高考物理学科教学指导

　　高考具有人才选拔的功能,高考试题以能力选拔为重点。物理能力是通过高考这一方式进行评价和区分的,同时物理能力也是物理教学的目标和宗旨。物理学科的基础内容是实验,高考物理考查的重要内容之一是物理实验能力。因为高考物理实验题具有千变万化的特点,所以它是考生不容易得分的地方。以下是学习啦小编今天为大家精心准备的：高考物理学科的教学指导。欢迎阅读与参考!

　　高考物理学科教学指导如下：

　　一、领悟《考试大纲》精神，把握高考复习方向

　　认真学习全国《考试大纲》)和《考试说明》，以及《普通高中物理课程标准(实验)》，准确理解、把握高考物理学科的考试范围、考试内容及要求。认真研究全国卷的试卷结构、试题特点以及知识考查的层次和具体能力要求等。教师要熟悉全国卷的试题特点，发挥集体的力量，认真研究高考试题，转变福建自行命题的思维定式带来的影响，正确把握物理学科高考复习方向，提高复习的针对性和有效性。

　　二、科学安排教学计划，提升复习教学质量

　　各级教研部门及各校高三物理备课组应立足实际，根据学生认知规律和物理学科特点，遵循教育教学规律，合理、周密安排教学课时和复习进度，设定各阶段复习的教学目标与要求，切实做好各模块、各专题的复习教学。

　　提高高三物理教学质量，有许多问题需要深入探索和研究。各校应结合实际，加强校本教研活动，针对全国卷试题特点和教学中出现的具体问题，有效地开展专题研讨，准确把握好教学内容的深度和广度，不断改进复习教学策略，提高复习教学质量。

　　三、重视基础知识教学，构建完整知识体系

　　重视物理基本概念和基本规律的复习，夯实知识基础。高考复习不是以往教学的简单再现，更不是单纯地追求深度和难度。对于关键的物理概念、规律，不仅要引导考生理解概念和规律的含义，还要引导考生理解概念和规律的产生背景、事实、过程、适用条件以及相关概念和规律之间的相互联系，以问题的形式，从多角度、全方位对知识进行专题归类，有的放矢地进行复习。

　　在复习教学中，应注重完整知识体系的构建。关注各部分知识之间的相互联系与发展，帮助考生对知识进行重组、整合、归类、辨析、总结、应用，学会建立知识框架，形成完整的知识体系，从而有机融合各部分知识，达到灵活应用知识的目的。

　　加强选考模块的复习，关注本模块知识的综合应用，根据选考模块的试题及赋分特点，有针对性地进行复习和有效训练。

　　四、加强理论联系实际，提高解决问题能力

　　全国卷试题常以生活、科技、社会、环境为背景，关注物理学发展过程中的重要史实，关注当代科学技术发展的重要成果。因此，复习教学要加强理论联系实际，引导考生关注自然科学发展的最新成果及其对社会的影响。

　　解决实际物理问题的关键是要挖掘其物理本质，通过分析、抽象，将实际问题与头脑中已有物理模型建立联系。从对象模型(质点，单摆，点电荷等)、条件模型(光滑水平面，匀强电场，匀强磁场等)、过程模型(匀速直线运动，匀加速直线运动，匀速圆周运动、竖直平面中的圆周运动、类平抛运动、简谐运动等)、物理情境(流体类模型、传送带类模型、弹簧类模型、粒子在有界磁场中偏转模型、子弹打木块模型等)等入手，把不熟悉的实际物理问题转化为熟悉的物理模型，注意知识和方法的迁移和灵活运用，提高解决实际物理问题的能力。

　　五、重视实验复习教学，提高物理实验能力

　　重视物理实验复习教学，培养考生良好的实验基本素养。要求考生能独立完成所学实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件;会正确使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价。能发现问题、提出问题，并制订解决问题的方案。

　　加强考生实验设计能力的培养。高考设计性实验题的素材，是在已学过的相关内容的基础上加以迁移、拓展和创新。因此，在实验复习教学过程中，一要立足课本实验，二要关注教材中探究性实验和课题研究，三要重视演示实验和小实验，四要注意从习题中延伸的实验情景，让考生运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。同时，给考生以必要的分类分析与归纳指导，让考生领会掌握物理实验的设计思想。

　　六、注重解题有效训练，提高应用数学处理物理问题的能力

　　全国卷重视考查考生应用数学处理物理问题的能力，要求考生能根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论;能运用几何图形、函数图像分析、表达物理问题。

　　应用数学处理物理问题，有时是数字运算，有时是符号运算，既要重视定量运算，也要重视定性和半定量的分析和推理。复习中教师要精选习题，注重有效训练。同时，教师应根据不同的物理问题选择相应的数学方法，以加深对物理概念、规律的理解，提高应用数学处理物理问题的能力。

　　七、有机渗透物理方法，关注物理学史教育功能

　　高考试题中常涉及到许多物理方法，如：类比法、归纳法、微元法与极限法、整体与隔离法、合成与分解法、单位制中的思想方法、理想化模型、物理模型法、临界问题分析法、图象分析法等，在复习教学过程中应有机渗透物理方法。

　　关注物理学发展过程中的重要史实，了解物理学家在科学研究过程中的科学思维方法，以及建立物理概念和发现物理规律过程中涉及的辨证思维。学习科学家们勇于发现、善于创新的科学精神和科学方法，进而使考生不仅收获知识，而且还学会获取知识的方法，更重要的是受到启发而激活创新的科学思维，提高物理学科素养。

　　八、强化审题训练，注重解题规范

　　审题是一种综合能力的体现，它需要阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严谨、认真、细致的态度等非智力因素。审题时，应指导考生准确获取信息，理解关键词语，挖掘隐含条件，排除干扰因素，并能借助画示意图，用文字、图像和方程式等形式，将所要解决的物理问题表示出来。

　　解题的规范将直接影响考试成绩。物理解题过程中，层次要清楚，逻辑要缜密，语言要规范，文字要简洁。解题时要有必要的文字说明，解题中的方程式书写要规范，使用各种字母符号要规范，题目答案的表达要规范等，减少非智力因素造成的失分。

　　2016高考理综答题技巧指导

　　一、理科综合的特点

　　第一、时间紧、分值高。

　　150分钟，总分300分。每分钟得2分。

　　第二、学科间的转换与答题顺序的选择。

　　考生在答理综试题过程中，既面临着物理、化学、生物三个学科知识的转换，同时还面临着答题顺序的选择。

　　二、答题技巧

　　1、确定学科的答题顺序

　　第一、高考理综试卷到手后，用5-10分钟时间(一般用发卷到正式答题铃响之前的时间)“通览”一遍所有试题，找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答，哪些题后答的答题顺序。

　　第二、先答选择题，后答非选择题。这是因为选择题的难度一般比非选择题小。单选题顺序“生、化、物”、双选题顺序“物、化、生”、非选择题顺序“生、化、物”;答题时，选择题最好按顺序作答，60分钟内完成;非选择题可以根据你平时哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些，本着“先易后难”的原则，来确定学科的答题顺序。但答题中间的学科转换次数不要太多。

　　(1)选择题的解题技巧

　　①分析理解题干，弄清楚选什么?

　　②由问题联想答案 问题→答案→供选答案

　　③由题肢联想问题 供选答案→答案→问题④两面夹攻 问题→答案→供选答案

　　(2)答好选择题是理综取得好成绩的基础答好选择题不但是理综答卷的良好开局，对稳定情绪，答好全卷有重要作用。一般每科的选择题都有一个难度较大的，希望同学们要冷静对待。

　　(3)非选择题的解题技巧

　　①认真阅题，首先要抓关键字词，有必要把关键字词写在草稿纸上;

　　②认真阅题，要注意专业术语、图形、图表;

　　③认真阅题，要注意数据、单位、有效数字，排除无效信息，把握有效信息;

　　④认真阅题，要注意题目设问指向。

　　2、时间分配非常重要许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。因此，很多专家曾经提出“制定得分计划”的观点。也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。”对于某些同学，甚至要敢于舍弃一部分题目。要“动笔就有分，有效答题。”因此提高答题效率，合理分配时间，确是理综考试成败的关键。

　　3、规范书写所谓规范书写就是根据上面得到的“解题的逻辑链条”用学科语言表达出来。

　　这就象有了图纸，下一步要按图纸施工一样。规范书写要做到：

　　①用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在老师的指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此，在考试中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式。

　　②如果一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个“小提纲”，确定先说什么，后说什么，再说什么。并且用好标点，包括用几行。要求层次分明。

　　③规范书写还要做到文笔流畅，合乎中文语法，一定要消灭病句和错别字，特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。

　　4、平衡心态在高考中，平衡心态要集中表现在：

　　①遇难题，心不慌。有的同学一遇到难题，心发慌，以为别的同学能做上，而自己做不上。(其实，后来才知道大多数同学也没做上)由于情绪紧张，本应得点儿分，也没答。所以，这时，平衡心态非常重要。

　　②心态不平衡还表现在对平时学的知识产生“怀疑”，如：有的同学在刚开始考试时，心态正常，本来选择题做对了，但是，后来由于心态不平衡，在考试结束时，又改错了。所以，有许多同学，平时成绩很好，但大考紧张，难以正常发挥。

　　③在考场上，要善于有意识调节自己的心态。要从容、镇定。排除一切杂念。

　　④此外，在考前要把自己的“生物钟”调节到最佳状态。要有充足的睡眠。另外，考前的几天，在高考相应的时间，最好做些题，不要在这个时间段睡觉。避免正在高考时间，你正好想睡。