高考二模后应该如何备考

　　备考建议第一，任何时候学习都不会晚

　　备考建议第二，不要去攀比，更不要去炫耀

　　逆袭与沉沦的故事，每年都在考场重复着。

　　备考建议第三，暂别卿卿我我，懂得取舍

　　有句歌词叫“死了都要爱”，可是，许多时候，爱并不需要如此壮烈。

　　懂得取舍、分得出轻重，也是一种爱。有些考生说，明明知道有影响，可就是放不下，怎么办?

　　客气地说，用40天的理智，考出更好的成绩，给两人一个共有的、更美好的未来，为何不可?为何不做?严肃讲，如果是真爱，请互相负起责任。如果不是真爱，及早放手。(虽然高考成绩不必然决定未来，但当下就是高考的事)

　　备考建议第四，回归基础吃透考点，可从三方面复习

　　1.回归基础。由于第一轮复习已经过去一段时间，不少学生，特别是艺考生对某些知识点已经模糊，所以成绩不仅上不去还有可能出现倒退。因此，考生在二模后，要通过做模拟题和老师的再复习，排查出自己淡忘的知识点，及时补漏。

　　2.吃透《考试说明》中的考点。对于考试说明，学生看起来往往会觉得枯燥，但有了一模、二模和各种真题、仿真题的经验，考生已大体了解出题的“招数”，如果能结合试卷研究考点，可以提高对考题的认识。

　　3.归纳总结。经过两次模拟考试，以及平时的“轰炸式”练习，学生要做好归纳总结，特别是对考试技巧、答题模式的总结，最少应该知道每种题应该怎么答。

　　备考建议第五，不同考生有不同的侧重点

　　成绩优秀的学生，要关注细节。因为高分段的提分空间比较小(在高分段提高5分可能比在低分段提高20分要难得多)，所以要从细节入手。比如，有些考生跳跃性思维能力强，往往不喜欢演算具体过程，甚至喜欢心算，这样容易造成失误丢分。另外，由于需要查漏补缺的地方比较少，所以有时间可以多读些文章，多涉猎一些其他知识，扩大视野，说不定在考试时就会突发“灵感”，答出亮点。

　　中等生，要注重对练习的归纳总结。考生要把近几年的高考题进行重温，重点在于理清答题思路。比如语文，病句辨析中的各种错误，每个题的尺度都不太一样，多看能让考生在考场上心里有底。另外，要根据自身知识漏洞，做相应的强化练习。

　　成绩较差的同学，要“现实”一些、“投机”一些，要找到适合自己的复习方法。根据自己的情况，明确先做什么题后做什么题。比如说，各科成绩都不理想，那么这个时候就不要面面俱到，而是在自己不懂的知识中，发现什么科目什么题型什么知识点自己最不反感，或最好拿分，或最容易上手，就学什么，并通过做题把它加深，稳稳拿下来。

　　有些同学经常是作文写不完，而前面的题也答得不好。这种建议如果遇到有感觉的话题，可以先写作文，因为分值较高。但先做作文会有风险，主要是能否严格控制好时间，千万不要在作文上把时间、精力和心情都搞坏了。如果确定这样做的，平时就要多训练，而且最好跟自己的老师商量一下。

　　另外，对于任何题，特别是“大题”，都不要让答案空着，写些和题目相关的你懂的知识，就算东拉西扯，一个公式、一句课文、一个观点，也必定是有益无害的。

　　最后，千万不要因为自己成绩不理想，不敢和老师沟通。要相信你的成功和提高，是老师最乐意看到的。

　　备考建议第六，可以参加辅导但要掌握主动权

　　在“实战”中，我们发现，其实学生通过参加一些符合自身情况的辅导是有帮助的，但不提倡去听大课或讲座。在辅导中，主动权一定握在自己的手里，不能老师给什么就做什么，要知道自己的不足在哪，给老师发出“指令”。比如，三角函数不好，就要求课外老师根据自己的不足进行针对性训练。

　　备考建议第七，调整好作息，与高考同步

　　考前不少考生都喜欢加班加点，上完晚自习回家先睡觉，凌晨再爬起来复习。这种做法是不可取的，与高考作息时间相悖。考前至少一周，考生便要将作息调整到和高考同步。平时可以中午睡一会儿，保证下午学习和考试的兴奋点。

　　备考建议第八，想玩就去玩，记得收心

　　有些同学说想去玩，看场电影、唱个K、逛个街，但有负罪感，其实大可不必。给自己定一个复习的量化目标，全身心投入，某一天完成了，就当犒劳自己，出去尽情玩一会。回来时必定心满意足，有干劲，则事半功倍。不过千万要有节制，别把身体和心思玩坏了。另外，课间休息时间应尽量放松，可做运动，可和同学聊天。每年高考都有考生出现伤病，严重的甚至影响了临场发挥，功亏一篑。

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