如何正确阅读高中政治课本的方法

　　课本是学生学习的根本,是高考题目答案的依据."学生的智力发展,取决于良好的阅读能力".学生的课本阅读能力,不仅对学生当前学习成绩的提高有利,对学生的高考有利.而且对学生今后的终身发展也非常有利.学生应该充分使用好政治课本这个"本本",在高中思想政治课的学习过程中,培养自己阅读政治课本的能力,掌握阅读、理解政治课本知识的策略和方法.

　　如何正确阅读高中政治课本的方法

　　1、记：

　　适当的记忆是必要的，记忆知识是运用知识的基础，只有具备扎实的基础知识，才有可能取得好的成绩，一个思维能力强的人，如果没有必要的政治学科基础知识，答题时只能够用生活化语言来阐释，而这是答政治题的大忌。政治知识内容记也内容忘，怎样才能保持更长久的记忆?这里介绍几种方法。

　　第一、刨根法。此方法要求在理解的基础上记忆。怎样理解?理解就是要找到知识之间的内在联系。怎样找?就是要多问几个为什么。

　　第二、情景法。记忆时根据所要记忆的内容，结合自己的生活经验，把要记忆的内容编成某种情景。如在记忆四项基本原则的内容时可以编一个这样的情景，“在社会主义路上有一个人民民主镇(专政)，镇长是个共产党员，他有一个马列泽东头脑。”

　　第三、歌谣法。要求把所要记忆的内容用你最熟悉最喜欢的歌谣唱出来。如果要记忆的内容太长，则把关键词唱出来。

　　第四、四轮复习法。记忆规律表明，要长久保持所记的东西必须要经过四次反复。用这种方法，应该充分利用零碎的时间，各个击破。

　　2、联：

　　看教材时，应该找到教材知识之间的内在联系，进行发散思维。如在看“银行的业务和作用”这一框题时，应该联系到中央银行的业务，政策性银行的业务，商业银行的其他业务(收电费等)，支票汇票的区别，信用卡与购物券的区别等

　　3、薄：

　　看教材时，应该把教材由厚变薄。怎样变薄?抓重点。哪些是重点?除了教材上的黑体字外，还有解释黑体字的关键词和关键句，如银行的第三个作用“对国民经济各部门和企业的生产经营进行监管，优化产业结构，提高经济效益”，不仅这句话本身(黑体字)是重点，而且解释这句话的句子即“中央银行通过制定和实施货币政策，并利用贷与不贷，贷多贷少、利率升降等经济手段进行宏观调控，优化产业结构，保证国民经济持续、快速、健康发展”也是重点。把教材由厚变薄还必须理清教材的编写思路，如在看“银行的业务和作用”时应该理清思路：商业银行的三大基本业务，存款的来源，贷款的意义，结算的工具，银行的作用。

　　4、悟：

　　我们看教材，不应该为看而看，应该为用而看，应该带着问题看教材，边看边悟。

　　孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。看政治教材时思考是十分重要的，如果不思考，那你所记住的东西不知道如何用。这就是有的同学记了不少东西而总是考不好的主要原因。所以，“悟”是非常重要的。怎样悟?要善于思考，要联系实际去领悟，应该思考所学知识能够解释生活中的什么现象?能够解决生活中的什么问题?对我们的实际生活有什么指导意义等?