2016高考学生复习月历
“广州一模”试题较有水平，题目的难度一般难于高考。在广东省是最权威的高考模拟考试，在全国教育界都有一定的影响。“广州一模”一般是每年三月15-16号进行考试。广州一模成绩的好坏会影响到高考学生的心态，所以我们要做好复习工作。以下是学习啦小编今天为大家精心准备的：2016高考学生的复习月历。欢迎阅读与参考!
2016高考学生复习月历如下：
2015年9月：提前规划
高三新学期开学，一些同学可能会有压力，应适当注意心理调节。对于未来一年的复习计划，应当提前规划，做到心里有数。如，是否参加自主招生、是否增加薄弱科目的复习量等。
提醒：
按照老师指导的节奏，不要盲目“赶路”。
10月：特殊类招生
每年进入10月后，高校会陆续发布艺术特长生、高水平运动员、保送生等招生信息。
提醒：
学生基本适应高三学习节奏，学习压力开始增加。家长要配合学校做好期中考试前的准备，并做好孩子的后勤部长和心理医生。
11月：高考报名
高考报名在本月进行，美术统考报名、外语口试报名、艺术特长生统测报名和体育专业考试报名与高考报名同步进行。此外，民航招飞政策一般也在该月陆续发布。
提醒：
期中考试后，考生的名次发生变化，部分学生可能出现情绪波动。家长应关注学生期中考试的排名，帮助学生调整好下一阶段的复习计划和心态。
12月：艺考
艺术类统考本月举行。今年艺考统考调整较大：音乐类固定了曲库要求，美术类在增考速写外，调整了对素描等考试的要求。 艺术类、保送生、自主招生、艺术特长生、高水平运动员的招生计划、报名资格与时间、测试内容也将在年前集中出台。
提醒：
很多学生出现心情烦躁、学习无法推进的现象，这是高考复习中常见的“高原现象”，建议注意心理调适。
2016年1月：高考说明
高考考生本月可领到《高考考试说明》，这本书是本年度高考命题的重要依据，也是考生复习与备考的重要参考。 保送生笔试面试、艺术特长生、高水平运动员校测等也将陆续进行。
提醒：
第一、二轮复习马上结束，即将迎来期末考试。每天做大量的练习，考生睡眠不足，情绪变化大。
2月：艺术校考
本月是艺术类专业课报名、考试相对集中的月份。香港高校也会陆续公布内地招生计划。有意报考的考生请根据要求，在规定时间内申请和报考。艺术类校考收紧，更多招收艺术生的院校将采用省统考成绩，减少“各自为政”的现象，但艺考文化成绩竞争将更激烈。
提醒：
期末考试后，通过全区成绩排名，找到自己定位，部分学生会有情绪变化。
3月：自招报名;高考体检
自主招生虽然延至高考后，但是报名仍在高考前，本月到5月都将比较集中。自主招生对竞赛门槛要求较高，考生要提前准备。省属高校综合评价改革试点公布和报名也在高考前，但会比自主招生略晚;高考体检一般安排在本月进行。考生将在学校组织下到指定医院参加体检。身体指标有异常考生，填报志愿时应避开限报专业。
4月：高校简章
本月底，各地将发放《普通高等学校招生专业目录》《招生章程》等。这两份材料汇总了所有在当地招生的学校、专业计划、学校和专业代码等众多内容，是填报志愿的重要参考资料。 报考外语类专业的考生，本月需参加外语口试，请关注具体时间的公布。 从本月开始，高校校园开放日等招生咨询活动将拉开帷幕。此外，4月还是高校公布当年招生简章的高峰期。
提醒：
“一模”后，成绩可能影响考生情绪，家长应当好孩子的信息收集员，关注高校招生信息，了解填报志愿的政策和技巧。根据模考成绩给孩子准确定位，科学合理调整复习计划。
5月：高招咨询会
本月上旬，部分高校会集中举行招生咨询会、校园开放日。这个月一般还将进行高职单考单招专业课考试报名，澳门高校内地招生报名一般也在本月启动。
提醒：
考生心理脆弱，个别考生出现厌考情绪。考前填报志愿的考生在填报志愿时拿不定主意，情绪烦躁，甚至与家长产生矛盾。
6月：高考、填报志愿、自主招生
本月上旬，考生将走向高考考场。各地高考成绩查询、各录取批次最低控制分数线也将在本月公布。一般来说，报考军事、武警、公安类院校的考生还要在6月下旬参加军检、面试等。一些香港高校也将陆续在全国开始面试。
提醒：
高考期间部分考生可能出现失眠、不安或其他生理不适等现象，应适度减压。
自主招生期间，考生要注意所报高校是否撞车，注意避开。考后要了解填报志愿的相关政策和技巧，合理填报。
7月：高招录取
高招录取工作从本月开始。本月还将公布专科录取控制分数线，月底填报高职志愿。
提醒：
保持通讯畅通，注意接收录取通知书。
8月：专科(高职)录取
本科批次录取基本在7月结束，专科(高职)批次将在8月录取。
提醒：继续关注高职(专科)批次录取，及时查询录取结果。
高考备考辅导：怎样利用零星时间冲刺
这些“1分钟”从哪里来?
时间就像海绵里的水，越挤越多。在高三备考过程中，我们的时间主要消耗在这三个方面：吃饭、睡觉、学习。在这三项活动的间隙里，其实还有很多琐碎时间的存在，比如睡着前的那段时间、起床、洗漱、走路、等车、乘车……这些时间基本上都是零碎的几个一分钟，但是如果加起来也是相当可观的，三个小时其实是一个很保守的计算。这些时间如果能够利用起来，对于“一寸光阴一寸金”的高三同学来说，是十分有价值的。
怎样利用好这些“1分钟”?
这些零碎的时间，根据场景不同可以安排不同的学习任务。根据时间的长短、不同的场合等情况来确定该做什么，要有针对性和计划性，这样在实施的时候才不会盲目抓瞎。下面举几个简单的例子，希望可以给大家一些启发。
1.乘坐地铁、公交车时
这种场所通常人多嘈杂拥挤，无法安静地思考一些问题，听音频又需要很大的声音，容易伤害听力，这时候可以把平时抄录的经常错的英语单词、语文字音字形、语文成语之类的资料拿出来看几眼，这种可以随看随记，又不用联系上下文。
2.跟同学放学一起等车或者回家时
跟同学一起放学，你们可以针对某一知识点或热门话题，互相提问和探讨，这样不但能碰撞出不同的观点还能帮助加深记忆，更有助于知识的查漏补缺。
3.上厕所、起床洗漱时
这些时间比较短，不适合系统的记忆某些知识，可以用来记忆单一的知识点，例如几个单词、几条公式、几句诗词等。
4.睡觉前和醒来后
这两个时间被誉为“记忆的黄金时间段”。睡觉前，可以躺在床上闭上眼睛，在脑海里把刚刚学过的内容复习一遍。第二天早上醒来，再把昨天晚上记忆的内容复习一遍，你会发现这比其他时间段记忆知识的效果更明显。
要知道并不是埋头到书本里才叫学习，很多时候不方便抱着课本、演算习题，我们需要学会“脱稿”学习，口袋里随时备几张记着知识点的卡片，脑子里随时想着课堂上讲过的内容，要养成随时随地、每时每刻学习的习惯。
高中阶段的学习具有知识量大、学科内容繁多的特点，尤其是对于高三学生来说，要在有限的时间里迅速掌握庞大的知识量，并不是一件容易的事情，更加需要把一切可以利用的时间利用起来。
这些时间很零碎，可能较短时间内很难看到效果，需要不断坚持和积累。