篡改同学高考志愿有什么后果

　　篡改同学高考志愿有什么后果

　　背景：山东胶州市考生常升今年高考成绩出色，却因高考志愿遭同学郭某篡改，而未被陕西师范大学录取。因郭某怕常升成绩好挤掉自己，就利用二人一起在老师电脑上填志愿的机会记住了常升的密码，修改了其报考志愿，还修改了两次，让后者彻底无法修改回来。之后，考分比常升低的郭某“如愿”收到该校录取通知书。目前郭某已被警方采取强制措施。

　　华商报发表然玉的观点：郭某的所作所为，体现出一种与年龄严重不符的心机和狠劲：暗自获取常升的准考证号和密码，擅自登录系统篡改常升的志愿，甚至故意用光了仅有的两次修改机会……如今，公众关注的焦点无外乎两点，即常升的利益如何补偿、郭某的恶行如何惩戒？但愿在警方、教育以及招生等相关部门共同介入后，能够通过“补录”等方式维护常升的应有权益;而对于施害者郭某，是否应依法追究刑责、剥夺学籍，也当有程序化、司法化的裁断和回应才是。为了避免悲剧重演，我们可以做的事情很多。最直接的，就是要提示考生在志愿填报之时做好技术性防范，尤其是要注重个人敏感信息的保护;此外，显然还应从立法和司法实践角度出发，形成系统性预防“篡改高考志愿”的坚实防线——随着常升一案浮出水面，相关司法设计与“恶行恶果”严重不匹配的现状，也该被正视和改变了。

　　在作弊入刑、最高可判处7年有期徒刑的背景下，偷改他人志愿、换取自己被录取算不算另一种“作弊”？这样的比较或许有些牵强，但后者的恶劣性质显然比前者有过之而无不及。现有的法律对此种恶行的惩处是否存在空白？有关惩处能否罪罚相称、引以为戒？有人指出，《治安管理处罚法》规定“侵入计算机信息系统，造成危害的”，要处最高10天以下的拘留。若情节更严重，可能涉嫌“非法侵入计算机信息系统罪”，刑罚则是处三年以下有期徒刑或者拘役。

　　然而，“侵入计算机信息系统”似乎又与本案的情节有所不同。郭某最终会被适用何种罪名，处于何种刑罚，仍有待观察。另一方面，网上填志愿本可以在家完成。但是，一些学校“建议”学生在学校由老师辅导统一填志愿。填志愿本来是相对私密的事情，众多学生在老师的电脑上填志愿本身就存在一定风险。此外，填报志愿仅凭密码，无需电子邮件验证、手机验证码等多重验证，是否也有隐患？透过本案，多方面都应反思与堵漏。

　　篡改他人高考志愿后果分析

　　然而，于某一个当事个体而言，因高招志愿被恶意篡改而与大学失之交臂，无疑是“天塌”般的事件，很有可能命运急转，十年寒窗苦读付之东流。

　　高招志愿时有被篡改，当然与违法成本低有关。揆诸近年来相关事件，篡改者或者被行政拘留，或者行为被录入征信系统，总之没有因此获罪的。虽然宪法确立了公民的受教育权利，但是刑法并没有将侵犯公民受教育权的行为入罪。按照法律界的梳理，篡改高考志愿可能涉及三项罪名：侵犯公民通信自由罪、非法获取他人个人信息罪、非法提供他人个人信息罪。在刑法的视域中，这三项罪名都以“情节严重”为定罪依据，而篡改志愿是否属于“情节严重”，相关司法解释暂无明确。

　　应该承认，凡是篡改他人高招志愿的行为，基本都属于主观恶意的。一种情况是，同学之间因平日嫌隙实施报复，或者类似于青岛常升事件，篡改了别人的志愿有利于减少自己的竞争对手;一种情况是，一些高校尤其是高职院校违规招生，通过某种非法渠道获取考生信息，直接替考生填报了某高职院校志愿。无论哪一种，都是违法者得咎轻微，而受害者损失惨重。因为涉及个体的宪法性权利，这种悲剧局面应该被制度性救济所打破。

　　电子信息时代，给高考招生带来了便捷，却也因某些原因隐藏了一定风险。那么，考生除了网上填报志愿之外，就仍然需要有一份完全复制的纸质志愿，或者网报志愿的电子页面截图，由考生本人签字后存档留查和复议。一旦遇到高招志愿被恶意篡改的事件，有关部门以纸质志愿档案为准接受复议，在被篡改考生成绩高于所报院校录取分数线的情况下，予以追加招生计划录取。事实上，目前纸质志愿档案环节被舍去了，且考生没有这方面的复议机会，不能不说是一大遗憾。

　　制度构建的目的，主要不在于守株待兔般的惩罚人，而在于约束和规范秩序，使人们不至于跌入犯罪的深渊。从这个意义上说，有必要对高招志愿被篡改者构建制度性救济常规，给他们一个复议和追加录取的机会，从而避免千万考生担忧甚至恐惧于志愿被篡改，避免被篡改后高分考生无学可上的悲剧，某种程度上也抑制了不法者篡改别人志愿的蠢蠢欲动。因为徒劳，所以才不会冒险。

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