高中物理平抛运动公式及解题基本思路

平抛运动轨迹是二次函数的证明

前文中讲到了，平抛运动轨迹与是数学中讲到的抛物线一致。下面我们来给大家做一个证明。我们知道抛物线轨迹是二次曲线(函数y关于自变量x的二次曲线)，下面我们来对抛物线轨迹做一个证明，证明其也是二次函数关系。这是新课标改革新添加的内容，在大纲版中没有涉及。

前面已经提及，做平抛运动的物体，在水平与竖直两个方向上的位移公式如下：

水平方向x=v0t;(1)

竖直方向y=?gt2;(2)

把(1)中的t=x/v0带入到(2)中，不难得到这样的结论y=gx2/(2v02)

我们可以将其写成y=kx2的形式;其中k=g/(2V02)。

显然，y与x这两个位移量之间是二次线性关系，且此函数图像过原点。这个二次函数(y=ax2+bx+c)的特点是b和c均为零。

平抛运动解题思路

解决平抛运动的问题的基本流程就是：画图→找几何关系→列式计算。

物理最看重的就是逻辑的递推关系，在解决平抛运动的问题的时候，按照上面思维导图中的步骤，逐步推进。

第一个步骤是画图，不画图不行吗?

题主每次读题都是读到后面忘记前面的，

如果你能保证你题读到后面，不忘前面的话，你还是得画图。

借助图形来分析是高中物理的一项基本能力，我们称之为“建模”。

高考物理备考攻略

理清概念，稳扎稳打

物理中需要背的概念并不多，而一些特别强调记背的内容如选修3-5等并不是很难。对于其他的内容，需要学生建立起一定的知识体系，对于底层概念有较牢的把握。总体上可以将高中物理分为几大板块，在复习时有针对地建立起对应的知识体系。比如：力学、热学、电磁学、光学、近代物理。复习时先从书本抓起，理清概念后可以减少后续做题过程中因对概念不熟悉而要重新查找知识点的麻烦，这可以通过紧跟老师的复习节奏实现。

在建立知识体系的时候，要注意细节，争取能够一次性把需要记住的物理概念记牢。这就需要耐心和细心，在复习过程中稳扎稳打，切不可心浮气躁。比如对运动学公式的记忆准确、对功能关系的细节理解、对振动、原子物理等概念的熟悉。虽然记忆的内容不如化学、生物多，但是要注重理解与运用。

“题海战术”，补足短板

物理就像数学一样，需要大量的练习才能开阔眼界与思维，不断熟练解题技巧的运用。需要大量“刷题”并不意味着一直刷题，在刷题的同时要注意技巧。在完成对概念的熟悉之后，要及时转向实战运用，检验自己的学习成果。建议可以分类刷题，针对自己的短板进行突破。力学不行就多找力学的题来做，电磁学不行就多做电磁学的题，做多了就会慢慢总结出这些题的相似之处，形成自己的一套解题思路。久而久之，说不定可以转劣势为优势，这就需要具备相当的毅力和勇气。

记录失误，学会总结

建议准备一个专门记录物理错题的本子，收录自己觉得一些必要的错题，计划好一定的时间拿出来翻看和再次演算，有时也可以记录上自己的心得。“失败乃成功之母”，在提升的过程中，不断犯错是难免的，不管这些错误的类型如何。比如马虎、忘记公式、不知道从何下手、不了解这道题应该运用哪一板块的知识等等。如果自己研究无法得出结果可以向老师或同学寻求帮助或者自行翻阅答案，一定要弄清楚每一个点，特别是自己不知道或者有模糊的地方。

在知道错误的来源之后，把错题尽可能节约时间地记录下来后就可以继续做题，不必太过执着于一道题，有时反而会因为这样的犹豫不决浪费许多时间。完成记录后可以选择另一个时间段对此进行复习，如自己题目做累了的时候或者下课、临近放学等等。不断地深化记忆，直到久而久之形成思维模式，应该就能够很好地应对这一类题目了。