湖北华中师大一附中届高三第二次质检地理试题

1、简化地图法：

简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。

2、归类记忆法：

纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比较容易。

3、用地图学地理法：

首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。教师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。

湖北华中师大一附中届高三第二次质检地理试题（篇2）

一、字头记忆法

【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。

二、综合法

【释义】认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。

三、用地图学地理法

【做法】首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。教师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。

四、谐音记忆法

【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。

湖北华中师大一附中届高三第二次质检地理试题（篇3）

1、学会使用课本

教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图

地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。

地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3.掌握套路

所有的出题都是有套路哒!也就是所谓的“题型”啦。不管怎么考，基本的套路要看清，不建议题海战术，因为题目变化太容易了，掌握精髓才是王道。

4.讲求记忆方法

背诵地理知识点的顺口溜最多，比如讲到全国的省市信息，“两湖两广两河山， 五江二宁青陕甘，云贵西四北上天，内蒙台海福吉安。”讲到俄罗斯的三大河流，利用谐音记忆法，“毕业了”(鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河)等等。总之，不管学习任何一门知识，时间的积累史很重要的，同时更要讲求方法，事半功倍。

5.善于应用零碎时间

对于高中生，地理再怎么说也无法同语数外一个权重，建议大家在学习策略上尽量把零碎时间利用起来，把一个个知识点落实。

湖北华中师大一附中届高三第二次质检地理试题（篇4）

1、前缀记忆

这种方法可以简化知识，增强记忆。

2、综合法

在大多数情况下，理解地理特征的过程应该在分析要素特征和各部分之间关系的基础上进行整合。

3、地理制图方法

首先，充分利用教师在课堂上展示的挂图。当教师用图片教学时，学生必须注意图片，不要自己看书或做其他事情。老师参考图表讲课，事先准备充分。他将图表中的知识引导给学生，以避免学生费时费力地自行寻找。

4、同音记忆

那就是把无聊的数据变成有趣的单词来记忆。