置，埋头吃饭，心里有些忐忑不安，却又希望发生些什么。母亲端着她的大碗，坐在高凳上，手中的碗照样举得高高，依然吃得有声有色——我的计划落空了，她并没有从高凳上摔下来。
⑥我一边回答父亲的提问，一边偷偷把脚伸到母亲的高凳旁，希望把那条断腿给弄下来，偏偏够不着，未能如愿。天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上，趁拾筷子之际，脚用力一蹬，“喀嚓”一下，全神吃饭的母亲根本不会想到凳腿会断，“哎哟”一声重重摔在地上。碗没碎，母亲摔下来的时候尽力保护着它，但碗里的青菜撒了一地，母亲的衣服、脖子里都沾上了。
⑦我几乎不能相信自己的眼睛——母亲的碗里全是枯黄的青菜，仅是菜叶上沾些米粒。平时被我认为是难以下咽的米粒，在那一刻，在枯黄的菜叶上，却显得那么生动，又是那么珍贵!
⑧我终于明白，母亲坐得那么高，碗端得那么高，是害怕我看见她碗里枯黄的青菜，她把大米饭留给了我和父亲!也就是在那天，就在母亲从地上爬起来的时候，就在父亲举起手来准备打我屁股的时候，无比羞愧的我扑在了母亲的怀里，喊出了第一声、出自内心最深处的：“妈妈……”
14.文中“我”对后妈的态度经历了怎样的变化?请简要概括。(3分)
答：怀疑 排斥 认同(意思对即可，1点1分)
15.小说第三段的叙述有何作用?(5分)
答：内容上，交代家庭变故的背景、世俗对后妈的陈见、“我”对后妈的敌意;(3分)结构上，以倒叙的形式，为下文“我”对后妈的误解及捉弄等情节作铺垫(2分)。
16.结尾处的那一声“呼喊：‘妈妈’”包含了作者的哪些情感?试简要概括。(4分)
答：对自己无端揣测、捉弄母亲行为的愧疚和忏悔;对母亲作为家庭一员的真心认同;对母亲舍己为家品质的感恩和激动;当父亲要打“我”时对后妈的求救。(各1分)
17.本文写“母亲的高凳”，并以此为题，有什么作用?试作探究。(6分)
答：①以题目作为全文的线索，情节围绕它展开;②以坐高凳刻画母亲默默地舍己为家的高大形象;③以“我”坐矮凳和母亲坐高凳的对比引起“我”的气恼，从而推动情节的发展;④以母亲从高凳上摔下而真相大白使“我”对母亲的认识发生了根本性的转折，推动全文的情感进入高潮。(1点2分，满6分为止)
(二)阅读下面的文章，完成18~20题。
当之无愧的“铁女人”
走进唐宁街10号首相府，撒切尔夫人首先面对的是一个由“日不落帝国”衰落成的“欧洲病夫”。撒切尔夫人决心要“恢复和振兴英国”，她首先改革货币政策。这一政策，被称之为“撒切尔革命”中的“旗舰”。英国的大部分国有企业连年亏损，缺乏活力，效率低下。撒切尔夫人上台后立即宣布将一些国有企业的资产逐步出售给私人，使英国人拥有自己房子的比例大大增加了。撒切尔政府重新调整了科技政策，鼓励发展新技术、发展新兴工业，建立科学技术和新兴工业开发区，并努力改变以往重基础研究、轻应用研究的倾向，促进科技成果的应用。她又促使议会通过了几项法案，大大限制了工会权力，使工会人数锐减，势力削弱，罢工次数明显减少，社会得到了一定的稳定。
为坚定地推行其政策，撒切尔夫人加强对内阁的控制。她几次改组内阁，1981年一年内就改组了两次，对妨碍其政策的人，不论地位多高、资格多老，一律更换。她说：“不能允许内部争论浪费时间。”
1982年的英、阿冲突，使这位女首相的“铁女人”风格表现得淋漓尽致。
马尔维纳斯群岛，在英国统治下已有近150年，阿根廷政府以历史、文化和地理为证明，说明该群岛属阿根廷。1982年4月2日，阿根廷以武力收回了马尔维纳斯群岛，这一事件，在英国朝野引起极大震动，国内舆论称这是英国的“奇耻大辱”。撒切尔夫人决定采用“炮舰政策”。战争初期，在舰队失利情况下，她毫不示弱，决定增派军舰，增派伞兵和步兵，征用后勤民船，扩大冲突规模。这一系列行动，招致了国内外舆论的批评和谴责。内阁中也有人主张采取审慎的态度，许多国家要求英、阿通过外交途径和平解决这一历史遗留下来的问题，美国出面调停，联合国秘书长也从中斡旋，但均未成功。撒切尔夫人无视国际舆论，坚决扩大军事冲突规模，并于6月14日攻占了马岛首府斯坦利港，阿根廷军队被迫投降。
英国在马岛冲突中大获全胜，使撒切尔夫人的威望在英国大为提高。此役之后，撒切尔夫人对此发表言论：“我们必须阻止英国倒退;如今，英国的精神重现，像过去一样熊熊燃烧。”
撒切尔夫人一生的功过成败正如她自己所说，“你可以改变立场，但我决不妥协。”
2002年，在BBC举办“100名最伟大的英国人”评选中，她名列第16位;而在一年后“你最痛恨的100个最坏的英国人”的民意调查中，撒切尔夫人排名第三，在曾经的矿区，至今矿工家庭仍不能原谅撒切尔当年对待罢工的冷酷之举。 (节选自《走进唐宁街10号》，有删改。)
18.“铁女人”风格体现在哪些方面?请简要概括。(6分)
答：言论上：体现硬朗风格;经济上：改革货币政策，出售部分国有资产，限制工会权力;政治上：改组内阁;军事外交上：态度坚决强硬。(一点2分，答满三点得6分)
19.“我们必须阻止英国倒退;如今，英国的精神重现，像过去一样熊熊燃烧。”这句话如何理解?(4分)
答：含义：表现了撒切尔夫人作战胜利后的欣喜(2分)，表达对提升国力的坚强决心(1分)，对国家的希望、憧憬(1分)。
20.本文作者对“铁女人”持什么态度?(4分)
答：既有对“铁女人”人格魅力赞赏(2分)，又有对其行为偏激的批评(2分)，冷静而理性(全面)看待功与过。
六、课外读写(10分)
21.(非文科生做)“自为红绡帐里，公子情深;始信黄土垄中，女儿命薄!”这句话出自《红楼梦》中的哪一篇祭文?句子中的“公子”“女儿”分别指谁?请概括写出最能体现“女儿”生前个性的两个情节。(5分)
答：《芙蓉女儿诔》。(1分)贾宝玉，晴雯。(2分)撕扇子作千金一笑，为宝玉病补孔雀裘，冲撞抄检大观园的主子及其奴才。(答对上述三个情节中的任意两个，2分)
22.(非文科生做)鲁迅在小说《孔乙己》中塑造了一位自命清高又迂腐不堪的旧时代知识分子形象,请简要写出能体现孔乙己这一特点的两个情节。(4分)
示例:① 用“窃书不能算偷”来为自己靠不住的清白辩解。② 教“我”写“茴”的四种写法。(4分)
21.21.(非文科生做)“自为红绡帐里，公子情深;始信黄土垄中，女儿命薄!”这句话出自《红楼梦》中的哪一篇祭文?句子中的“公子”“女儿”分别指谁?请概括写出最能体现“女儿”生前个性的两个情节。(5分)
答：《芙蓉女儿诔》。(1分)贾宝玉，晴雯。(2分)撕扇子作千金一笑，为宝玉病补孔雀裘，冲撞抄检大观园的主子及其奴才。(答对上述三个情节中的任意两个，2分)
22.(文科生做)“一个大茶馆就是一个小社会。”请围绕《茶馆》中“莫谈国事”纸条的变化,分别概括三幕剧所反映的时代特征。(5分)
答：第一幕，出现“莫谈国事”的纸条,令人压抑,表现了“大清帝国”病入膏肓,寿终正寝。第二幕，“莫谈国事”的纸条越写越大,反映了军阀混战使百姓更感恐惧。第三幕，“莫谈国事”的纸条写得更大且数目众多,反映了抗战结束后空前黑暗的国民党统治现实。(答对一点,2分;三点全答对,5分)
附【文言文参考译文】
藏云先生讳名从义，字用之，袁氏家族人，袁氏世代都是虞乡的大姓。他的母亲怀他十二个月才生，并且生他时室内有出现神奇光的现象。藏云先生小时安静而不喜交谈，也不喜欢儿童的游戏。等到长大以后，仪表秀美伟岸，声音有如钟鸣，认识他的人都认为他一定不是一个凡人。那时，亲戚和故交旧友都认为袁君归隐却有帝王般的文笔，都劝他参与朝廷的选拔。但是藏云先生看淡世情，不屑于仕途。中条山灵观峰，是唐贤人罗通隐居的地方，经过岁月的冲洗，已变得颓废，不能遮挡风雨了。袁君于是带人共同修葺它，然后在中条山的王官谷造了房子，这就是藏云道院，袁君因此以“藏云”自号。
他又在山中种竹三十多亩，开荒山田二十顷，足以用来奉养来访宾客。藏云先生在修持方面的具有很高的声望，州郡里来访的官员，都要到山门来拜见藏云先生。礼部的闲闲公赵周臣、内翰屏山的李之纯，他们每次与藏云先生相见一定要互相慰问，然后互相以诗篇赠与对方。朝中名人如史季宏、王隆吉等都从藏云先生那得传《易》道。自我以下在先生门中得以完成学业的，那就不知道有多少人了!
藏云先生因待奉母亲照顾弟弟，所以生平都没有出过远门。母亲九十岁时在他隐居的地方去世，他用礼安葬祭祀，得到州里的称赞。村里那些孤独幼小而不能自我生存下去的人，藏云先生都收养他们，亲自教育督促他们，让他们受到学问的熏染、引导。等到他们成人，又为他们操办结婚、出嫁的事，像这样有十多批人，他们的后人都有所成就。
藏云先生很喜好医术，生病的人来请求药物，依赖他得以救济的人很多。战争过后年成不好，百姓饥谨没有办法买到粮食，藏云先生把多余的粮食全拿出来用以养活哪些贫困的人。当时藏云先生有时外出，乡人见了争相延请他，藏云先生总要谈经论道，谈笑整日才能离开。藏云先生曾经一个人在山间行走，遇到一个自称是衡岳主萧正之的异人，对他说：“你三世学道，到今天才有所成就，我在蓬山仙注院见到你的名字。死后应当被尊为孝廉贞净仙人，代郑云叟做少室伯，主管真洞天。”话说完人就消失了。然而藏云先生自己认为不敢担当。正大甲申年间，北方兵再一次入侵蒲解，藏云先先生到山阳史华国家避乱。不久保聚被攻破，藏云先生坚守节义不受辱于北兵，环顾四周对弟子说：“我走了!”于是在土室中安祥地去世了，享年六十六，当时是二月十四日。
他养子致中把他安葬在山的南面。他所著作的《易略释》、《云庵妙选方》等流传于后世。当初我被免除职务在乡里，我在刘光甫那认识致中，他请求我写一篇文章用来作为藏云先生的墓志铭。我到京城担任官职，见到了闲闲公赵周臣，也把事情告诉他，他把为藏云先生写的挽诗出示给我看。后来朔南发生战乱，我因要巡行而没有时间，但我的内心始终没有忘记过。丁未春天，芮城的李邦彦经过我在任的地方。李邦彦是藏云先生的同乡，同藏云先生相交甚好，因此也请求我为藏云先生写这篇墓志铭。我问李邦彦：“藏云先生之所以被天下看重、称赞，可以告诉我原因吗?”李邦彦说：“藏云先生隐逸的节气可以配得上古代的贤人，并且他的气量可以尊奉为至尊。别的我就不知道了。”我拱手说：“有这样就好!”于是整理铭文条理。
以上是由小编分享的高二语文下期末试卷题的全部内容，希望对大家的学习有帮助!
看过“高二语文下期末试卷题 ”