衢州高二语文试卷题
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如英2
高二语文
语文考试是语文学习的一个关键环节。下面是学习啦小编为大家带来的衢州高二语文试卷题，相信对你会有帮助的。
1、正确工整地书写下面的文字。(2分)
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、阅读下面文字根据要求答题。(4分)
我并不想贬低牺牲个人利益的无私奉献，在物质kuì( )乏的年代，正是靠着这种奉献，人们才克服了种种困难;就是在物质相对丰富的今天，无私奉献的人增多，同样会使人与人之间的关系更为和xié( )溶洽，同样会搏得我们的赞扬。
①根据拼音写出汉字。(2分)
②划线句有两个错别字，写把它们找出来，并加以改正。(2分)
3、选出依次填入句子横线上最富有表现力的一组词(2分)( )
第一次见到日月潭，我便被那一泓湛绿的潭水，深深地迷醉了。……放一 汽艇，便把人带进了晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地 行在平静如镜的潭上，一时间玉碎翠裂，船尾在碧绿的水面 出两 雪白的浪花，一路展漾开去。
A、艘、航、划、条 B、艘、滑、剪、条
C、只、航、剪、排 D、只、滑、划、排
4、下面句中标点符号使用全都正确的一项是(3分)( )
A、我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又长又臭。”
B、虹在东方，有雷无雨;虹在南方，将有大雨。
C、一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
D、人生在世，最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?
5、下列句子中没有语病的一句是(3分)( )
A、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
B、天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。
C、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
D、网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
6、古诗文填空(①—③题必做，④⑤题任选一题)。(6分)
(1)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)
(2) ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子》)
(3)王安石的《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是： ， 。
(4)春天是充满希望的季节，也常引发诗人写景抒情，请写出连续的两句： ， 。
(5)古诗文中有不少名句蕴涵着诗人浓浓的思乡之情，请写出连续的两句。
， 。
7、走进名著。(3分)
下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请写出打虎英雄的名字。
A、在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎领下。
B、拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜!哪里去!”那只虎礴着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
C、左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
A、 B、 C、
8、综合性学习(5分)
今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
(1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表：
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：
②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：
(2)主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。(6个字以内)
二、阅读理解(42分)
(一)8分23秒的震撼(13分)
(1)那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。
(2)那天傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。
(3)没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，3头野牛猝不及防，已与狮子狭路相逢。
(4)野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯，胜负已见，最终小牛被拉上了岸。
(5)我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。
(6)那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。
(7)众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将;而那狮子的威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。
(8)野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。
(9)如血地残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。
(10)我看了摄像机上的时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生，这一过程只有短短的8分23秒。
(11)8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。
(12)强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
9、阅读第(4)段，说说小牛遇到了怎样的危险。(3分)
10、第(8)段“几个动作，在瞬间内一气呵成”一句中，“几个动作”指的是什么?(2分)
11、结合语境理解下列句中加点词语的含义。(2分)
8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。
12、第(10)段和第(11)段都提到“8分23秒”，有什么作用?(3分)
13、读完本文后，你一定明白了一些道理，请简要的写下你的感悟。(3分)
(二)缺憾(13分)
(1)每当旅行到一处地方，往往该走该看的还没走遍看完就得离开了;当地的主人为我惋惜，我总是笑说：“这样才好，留些遗憾，以后才会想再来。”
(2)不完美的状态才充满可能，有时甚至因而成为一种美——缺憾美。
(3)印度泰姬陵的故事正是个有趣的例子。三个多世纪前，印度莫卧儿王朝皇帝沙加汗，决心为他难产而死的爱妃蒙泰兹建造一府举世无双的、华美壮丽的陵寝，设计时当然从外到内巨细靡遗，无一处不是完美的对称。不料这座耗资过巨的爱之杰作弄得民穷财尽，沙加汗被篡位的亲生儿子囚禁起来，郁郁而终;原先想为自己另建一座黑色大理石陵寝，与泰姬陵遥上对应的美梦也碎了。更可悲的是：他死后无处葬身，棺材就被放置在泰姬陵墓内、蒙泰兹棺椁之旁——这一来，就破坏了他讲求的至高无上的对称美了!然而正因为此，沙加汗得以与爱妃生同枕死同穴。他若地下有知，是该喜还是憾呢?
(4)其实对称并不一定就美。就像太整齐完好如蜡像的脸孔是乏味的，有时左右不太对称的脸反而更有魅力。至今还觉得《乱世佳人》里的费雯丽是电影史上最美的女人之一，我尤其喜欢她那两道高低长短不一的柳眉，每当她高高挑起右边的眉毛，无论是表示挑逗或者挑衅，都显得特别有个性而迷人。
(5)缺憾美多半是无意和无奈的意外结果，但还是有故意经营的例外。对比泰姬陵的例子，日本建筑就另有一种思维，像东照宫，据说建造时设计得因为自觉太完美了，恐怕会遭天谴，就想出一个办法：把其中一支梁柱的雕花有意颠倒，刻意造成一份缺憾美。这种故意经营出来的缺憾，竟是一种哲学思维了——也可以说是宗教层次上的吧。
(6)原来完美的状态也是可怕的——这不一定是迷信，其实是生活的智慧：因为没有任何状态(包括完美)是持久的;而完美状态的改变只有一个可能：变美不再完美。惟有不完美的状态，才充满变化与发生的可能，才具有一种持续的生命力。中国人也深刻意识到这一点，所以“月盈则亏”的道理一直是深入人心的。
(7)我们当然不能否定追求完美的重要——对完美的要求，正是人类不断自我提升的驱动力。然而日常生活中完美状态的终止并不一定是坏事——那往往也是紧张状态的终止：小时候第一张不再是满分的考卷，新衣服上的第一点污渍，成人后新车的第一道刮痕……虽然都令人懊恼，却也让人在潜意识里松一口气：不必再成天提心吊胆地保持完美状态了!
(8)我觉得古今中外最美丽的神话是中国的女娲补天，因为贴近人之常情——就算是老天也会有损坏的，可是不怕：有位健壮又善良的女神，能采炼石头把天的破洞补好。这是何等亲切的大地之母啊!既然连天都会是残缺的，人世间的缺憾遗恨更是常态，又何须苦苦痴想求全呢?
14、阅读全文，说出文章的中心论点。(3分)
15、对本文分析理解不正确的一项是(3分)( )
A、印度泰姬陵的故事说明了不完美的状态有时不是缺憾，反倒因而成为一种美。
B、电影《乱世佳人》里的费雯丽显得特别有个性而迷人，说明有时不太对称反而更有魅力，对称不一定就美。
C、缺憾美多半是无意和无奈的意外结果，也有刻意造成缺憾美的。
D、不必追求完美。人世间的缺憾遗恨是常态，不必苦苦痴想求全。
16、第6段中说“中国人也深刻意识到这一点，所以“月盈则亏”的道理一直是深入人心的。”句中的“这一点”指代什么?你是怎样理解“月盈则亏”的道理的?(4分)
17、“日常生活中完美状态的终止并不一定是坏事”，除了文中列举的事例之外，你还能举出实例来说明你对这句话的理解吗?(3分)
(三)(8分)
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
18、解释下面句中加点的词。(2分)
(1)蹴尔而与之( ) (2)万钟则不辩礼义而受之( )
(3)万钟于我何加焉( ) (4)是亦不可以已乎( )
19、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
20、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是(2分)：
21、孟子文章语言犀利，论辩性极强，设喻举例皆从身边事入手，他讲过这样一个故事，某人因手指弯曲不如别人，四处求医，由之引出下面的论述。请你借助所掌握的文言文知识，翻译这一论述。(2分)
指不若人，则知恶之;心不若人，则不知恶，此之谓不知类也。
(四)楚人养狙①(8分)
楚有养狙以为生者，楚人谓人狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉。或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。
一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与?”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与?”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既，众狙皆寤③。
其夕，相与俟狙公之寝，破栅既柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。
郁离子曰：世有以术④使民而无道揆⑤者，其如狙公乎?惟其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。
注：①狙：猕猴。 ②部分：此处指分派。 ③寤：同“悟”。 ④术：权术。 ⑤道揆：法度，准则。
22、解释下列语句中加点的词。(2分)
①山之果，公所树与( ) ②其夕，相与俟狙公之寝( )
23、下列各组句子中加点词的意义相同的一项是(2分)( )
A、①楚有养狙以为生者
②明日，徐公来，孰视之，自以为不如
B、①使老狙率以之山中
②又间令吴广之次所旁丛祠中
C、①或不给，则加鞭棰焉
②余尝求古仁人之心，或异二者之为
D、①言未既，众狙皆寤
②既克，公问其故
24、翻译下面的句子。(2分)
然则吾何假于彼而为之役乎?
25、本文通过楚人养狙的故事，揭示了怎样的道理?(2分)
三、作文
26、按要求作文。(50分)
有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪，而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽，接着孩子的父母觉得家里实在太脏乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区为之改观。一条普通的花围裙不仅使一个丑小鸭一下子变成了美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!
请以“潜能”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
要求：①除诗歌外文体不限;
②文中不得出现真实的地点、校名、人名。
衢州高二语文试卷题
一、积累运用(28分)1、正确工整地书写下面的文字。(2分)
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、阅读下面文字根据要求答题。(4分)
我并不想贬低牺牲个人利益的无私奉献，在物质kuì( )乏的年代，正是靠着这种奉献，人们才克服了种种困难;就是在物质相对丰富的今天，无私奉献的人增多，同样会使人与人之间的关系更为和xié( )溶洽，同样会搏得我们的赞扬。
①根据拼音写出汉字。(2分)
②划线句有两个错别字，写把它们找出来，并加以改正。(2分)
3、选出依次填入句子横线上最富有表现力的一组词(2分)( )
第一次见到日月潭，我便被那一泓湛绿的潭水，深深地迷醉了。……放一 汽艇，便把人带进了晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地 行在平静如镜的潭上，一时间玉碎翠裂，船尾在碧绿的水面 出两 雪白的浪花，一路展漾开去。
A、艘、航、划、条 B、艘、滑、剪、条
C、只、航、剪、排 D、只、滑、划、排
4、下面句中标点符号使用全都正确的一项是(3分)( )
A、我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又长又臭。”
B、虹在东方，有雷无雨;虹在南方，将有大雨。
C、一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
D、人生在世，最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?
5、下列句子中没有语病的一句是(3分)( )
A、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
B、天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。
C、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
D、网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
6、古诗文填空(①—③题必做，④⑤题任选一题)。(6分)
(1)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)
(2) ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子》)
(3)王安石的《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是： ， 。
(4)春天是充满希望的季节，也常引发诗人写景抒情，请写出连续的两句： ， 。
(5)古诗文中有不少名句蕴涵着诗人浓浓的思乡之情，请写出连续的两句。
， 。
7、走进名著。(3分)
下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请写出打虎英雄的名字。
A、在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎领下。
B、拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜!哪里去!”那只虎礴着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
C、左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
A、 B、 C、
8、综合性学习(5分)
今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
(1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表：
| 项 目 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
| 祝福母亲生日的 | 54% | 66% | 91% |
| 祝福同学生日的 | 56% | 86% | 92% |
| 差值 | 2% | 20% | 1% |
②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：
(2)主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。(6个字以内)
二、阅读理解(42分)
(一)8分23秒的震撼(13分)
(1)那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。
(2)那天傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。
(3)没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，3头野牛猝不及防，已与狮子狭路相逢。
(4)野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯，胜负已见，最终小牛被拉上了岸。
(5)我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。
(6)那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。
(7)众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将;而那狮子的威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。
(8)野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。
(9)如血地残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。
(10)我看了摄像机上的时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生，这一过程只有短短的8分23秒。
(11)8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。
(12)强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
9、阅读第(4)段，说说小牛遇到了怎样的危险。(3分)
10、第(8)段“几个动作，在瞬间内一气呵成”一句中，“几个动作”指的是什么?(2分)
11、结合语境理解下列句中加点词语的含义。(2分)
8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。
12、第(10)段和第(11)段都提到“8分23秒”，有什么作用?(3分)
13、读完本文后，你一定明白了一些道理，请简要的写下你的感悟。(3分)
(二)缺憾(13分)
(1)每当旅行到一处地方，往往该走该看的还没走遍看完就得离开了;当地的主人为我惋惜，我总是笑说：“这样才好，留些遗憾，以后才会想再来。”
(2)不完美的状态才充满可能，有时甚至因而成为一种美——缺憾美。
(3)印度泰姬陵的故事正是个有趣的例子。三个多世纪前，印度莫卧儿王朝皇帝沙加汗，决心为他难产而死的爱妃蒙泰兹建造一府举世无双的、华美壮丽的陵寝，设计时当然从外到内巨细靡遗，无一处不是完美的对称。不料这座耗资过巨的爱之杰作弄得民穷财尽，沙加汗被篡位的亲生儿子囚禁起来，郁郁而终;原先想为自己另建一座黑色大理石陵寝，与泰姬陵遥上对应的美梦也碎了。更可悲的是：他死后无处葬身，棺材就被放置在泰姬陵墓内、蒙泰兹棺椁之旁——这一来，就破坏了他讲求的至高无上的对称美了!然而正因为此，沙加汗得以与爱妃生同枕死同穴。他若地下有知，是该喜还是憾呢?
(4)其实对称并不一定就美。就像太整齐完好如蜡像的脸孔是乏味的，有时左右不太对称的脸反而更有魅力。至今还觉得《乱世佳人》里的费雯丽是电影史上最美的女人之一，我尤其喜欢她那两道高低长短不一的柳眉，每当她高高挑起右边的眉毛，无论是表示挑逗或者挑衅，都显得特别有个性而迷人。
(5)缺憾美多半是无意和无奈的意外结果，但还是有故意经营的例外。对比泰姬陵的例子，日本建筑就另有一种思维，像东照宫，据说建造时设计得因为自觉太完美了，恐怕会遭天谴，就想出一个办法：把其中一支梁柱的雕花有意颠倒，刻意造成一份缺憾美。这种故意经营出来的缺憾，竟是一种哲学思维了——也可以说是宗教层次上的吧。
(6)原来完美的状态也是可怕的——这不一定是迷信，其实是生活的智慧：因为没有任何状态(包括完美)是持久的;而完美状态的改变只有一个可能：变美不再完美。惟有不完美的状态，才充满变化与发生的可能，才具有一种持续的生命力。中国人也深刻意识到这一点，所以“月盈则亏”的道理一直是深入人心的。
(7)我们当然不能否定追求完美的重要——对完美的要求，正是人类不断自我提升的驱动力。然而日常生活中完美状态的终止并不一定是坏事——那往往也是紧张状态的终止：小时候第一张不再是满分的考卷，新衣服上的第一点污渍，成人后新车的第一道刮痕……虽然都令人懊恼，却也让人在潜意识里松一口气：不必再成天提心吊胆地保持完美状态了!
(8)我觉得古今中外最美丽的神话是中国的女娲补天，因为贴近人之常情——就算是老天也会有损坏的，可是不怕：有位健壮又善良的女神，能采炼石头把天的破洞补好。这是何等亲切的大地之母啊!既然连天都会是残缺的，人世间的缺憾遗恨更是常态，又何须苦苦痴想求全呢?
14、阅读全文，说出文章的中心论点。(3分)
15、对本文分析理解不正确的一项是(3分)( )
A、印度泰姬陵的故事说明了不完美的状态有时不是缺憾，反倒因而成为一种美。
B、电影《乱世佳人》里的费雯丽显得特别有个性而迷人，说明有时不太对称反而更有魅力，对称不一定就美。
C、缺憾美多半是无意和无奈的意外结果，也有刻意造成缺憾美的。
D、不必追求完美。人世间的缺憾遗恨是常态，不必苦苦痴想求全。
16、第6段中说“中国人也深刻意识到这一点，所以“月盈则亏”的道理一直是深入人心的。”句中的“这一点”指代什么?你是怎样理解“月盈则亏”的道理的?(4分)
17、“日常生活中完美状态的终止并不一定是坏事”，除了文中列举的事例之外，你还能举出实例来说明你对这句话的理解吗?(3分)
(三)(8分)
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
18、解释下面句中加点的词。(2分)
(1)蹴尔而与之( ) (2)万钟则不辩礼义而受之( )
(3)万钟于我何加焉( ) (4)是亦不可以已乎( )
19、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
20、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是(2分)：
21、孟子文章语言犀利，论辩性极强，设喻举例皆从身边事入手，他讲过这样一个故事，某人因手指弯曲不如别人，四处求医，由之引出下面的论述。请你借助所掌握的文言文知识，翻译这一论述。(2分)
指不若人，则知恶之;心不若人，则不知恶，此之谓不知类也。
(四)楚人养狙①(8分)
楚有养狙以为生者，楚人谓人狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉。或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。
一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与?”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与?”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既，众狙皆寤③。
其夕，相与俟狙公之寝，破栅既柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。
郁离子曰：世有以术④使民而无道揆⑤者，其如狙公乎?惟其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。
注：①狙：猕猴。 ②部分：此处指分派。 ③寤：同“悟”。 ④术：权术。 ⑤道揆：法度，准则。
22、解释下列语句中加点的词。(2分)
①山之果，公所树与( ) ②其夕，相与俟狙公之寝( )
23、下列各组句子中加点词的意义相同的一项是(2分)( )
A、①楚有养狙以为生者
②明日，徐公来，孰视之，自以为不如
B、①使老狙率以之山中
②又间令吴广之次所旁丛祠中
C、①或不给，则加鞭棰焉
②余尝求古仁人之心，或异二者之为
D、①言未既，众狙皆寤
②既克，公问其故
24、翻译下面的句子。(2分)
然则吾何假于彼而为之役乎?
25、本文通过楚人养狙的故事，揭示了怎样的道理?(2分)
三、作文
26、按要求作文。(50分)
有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪，而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽，接着孩子的父母觉得家里实在太脏乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区为之改观。一条普通的花围裙不仅使一个丑小鸭一下子变成了美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!
请以“潜能”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
要求：①除诗歌外文体不限;
②文中不得出现真实的地点、校名、人名。