2023年山东综合评价招生考试时间

综合评价招生，主要是采取“综合素质评价+素质测试或面试”的方式正式进行。2023年山东综合评价招生考试时间是2023年2月27日—3月1日。下面小编给大家整理了关于2023年山东综合评价招生考试时间的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

山东2023综合评价招生考试什么时间

综评考试素质测试或面试时间，则为2023年2月27日—3月1日。

注：以上具体时间以考生准考证为准。

综合评价招生素质测试或面试主要考核考生的综合能力和职业潜质。对于这一块内容，有很多的考生可能已经打电话咨询各个学校的招办老师，说自己是高中生又没学相关的专业，担心面试的时候学校会问一些专业相关的知识。

其实，专业的知识学校不会直接在面试的时候提问，主要考察以下三点：

综合评价招生考试第一，重点考核的是综合能力。比如说由表及里，像外在的谈吐、外在的着装、发饰，而内在则是测试抽到某个问题以后，考生对这个问题掌握能力的提升和凝练，兼顾学生的逻辑推理能力，经过凝练以后考生提炼出了几个主要观点，下边要有支撑，支撑观点的一些论据不能前后矛盾，要一步一步推出来，这就是逻辑推理能力，给考官一看确实是自己理解了，你讲得又确实在理，这就是逻辑推理能力。

综合评价招生考试第二，信息采集和应用能力。抽到问题以后，首先肯定要有一个自身的掌控和分析，这就是信息采集，比如认为这个问题有几个关键点，又能很条理地回答出来，语言又非常合适，普通话又非常顺畅，考生跟考官交流起来没有困难，这一块能力就达到了。

综合评价招生考试第三，综合解决问题的能力。考生抽到考题后，会用很多种办法来解决，而不是说只有一种办法来解决，从正面、从反面等不同角度去解决问题很重要，也就是说对于一件事情，具有可以很条理地解决问题的办法，这也是比较重要的一种能力。

综合评价招生考试和普通高考的区别是什么

综合评价招生考试和普通高考的区别是报考院校和专业的范围、数量不一样。

普通高考都各高校选拔人才的主要途经，因此基本上正规大学每年都有一定的统招名额。但综合评价招生作为辅助招生方式，只有部分高校实施了综合评价招生;并且这些院校大部分只对指定省份招生录取，学校招生专业也相对较少。

综合评价招生需要什么条件

1.综合成绩优秀

高中成绩名列前茅的考生在招生中占有绝对优势，一些高校也在综合评价招生简章中对考生的综合成绩做出明确要求。

2.综合素质优秀

一般情况下，要求考生通过高中阶段所有选考科目，并在综合素质评价中获得A、B等级。

3.优秀学科专业

虽然综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但如果考生有相关奖项(如五大学科竞赛、科技竞赛、艺术竞赛奖项等。)，可以作为考生学科特长的证明。

4.思想品德优秀

德智体美全面发展肯定是学校要求的，也是一个人的基本素质。学生一般通过“三好学生”和以往的社会实践、志愿服务、志愿者活动来表现这一点。

5.其他要求

其他要求是一些学校的特殊要求，按情况而定。

如何提前准备的综合评价

1、综合评价招生政策早期了解，提前准备考试。

关于招生政策，考生和家长必须全面掌握大学机会和录取条件，尤其要重点关注省内目标院校招生计划，确定近似竞争。了解高校录取情况，科学合理定位目标高校和专业。

2、关于高校专业综合评价：早定位早评估。

根据应聘者自身的兴趣和学科专长，意向院校和专业方向，确定目标后，更加专注于实现目标。

3、综合评价申请材料有哪些需要提前准备。

按照往年，从宣传册发布到开始注册仅需两周时间，每年都有考生因材料准备不足而未通过初试。招生申请材料综合评价复杂，建议提前注意准备。

4、关于测试：提前了解测试模式和测试方向。

综合评价学校考试成绩占录取比例30%-50%，是综合评价考生录取成功与否的关键，考生需提前做好准备。建议考生家长为子女寻求专业指导，提前了解学校考试模式和考试方向，为了避免综合评价考生在校考现场紧张和恐慌。

5、专注于自己：注意自身背景实力的提升!

这是高中生的重要提醒：①重视高中考试;②参加课外活动，丰富的经验，全方位发展;③开发专长，赢得比赛奖。比如五项学科竞赛;全国青少年科技创新大赛、明天的小科学家、中国青少年机器人大赛等科技创新奖项;全国概念作文大赛、全国中小学生创意写作大赛、全国中学生英语能力竞赛、“外语研究院杯”全国中学生外语素养大赛、中国日报“21世纪杯”全国英语演讲比赛等文科类奖项。

强烈建议高中生注重综合素质评价，通过参与研究、科技竞赛等提高能力。

综合评价招生通过率

综合评价录取不容易，相比自招对国奖、省奖等多种含金量大奖的明确要求，综评只要你高中学习成绩优秀就能报名，而且初审通过率远远高于自主招生。所以综合评价这条另类降分进名牌大学的路子，考生们千万要把握住!

所谓高校综合评价录取，是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

实行高校综合评价录取制度，是为了有效地避免单纯凭高考成绩录取的弊端，是落实国家和各省中长期教育改革和发展规划纲要精神的重要举措，是对“分类考试，综合评价，多元录取”考试招生模式的积极探索。