大学三本与大专该如何选择
大学三本与大专选择指导
来自淮安的考生家长陈先生近来一直为儿子的事奔波。他在接受记者采访时表示，儿子成绩不理想，能上三本就上。“本科毕业出来考公务员、考研、出国都不会受限制，大专生可能不一样吧?而且三本的师资以母体学校为主，老师水平高，缺点就是学费贵了点。”
读个好大专，比三本反而好找工作
理科考了289分的盱眙考生王伟直言不讳地对记者说：“三本学费很贵，再加上生活费等开销，一年起码得2万多元，我是农村的，家里条件有限，所以，上不了一本二本，我直接跳过三本去读大专，三本不是谁家的孩子都能去读的。”
王伟对三本不是很有兴趣，除了钱，还有别的原因。他觉得读完三本出来找工作，也不是一件容易的事。
常州的考生家长安女士最终也决定让儿子上大专。“很多单位不是很看重三本。所以我的计划是，让儿子去读专科，后面大不了再考虑专升本，多一点历练，比有些华而不实的三本可能更能适应时代发展。”
江苏海事职业技术学院招生就业处副处长孙俭认为，“不愁工作”几乎是每一个高职院校(即大专)的优势，因为高职的专业设置与行业需求无缝对接，理论课与实践课几乎达到1：1，学生动手能力强，手握数本岗位技能证书，一毕业就能上岗顶用。但他坦言，目前高职院校大多数学生还来自家庭经济条件欠佳或者有相关行业背景的家庭。“有些家长和学生认为高职毕业以后就是当‘工人’，把‘职高’和‘高职’混为一谈了。其实我们很多毕业生经过两三年历练，就已经做到了技术主管或者部门经理，像航海轮机等专业，一出来就是船上的管理人员了。”
选择需综合考量，专业更值得关注
江苏省高校招生就业指导服务中心党总支书记胡建平认为，选择本三或大专，应该“因人而异、综合考量”。“如果经济条件较好，学习潜力较大，当然还是选本三。上升渠道正是不少家长咬牙上本三的根本原因。”胡建平坦言，大专的主要培养目标是一线技术工人，而本科接受的是通识教育，今后更有机会从事管理类岗位，此外本科院校能够在毕业后更有利于直接进入更高层次的学习，而读大专，专转本渠道相对狭窄，如果报考研究生还需要两到三年的社会工作经验。
相对于本三、大专的纠结，专业的选择可能更值得关注。第三方教育数据咨询和评估机构麦可思近日发布了2013年大学生就业蓝皮书，用“红黄绿”牌的方式对大学专业进行了分类，“红牌”代表就业率较低，“绿牌”反之。记者注意到，被列入“红牌”的本科专业包括动画、法学、生物技术、数学与应用数学、英语等;而大专中的法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、汉语言文学教育、电子商务等亦被亮了“红牌”。“绿牌”专业包括本科中的地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、审计学等，及大专中的道路桥梁工程技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊接技术及自动化、供热通风与空调工程技术等。
两相比较不难发现，无论本科专科，技术应用型专业更容易获得市场青睐，而偏管理型的专业则就业困难。
高考志愿填报之最符合期待的5大专业
1、建筑学 职业期待吻合度70%
建筑学是一门以学习如何设计建筑为主，同时学习相关基础技术课程的学科。主要学习的内容是通过对一块空白场地的分析，同时依据其建筑对房间功能的要求，建筑的类型(如体育馆，电影院，住宅，厂房等不同类型)，建筑建造所用的技术及材料等，对建筑物从平面，外观立面及其内外部空间进行从无到有的设计。其中所学习的范围小到简单的房间布局，大到城市数个街区的建筑群体的设计。
就业方向：
建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向：建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。学生毕业半年后的就业满意度76%。
开设院校：
清华大学、同济大学、东南大学等
2、学前教育 职业期待吻合度64%
学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究运用怎样生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，同时，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，以促进儿童全方面发展。在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡学前教育献，价值有巨大的隐蔽性。
就业前景：
良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。
开设院校：
华东师范大学、南京师范大学、北京师范大学等
3、音乐表演 职业期待吻合度64%
音乐表演专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
就业方向
毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
开设学校
中央音乐学院、四川音乐学院、上海音乐学院等
4、医学影像学 职业期待吻合度62%
医学影像学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
就业方向
1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;
2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁其振、DSA、超声学、核医学影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;
4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学;
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
开设学校
大连医科大学、兰州大学、东南大学等
5、教育学 职业期待吻合度62%
教育学专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
就业方向
教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。
教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
开设学校
华中师范大学、华东师范大学、湖南师范大学等
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