描写歌颂青春的高考作文
奔向初三，跑操成了必修课，它逼得如此懒的我也运动起来。印象最深的第一次跑操时，刚开始还有说有笑，竟然还抱怨前面跑得太慢，可当匀速跑完第一圈时，体力渐渐不支，小腿肌肉和胳膊肌肉的酸痛感迎面而来，嗓子开始干燥，以至于我不得不慢下速度来舔舔嘴唇。速度越慢，腿就如灌了铅似的沉，不行，为了体育成绩，受这点苦算什么，我暗暗给自己鼓劲。也许是意志力的作用，我竟奇迹般地又坚持了几圈，跑完之后朋友们都不住评价：“你和发了疯一样，这是要拼啊!”我无奈的笑笑，感觉到汗水从脸颊滑落，不过心中满满都是幸福感。拼命奔跑，挥洒汗水才是青春该有的样子!
享受奔跑也爱上奔跑，我们敬爱的体育老师要求我们背负重，我也是信心满满，可当真正跑起来才发现远远没有想象中简单，这比平时的跑步更加艰难，不仅要克服肌肉的酸痛，更重要的是还要克服肩膀的劳累。我已经轻松跑完第一圈，可在之后的跑步中书包的颠簸完全打乱了我的跑步频率，我只得腾出一只手攥紧书包，一只努力摆臂，紧握拳头的手不住地渗出汗珠，闭着眼睛，加快频率，迎着阳光，冲向终点。我也就是在这样不断地练习下，跑步速度逐渐加快，在考试中我赢得了人生第一个800米的满分，这是我青春最好的礼物，因为这是我通过努力和汗水换来的成功。
青春怎能不疯狂，不应辜负大美时光，必要好好奋斗一番，让汗水在青春时节尽情挥洒，铸就更美的明天。
描写歌颂青春的高考作文篇2
人生最美属青春，年轻只有一次，青春不能重来，当我们毫无准备的面对青春，青春就会从我们的指尖悄悄溜走，留下一生的遗憾，青春不是“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”那么简单，青春是一张纸，我们是一支笔，需要我们用心一笔一笔勾画，才能写出最美青春，虽然12岁的我还在青春的路口徘徊，距离青春还有些距离，但是当我看到淹没在滚滚红尘中无数人对青春发出感慨，对于青春我愈发的感到畏惧和向往，我以提前规划好自己的青春，等待它的到来。
我已经已经做好了青春的规划，那就是珍惜人生赋予我青春这分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去书写，决不能浪费与虚度，让青春跳跃的时针、秒针每一次流逝都写满努力和无悔，也绝不在青春这个美好而短暂，如同绚丽的烟火，的成长岁月中迷失，虚度人生最美好的时光，留下“闲白少年头，空悲切!”的感慨。
我已经做好了青春的规划，那就是带着理想的翅膀与青春共同起飞，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸，我不会害怕高处寒风凛冽，青春的我能看到风光无限;也不会害怕天空乌云密布，拥有梦想的我能让它彩光夺目;当青春与梦想同在，我的青春必将写满无悔，我也必将拥有一个出彩的青春。
我已经做好了青春的规划，那就是用青春的船载着梦想，用奋斗的帆在人生的海洋上航行，如同一只搏击长空的雏鹰，迎风的海燕，向着青春彼岸“冲!冲!冲!”用奋斗和努力为青春献上最美的赞礼。
我的青春我做主，我的青春我规划，青春我以张开臂膀等待你的到来，必将交上一份满意的答卷，书写属于我出彩的青春。
描写歌颂青春的高考作文篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当我自己回忆起小时候的往昔时，这首歌，总是萦绕在我的耳边……
春天，花盛开了，花的清香钻入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起来都是那么的遥远，风轻轻地带走了我的童年，我长大了。真的，长大了……
回首往事，儿时的我总是抱着比自己大几倍的洋娃娃，嘴里还嚼着妈妈买的零食，看着“哆啦A梦”变出的各种好玩的东西——“就那么好奇，就那么幻想，这么孤独的童年……”
记得，那时的我总是因为作业没做完而被老师罚站，心里充满了怨恨与不解：为什么小孩子功课没做完就要受罚，而大人就没有作业?“每天要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点……”
带着几分憧憬，怀着几分希冀，轻轻地，我已经迈入了青春的大门，瞧!美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的花束，我懵懂，只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。
我有时也会想，青春究竟是什么?
孩子说，青春是令人向往的季节;青年说，青春是一杯甜美的葡萄酒;中年人说，青春是一副五彩缤纷的画卷;老人说，青春是一曲悠然而又令人怀念的歌。
走进青春，我发觉，青春是美妙的，然而，青春往往会在我们的生命不经意地流走，只有真正热爱生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能焕发青春。表面上的青春并不意味着真正的幸福，只有不屈服于命运的人，才能在人生的书页上真正地写下“青春”二字。童年的梦固然是美好的，但是已经步入青春的我，应该立足于现实的土地，播下希望的种子，辛勤地耕耘，让千百个梦想成真。
想起《童年》的最后一句——“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”。
描写歌颂青春的高考作文篇4
也许今天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。
在懵懵懂懂的年纪里，青春这个字眼那么模糊。我们的青涩、无知，让生活的色彩变得丰富。我们追逐着时间的脚步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我们睁大眼睛观察着这个奇妙的世界，洁白的云朵软绵绵的，蓝天迎着清风，凉爽而清新，扑面而来，我们跟随梦想来到草坪，打几个滚，泥泞满身也笑哈哈，留下幸福的脚印，歌唱美好的生活，闻着花儿散发的香味，向未来绽放希望。
我们不曾迷惘，不曾望着天空流泪，不曾呆呆的想着自己的心事，不曾叹息时光的那一瞬间，没有给我们留下任何踪迹。尽管内心咆哮着，嘶喊着，但一切依然风平浪静。周围的一切吸引着我们，我们也渴望潮流，渴望疯狂一回，但却没忘记这已是我们的时代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，风儿轻轻吹散一切浮华，这美好的年华亦是我们该灿烂的时候。
雨淅淅沥沥，心萌萌动动，盛开着每一个动人的春天。每一个日出，每一次黄昏，静静的，悄悄的我们却看在眼里。我们在人海中都很难找到自己，也许会被别人遗忘在安静的角落，也许会淹没在别人光环的黑暗中，偶尔也会被无限的自卑笼罩，我们常常问自己是什么角色，我们平凡着，我们的世界里，只有傻傻的我们，但却可以依然微笑坦然面对一切不足。我们害怕失去，有时会阵阵失落，习惯着安静。
青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。
描写歌颂青春的高考作文篇5
我从没想过，那么温润如玉的、骂人都不大声的、扣分也不扣的班长大人，一摘下眼镜，就变成了拼命十三郎。他有多温柔，就有多疯狂。
烈日的骄阳大的出奇，仿佛一个五千瓦的大灯泡。我狼狈地坐在椅子上，无处可躲。八百米，初一男子的比赛即将结束，我看向场内等待的他，忽然觉得陌生。身边的人都在肆无忌惮的谈论。“那个1班的怎么跑800米还穿钉鞋啊?”我条件反射的回了一句：“人家厉害呗!”说完又觉得长他人志气灭自己威风，只好多多给他加油。
“预备~”“砰!”
枪响的声音，仿佛与心跳声融合。第一圈，我就那么手足无措。不是因为帮不了他，只是他的计划变化太快，让我猛然间无话。加油声仍在继续，干燥的空气中，弥漫着一种焦急。第三圈了，他的速度变慢了。全班的声音都让提高了两个分贝。“陆哥加油!陆哥加油!”我仿佛能听见这呼喊声，又仿佛听不见。“陆哥加油!陆哥冲啊!”最后一圈，一切即将成为定居。1班的速度也渐渐跟不上了，视网膜上的人影模糊又迅速。“陆哥!已经到了!到了!”最后一圈冲刺，他却固执的转了弯，被人叫道才转弯回去，仿佛是个只知道最一件事——向前，的笨蛋。那一刻，掌声响起，那一刻我们都已经被感动。后面追赶的1班的同学也做了傻事，与班长一同绕弯，因为他也是个只知道追赶前方的笨蛋。那一瞬，我笑了。
开始时，恣意与放肆在炽热的阳光下不停舞动。终止时，坚忍与决绝在交替的空气里逐渐成长。
青春就是如此的义务反顾。
描写歌颂青春的高考作文篇6
黑夜笼罩，霓虹闪烁，一轮明月独见于天。
临近期末，试卷若滔滔江水，倾泻进书包，元旦假期，我加强了对自己的要求，我好似一根弹簧，被越压越短。跨年夜，我坐于书桌前，与书为友，与道为伴，独潜书海，漫游其中。从上初中以来，一直觉得，为学习，为中考，于世痛绝，只身一人奋斗，才是青春。
我这般艰苦，爸爸却恍若一个神仙，在阳台品一壶茶，赏一轮月，独品兰香。月光透过层层云雾洒于茶水之上，月则穿着云的纱衣，恍若娇羞女子。茶的白烟缭绕，氤氤氲氲，缥缈朦胧，茶香则在空气中悠悠弥漫开来，钻进我的鼻腔。兰香与茶香混杂在一起，别有一番滋味。
爸爸招呼我：“来喝茶怎样?”我十分勉强放下作业，极不情愿，像乌龟般，挪动脚步。我坐下来，爸爸无语，仍旧盖上茶盖，端着茶壶，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他仍旧不紧不慢，悠悠闲闲。
坐了良久，我准备回房间学习，爸爸才开了口：“坐下来品茶、赏月、观兰不也是挺好，何必要一味地学习呢?要知道，青春不意味着只有学习，品茶、赏月、观兰同样也是青春。”
我不解，走回书房。“青春不就是学习，学习不就是青春吗?”我冥想到，在朦胧中又听到爸爸的声音：“慢下脚步吧，赏月，品茶，欣赏生活中的美好，相信你会更懂得青春的含义的。”
我在书桌前坐下来，想了许久，才大悟：只有学习，只有中考的青春并不是真正的青春。一边欣赏生活的美好，一边努力学习才是青春，这大概也是爸爸言外之意罢。
我重新走到阳台上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡一壶茶，让茶一滴滴满入杯里，让茶香在空气中弥漫。待茶杯满了，月亮在茶杯里浮现，已经褪去了云纱，很圆很亮。我对爸爸说：“是不是品茶，赏月，学习，才是青春?”他不语，嘴角微微上扬，答案，已呈现在我的心里。
月如此圆，学习亦如此美好。这，才是青春。
描写歌颂青春的高考作文篇7
青春如火，点燃了激情的火焰，使梦想的火炬闪闪发光;青春如梦，实现了梦的理想，放飞了梦之鸽，衔着象征着标志方向与罗盘的橄榄枝;青春如雾，笼罩了一切伤感，只留下朦胧的憧憬，怀望美好的未来，在青春的雾中惊天想地。
如果说青春是船，那么就以理想为罗盘，指点导航;以随想为风，以梦为帆，以努力为桨，推动着青春梦之船，斩波远航，到达理想的彼岸。
朋友，你是否在为青春的痘痘而烦恼，从而关起了你的窗，将青春而拒之千里之外，那么就请你打开你的窗，拉着青春的手，一起去看那正在成长的梦之芽，让喜悦与努力共同浇灌……
朋友，你是否正在为压力而烦恼，在题海中迷茫而找不到方向，像雾中飞行的信鹆，无法凭感知辨别青春方向的磁场，寻找合适的方式，那么就请你点亮你的理想之灯，再迷茫的雾中寻起理想的导航，在迷茫之中火亮起航，划破天际，独自领航，斩破惊浪，在宽阔天空欢乐翱鸣，在理想的彼岸载歌欢雀……
那么就请以快乐为信，随想为思，青春为翅膀，理想为信笺，信念为风，借助理想的翅膀，将青春随想寄往理想的彼岸，存储在时间的金库，不让分秒乱流，以后回忆不再慨叹青春的空虚，只赞美青春随想旅途的美好，品尝理想彼岸的胜利果实，让思绪飞扬万空，挂起随想的征旗，点亮青春的阔岸，任随风抚浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飞扬，像鹰一样翱翔在天空自由的快感与梦想而搏拼一航，蝉儿虽欢，但鹰能高瞻远瞩，翱鸣万翔……
青春似大雁，需要借助随想的翅膀，起力远航，以理想为罗盘，斩破迷茫，到达青春之梦的栖地，欢快鸣唱……
青春随想，放飞翅膀，起力远航，快乐梦想。