高二下语文期末试卷试题

　　高二下语文期末试卷试题

　　1、下列各组词语中加点字读音都相同的一组是：( )

　　A 哄骗 诱哄 哄逗孩子 哄堂大笑 B 咽气 哽咽 狼吞虎咽 喇叭声咽

　　C 蛮横 横财 满脸横肉 横冲直撞 D 强迫 勉强 强词夺理 强人所难

　　2、下列各组词语中没有错别字的一组是：( )

　　A 百无聊赖 面面相觑 不翼而飞 兵慌马乱

　　B 少不更事 投机倒把 莫名其妙 鞠躬尽瘁

　　C 唉声叹气 冠冕堂皇 一目了然 老态龙肿

　　D 安然无恙 走头无路 恬退隐忍 理屈词穷

　　3、下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是：( )

　　A 中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。

　　B 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。

　　C 读书不能无动于衷，否则，怎么能提高阅读理解水平呢?

　　D 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?

　　4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是：( )

　　A 这家药厂本着保证质量，降低成本，便于服务为原则，改革了处方、工艺和剂型。

　　B 指导"神州三号"第二期安装工程的是北京两个研究所的工程师。

　　C 深圳的春天，真是一个大花园。

　　D 只有切实地解决农村乱收费问题，才能减轻农民负担，调动农民的积极性。

　　二、(9分)

　　阅读下面一段文字，完成下列各题

　　秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。

　　“小栓的爹，你就去么?”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。

　　“唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服;伸手过去说，“你给我罢。”

　　华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下;便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子里去了。那屋子里面，正在响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓……你不要起来。……店么?你娘会安排的。”

　　5、课文开头的环境描写，其作用分析最恰当的一项是( )

　　A 勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗、凄清，既暗示了时代的特征，也渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。

　　B 细致真切地描写自然景物，烘托出夜深人静时的阴沉死寂的气氛。

　　C 渲染了深夜里阴沉死寂而有点恐怖的气氛，影射当时群众麻木不仁，反动统治阶级气焰嚣张。

　　D 制造令人深思的悲剧气氛，为小说的悲剧色彩定下调子。

　　6、一包洋钱，华大妈“掏了半天”的原因是( )

　　A 说明华家的钱来之不易，又关系到儿子的性命，这也与华大妈当时的心情有关。

　　B 华大妈既想买药为儿子治病，又舍不得这省吃俭用积累下来的钱。

　　C 表现华大妈极度激动，这钱可买回儿子的命，故一下子掏不出来。

　　D 钱藏的太严了，一下子拿不出来。

　　7、对“老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下”这一语句的含意，理解正确的一项是( )

　　A “抖抖”表明他对钱的看重，心情的激动;“按”说明怕被人抢走。

　　B “抖抖”说明对钱的珍惜;“按”表示他办事稳妥且细心。

　　C “抖抖”是舍不得花钱;“按”是怕钱被偷走。

　　D “抖抖”是内心激动;“按”是表示办事机警。

　　三、文言文阅读(9分)

　　苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾予渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿;驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须舆，羡长江之无穷。飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

　　8、下列各组加点的虚词意义用法相同的一项是( )

　　A 郁乎苍苍 B 天地曾不能以一瞬

　　君子博学而日参省乎已 曾不知老之将至

　　C 苟非吾之所有 D 虽一毫而莫取

　　欲苟顺私情 虽无丝竹管弦之盛

　　9、下列加点词的词类活用现象与其他三句不同的一项是( )

　　A 舞幽壑之潜蛟 B泣孤舟之嫠妇

　　C 既来之则安之 D侣鱼虾而友麋鹿

　　10、与“而今安在哉”句法相同的一项是( )

　　A为天下笑者，何也?

　　B为之奈何?

　　C何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也?”

　　D沛公来何操?

　　二卷(120分)

　　四、(22分)

　　11、翻译下列两个句子(10分)

　　(1)此非孟德之困于周郎者乎?

　　答

　　(2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

　　答

　　12阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)

　　观祈雨 [唐]李约

　　桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。

　　朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。

　　(1)本诗在形式上属于七言 。诗歌首句通过桑树无叶、土地生烟形象地表现了 。(2分)

　　(2)这首诗运用地主要写法是什么?全诗抒发了什么情感?(6分)

　　答：

　　13、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(4分)

　　(1)寄蜉蝣于天地，_________________;哀吾生之须臾，_________________。(苏武《赤壁赋》)

　　(2)老当益壮，__________?穷且益坚，_____________。(王勃《滕王阁序》)

　　五、(21分)

　　阅读文章，完成下列题目

　　石缝间的生命

　　(一)石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

　　(二)是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯。当它们不再能找到泥土，便把最后的一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光分享到温暖，从雨水里得到湿润，而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

　　(三)于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

　　(四)或者只就是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。他们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被察觉到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。

　　(五)或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮，它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去却光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。

　　(六)如果石缝间只有这些小花，也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结痂着伤疤。向上，向上，向上是多么艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶;它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间a(伸、挤、扎)进去，又从另一个石缝间b(钻、长、冒)出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪c(握、抱、抓)住它栖身的岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。

　　(七)如果一切生命都不屑于去石缝间寻找立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙，试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草籽儿撒落在肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更为繁茂;试想，那石缝间的蒲公英，一旦它们的种子，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉生长得茁壮，更能经暑耐寒。至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。

　　(八)愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境，生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。

　　(九)石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的;作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

　　(十)石缝间顽强的生命，它是具有如此震慑人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。(选自《语文读本》)

　　14.对石缝间的生命，本文勾画了三幅图画，即：______________、_________________、______________________。(6分)

　　15.第(六)段所用动词既表现了石缝间松柏的倔强，又表现了其生存环境的恶劣。请揣摩abc三处括号里的词，从中选出你认为最符合语境的一个词填在下列相应的横线上。(3分)。

　　a_______________ b________________ c__________________

　　16.第(九)段说石缝间的生命是生物学的、哲学的、美学的，作者认为(6分)

　　“美学的”是指□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过25字)

　　17.从全文看，“石缝间”对生命的意义是什么?(不得超过40字)(6分)

　　六、语言表达题(17分)

　　18.把下面的几个句子改写成一个长单句，原句内容不能省略，句序可以调整，个别词语也可以增删、调整，标点可以改动。(4分)

　　①他离开故乡已有整整四十年了。②四十年间，故乡发生了翻天覆地的变化。

　　③这变化使他激动得热泪盈眶。

　　答：

　　19.下面一则《征稿启事》，画线处在语言表达和标点方面有五处毛病，请加以改正。(5分)

　　征稿启事

　　《东山哲学学报》是综合类哲学社会科学理论期刊，国内外公开发行，热诚欢迎海内外知名人士①为本刊撰写稿件。

　　(一)稿件须是未经发表的学术论著，②文内请勿引用未公开发表的资料。

　　(二)撰写格式必须③执行本刊的编排规范。规范详见《东山哲学学报》文稿。

　　(三)如本刊认为稿件需要改动，将主动垂询作者④，商量改动事宜。

　　(四)来稿三个月未被录用，有权对稿件另行处理。⑤鉴于人力所限，本刊一般不予退稿，烦请作者自留底稿。

　　(五)欢迎使用电子信箱投稿。(Dszx@163.com)⑥

　　承蒙国内外作者的热心支持，本刊得以不断发展，于此谨致谢忱。⑦

　　《东山哲学学报》编辑部

　　2005年8月5日

　　改正：(1)_________(2)________ (3)___ __ __(4)__ _____(5)

　　20.模仿下面一段话中的画线句，在后面写上恰当的句子，使前后衔接起来。(4分)

　　我很喜欢这样一句话：当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲地长大了。大人与孩子最大的区别恐怕就在此吧。学会用金钱去衡量事物的那一天，内心圣洁的纯真就没了; ， 。人，应该多保留一份纯真和稚趣。

　　21、将下面这则消息概括成一句话新闻，不超过14字(4分)

　　美国国际数据公司的最新报告显示，今后5年内除日本以外的亚太地区，IP电话市场规模每年将增长一倍多，到2005年市场总值将达69亿美元。

　　报告显示，目前亚太地区的IP电话市场为澳大利亚、韩国、新加坡和中国香港，预计今后市场增长点将集中在中国内地、印度和台湾地区。国际数据公司指出，IP电话市场的发展还将依赖于亚太地区电信市场的开放速度。

　　七.(60分)

　　22.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

　　几个同学参加了十八岁成人仪式后，在教室里谈起“成人”的问题。

　　同学甲：终于成人了!以后家长就不该再把我们老当小孩了——我们是大人了!

　　同学乙：就是。成人了，就该独立。

　　同学丙：但我们挣不到钱!

　　同学丁：目前挣钱倒不重要，关键是要有责任感。

　　老师走进教室，说：“对，同学们应该培植自己的责任意识。”

　　请以“责任”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

　　[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。