神奇的书签高考作文
写好作文的核心，首先是大量的积累，有意识的积累和无意识的积累。而更多的时候是有意识地积累，我们想表达观点，除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。以下是小编为大家整理的神奇的书签高考作文，供您查阅。
神奇的书签高考作文篇1
“又吃乌鸦肉的炸酱面”，合上《故事新编》，我喃喃地嘟囔着。抬眼，只见母亲再次将一碗西红柿鸡蛋面推到了我面前。不满的牢骚话已到嘴边，我忽而听见一个声音说：“珍惜！”
又是你，你这神奇的书签。一个月前，你来到了我身边。我酷爱读书，但并不明白该从一本本好书中收获什么样的感想与领悟，才能真正对现实生活有益。于是，你决定来帮帮我。
我喜欢读《挪威的森林》：“春天的原野里，你一个人正走着，对面走来一只可爱的小熊，浑身的毛活像天鹅绒，眼睛圆鼓鼓的，邀你一起打滚”。前一秒我还为书中世界的完美微笑，后一秒就想到，现实并不总是可爱的春天原野，更多的时候是阴天的迷雾森林，要孤身一人穿越团团雾靄；遇见的并不总是可爱的小熊，也许会常是针锋相对的敌人……我总是这样，越是读书时看到至善、至美，越为赤裸裸、不完美的现实感到不满。
神奇的书签，你说，你要带我去家附近转转。把你装在兜里，我慢慢地溜达着。我看到不远的.杂草丛中有着独花一枝，于那荒芜之中，它更显得落寞。在我为它黯然神伤之时，你指着它对我说：“瞧，那是美丽的野花新娘。”天空中飘下淅淅沥沥的小雨，你冲着握着锈迹斑斑的伞柄的女子的背影对我说：“看，那是油纸伞下的丁香姑娘”……神奇的书签，就这样，你到了哪里，哪里就变成了人间四月天；哪怕是逼仄破旧的巷子，随着你的几句话语，也好像就是诗中的那条令人魂牵梦绕的雨巷。
于是我明白了，神奇的书签，你教会了我：应从读书中收获的是一种文学的审美和诗意的眼光。现实就是充斥着无数的不完美，自然比不了书中的完美，但文学的审美与诗意的眼光定能让我们发现不完美的世界中也有俯拾即是的完美，然后细心地将其纳入囊中，感激地一一细数并珍惜。
我回到了家中，却发现你这神奇的书签神奇地消失了。我将兜翻了个遍，依然不见你的身影。哦，是不是你已明白我读书最终能有所收获，你的使命完成了？
我笑了，看到饭桌上，还是那一碗顿顿相同的西红柿鸡蛋面。我已经不再想抱怨，谢过了母亲就拿起筷子狼吞虎咽。几大口之后，我又停下了，喃喃地说：多谢你，你这神奇的书签。
神奇的书签高考作文篇2
漫长的暑假，陪伴我度过的，除了炎炎夏日，窗前蝉儿的聒聒声，便是这枚书签。
一部流年中的史诗——《记忆的碎片》
破碎的记忆，璀璨的光年，那一曲曲哀而不伤的英雄赞歌，那一幕幕感天动地的往昔故事，伴随鼓浪屿阵阵波涛，扑面而来。
《记忆的碎片》很短，但我却用了很长的时间才将她读完，可以毫不夸张的说，我是一点一点，一句一句的认真品味。李秋沅的文字，似夏日里那一朵朵盛开的花朵，她们如行云流水般流入你的心田。《宁有故人》、《且敛风翼》、《谢园离歌》、《记忆的碎片》、《石上花开》、《井那边的女孩》、《红屋顶上的舞蹈》、《冷杉林里的琴声》这一个个梦幻般的故事，在我的心中刻下了一道又一道深痕。
奇异的好航海之旅——《格列佛游记》
《格列佛游记》讲述的是一个荒诞、奇特、滑稽的故事。格列佛是英国的一个外科医生，在一次航海中遇险，他成了小人国的俘虏，小人国的居民只有格列佛的十二分之一大，但他们却有自己的皇帝、法律及军队，各种人类有的东西，在那里一应俱全。但令人啼笑皆非的是，一个小人国认为吃鸡蛋时先吃大头，另一个小人国认为先吃小头，于是两个国家便发生了战争。而在大人国，格列佛成了人们手中的玩物，格列佛整天累得半死四处表演，为那个农民赚钱，而那个农民根本不顾格列佛的死活，最后还是仁慈的王后救了他。
格列佛在大人国和小人国的`遭遇，从侧面反映了当时的英国的社
会、政治、法律和风俗习惯。让我更加了解曾为海上第一强国的英国社会的黑暗、荒唐、贪婪。“英国的历史只是一连串的阴谋、叛乱、屠杀和流放。”这正是作者斯威夫特想告诉人们的。
一部讲述中国当代社会变迁的经典——《平凡的世界》
孙少平，一个普普通通的黄原汉子，见证了从“人民公社”和“合作化运动”到“家庭联产承包责任制”的变迁。几十年中，他在一天天长大，经历越来越多的事情。高中毕业后，少平回到了农村，成了公社的一员，他挥汗如雨，辛勤劳动，只为挣那一点可怜的工分。毕竟是知识分子，由于不甘在农村过一辈子，他打点了行李向黄原城走去。他和无数的揽工汉一样，在桥下等待包工头。工地的状况惨不忍睹，一个阴暗潮湿，臭味呛鼻的窑洞中，挤着十几号像孙少平这样的揽工汉。而就在这艰苦的环境中，孙少平仍没有放弃读书学习，他的高中同学，一位地委书记的女儿每星期会给他送书来，《简爱》、《白轮船》.这些书成了孙少平工作之余的精神安慰，经过不懈的努力，他终于成了一名煤矿工人，有了自己的生活。
孙少平打拼了十几年，奋斗了十几年，他和所有的农村来人都相同，老实，能吃苦，他是一个普通的人，也是一个不普通的人。
《平凡的世界》是中国的《钢铁是怎样炼成的》，她是一部激励万千青年的不朽经典。孙少平就是中国的保尔˙柯察金。所不同的是，保尔是为了革命，为了祖国;孙少平是为了生活，为了家庭。家是最小国，国是千万家，他们都是我们敬仰的。
炎炎夏日，一门书签，三本著作伴随着我，很充实，很满足，很幸福!
神奇的书签高考作文篇3
我有很多个书签，但我把它们都弄丢了。因为它们实在是太丑了。
其实它们不算很丑，我刚得到它们的时候，也像小时候喜欢洋娃娃一样，对它们爱不释手。
书签是做什么用的？当然是在读书的时候做个标记。每当我要用到它们的时候，它们就会被我卡在书里。有的人习惯把书签别在书的扉页，用到的时候直接将它换个位置。而我的习惯不是这样的，我原本有一盒漂亮、小巧的书签。
读书读到了第十三页，突然我想到了一件很重要的事情，于是我从书签盒中精挑细选出最喜欢的`那一个，小心翼翼的夹在十二页与十三页之间。
等我忙完，回到书房的时候，我看到了另外一本书。书名吸引我走到它跟前，看完简介我就更加迫不及待将它翻开，想要沉浸其中。
“嗡——”水开了，是刚刚烧好的热水，要赶紧去关掉，不然该出事儿了!嗯，顺便再沏杯茶吧。于是我再一次地重复了我的“精挑细选”与“小心翼翼”。
我就这样循环往复，终于书签盒空了。
我却怎么也想不起我的那些精致、小巧的书签落在了哪里。也忘记了，我那些没来得及看完的书，究竟有多少。
但是我还记得，当初在集市上，看到这些精致的书签，想着要配我那些精致的书时，迫不及待的心情。
我感叹着，这还真是神奇啊!
总是在莫名其妙地丢东西。真是神奇的书签。就像那些发卡和皮筋儿，总是神奇的消失一样。现在我又tm有了神奇的书签。
总是想着丢失的神奇的书签，都让我忘记了读过的那些半途而废的书了。
我们总是在盲目的选择着自己喜欢的东西。
其实我们真的喜欢它们吗？不一定。
我们只听到了一面之词，关于它的美好。我们误以为，那就是我们想要的。于是我们向前奔跑，想要抓住想象里的美好。可是我们却忘记了自己的懒惰。也忘记了那种美好，只是我们想象出来的。忘记了凡事，最应该面对的不是它的美好而是可能的困难。
没了这些神奇的书签，读书的时候我只好一口气读完。我发现原来书中的故事并不像简介的那样单纯，却有着另一番吸引力。
最后我认真读过了每一本书，将夹在书中那些神奇的书签扔掉了。
原来真正热爱一个东西，是不需要书签的。
神奇的书签高考作文篇4
闲暇无事，书是最忠诚的陪伴。翻开红楼，琉璃世界白雪红梅，宝琴的'明媚不能使心底沧凉减少：是在怎样心境下让这般人物于接连惨剧后突兀出现？《雨渡北归》，一代大师兴复陨落……耳边飘过一声轻叹：“唉……”本以为心声，拈起书签，欲夹在页中，又是一句：“落了片白茫茫在地真干净。”
书签颤动，我才忽地醒悟：“是——你？”双眼瞪圆，不可置信。幽幽之声似贯入脑海：“孺子可教矣，吾观子痴书至此，可有何心愿，吾将为子成。”
心愿……吗？眼睑微垂，我念念有词：“惟愿回溯大师之时代，远观而平心。”语音未落，指尖微微刺痛，不及反应，我已立于一处荒野，环望四周，是某小山坡上。葱茏灌木零落丛生，不远处仅有独座破屋。
我蹑手蹑脚靠近，跨越杂草，攀于窗边。这才看明屋内有一中年人，胡髭满脸，衣衫挂满大大小小十几个补丁，落魄样却不能全然遮盖原本俊朗面容。“是芹溪。”耳边轻语。
他此时侧对窗户，眉间紧锁，但手中毛笔挥洒自如。不时搁置笔，背手望天，似思索人间真味。我不知曹芹溪正书写不朽之作的哪一段，大概也是悲情篇章。想着能帮他些什么，黄酒和烧鸡便凭空出此刻手中。我感激地对书签笑笑，悄悄将它们放在窗台上，相隔几十步，找到一块平地。我双膝落地，庄重作揖，连磕三下。这是我惟一略表敬意的方式。
心绪尚未平，不知何时，我已坐在一教室后排。惊醒我的是一段连续敲击声。抬眼，梁启超先生端然立于讲台前，缓缓开口：“启超没有什么学问，”随即略仰首，“但还是有一点的。”语气不无骄傲，我会心一笑。
整一天，我缩在一隅，看王国维先生捋着小八子胡老学究似的板书，胆大地笑笑却敬重先生之学；看陈寅恪嘴角常带笑意与学生互动，感叹其博贯中西。黄昏微垂，待所有人离开我才站起身，最终一次重览这教室，低下头。
“走吧。”“嗯。”
顷刻，我仍坐在床上，仿佛一切没有发生过，只脑中多了一段话：“吾愿当代青年人多读名家之书，使大师之思尚存于世，以遗后代。”
我微颔首：“学生谨遵教诲。”
神奇的书签高考作文篇5
文字，是一个个跳跃的音符，翻开书本，看到音符旁的那枚书签，心中又会作何感想。
我喜欢书签，那是源于一个中午。
那日，还被睡神缠绕着的我翻开了书本，原本想趴一会再看，可当我的眼睛一眼望到那个古色古香的书签时，睡意瞬间消散，我也不明所以，可也没多想。直到我再次拿起书签，预备合上书时，脑海中才浮现出一个问题：书签难道只是为了帮我们“记”页码吗？我心里当即就对自己说了声“不”，可它还有什么作用呢？终于，在死了无数脑细胞后，我放弃了思考这个问题。可一天过去了，一周过去了，一个月过去了。我已经不自觉的开始收集起了书签。当我日后再想起这个问题时，我不费余力的给了自己一个答案：书签是书籍的眼睛。爱读书，也爱收集书签。把各式各样的书签夹在书里，不仅仅是方便，更是一种艺术美。
后来，我在网上买书都不自觉的买起了送书签的书，偶然也会在网上买书签。
书签本身是好看，可我更喜欢它夹在书里的'那种感觉。翻开书，除了文字，还有一种艺术摆在其中。或许我自己也不太清晰自己为什么喜欢书签，喜欢收集的书签吧。我只知道，读古文，书中是桃花流水，竹柏月色书签；读小说，书中是星空背影，Q版人物，是种很美的意境。
我爱幻想，幻想有一日我有一个会与我交流的书签，有一个能满意我读书愿望的书签……
一日，我想读小说了，总会满意我读书愿望的书签出乎意料的没有拒绝我，给我提供了几本催泪小说，我看的潸然泪下，完全沉浸在故事情节中，一本看完不够，还想再看一本，有时甚至想自己续写故事。可当我索取了数十本小说后，书签拒绝了我再一次的索要，我理直气壮的对它说：“我要看书，书中自有颜如玉，你不能不给我书。”而他却给了我一本名著，而我又预备大闹时，他开口了：“小说的文字就是可口一点，它外表美，可却对你没用，他只是拿故事情节吸引人，我让你看小说是锻炼你情商。”我用懵懂的眼神望着书签，它却拿走了所有的书，留我一人在原地发愣。
书，自然有益，小说也能教给我们东西，但他就像酒，适量饮酒可以增加人体血液循环，可如若酗酒，就是百害而无一利的事。
我喜欢书签，喜欢书签夹在书中的那种意境，更喜欢书签的存放地——书。
神奇的书签高考作文篇6
昨天，有点累。
应邀采访鲍尔金娜。我们聊了整整一个下午。晚上，去母亲那边，陪着老人唠了一会嗑。
回来的时候，流览了一下新闻网，都是些大惊小怪的无趣的把戏。摇摇头，也就急急地上床睡了。
半夜忽然醒来，睡不踏实了。
于是，走进北书房。窗外有没有月不知道，虽有光呈银辉色，但我怀疑也许是路灯。当然，如确为月光，那自是好了。照窗前的我，也照窗前同样难眠的友人。那倒真像是诗了。我看到了窗前树上的阔叶，但一律无声，竖着大耳朵倾听静夜。我猜想，鸟儿们伏在其间，正梦着它们的前世今生，不然何以如此地悄然？
是的，这就是今夜，无论是阔叶，也无论是鸟儿，谁都不肯告诉我月是否悬在深空，饱满还是半圆，或者竟是一钩？
我微笑一下，冲着窗外，似乎想表示我的无所谓。并顺手从书架上拿出奕绘的《妙莲集》听老辈人说，这位先生是我们的姻亲。我也在他的一篇里看到了他对这一层依稀的叙述。
所以在书橱里放着这本书，是因为这《妙莲集》是家里的仅存的老版书，道光二年抄本，很珍贵。还因为奕绘的诗写得空灵清妙，哪怕是偶看一首半首，心便很快“云淡风轻”如药，主管宁静的。这本书看了多少遍，不知道了。属于闲来就看几眼的那种。
今夜这样闲翻着，不觉就翻到了《清妙》这一页，忽有一细小的纸条飘落下来。好奇地拾起，只见上面用蝇头小楷写道：尔终嚼至《清妙》，小子，清晨出户百余步，或可见一池美莲。恭安题。
太神妙了。
我知道这位先人是谁了。每次走到通天街，我都要想象他坐轿去户部上班的情形。看来，这本《妙莲集》是他收藏的。他是我的曾祖父。
那么，他题写的这个小签，是想到有一天我会读到这一页吗？是专门为我题的'吗？
这太有趣了。
他还以为我们家住在六合殿胡同呢，所以，他写“出户百余步，或可见一池美莲”我们家早搬了，那有“一池美莲”的地方，早变成闻名天下的大市场了。
可是，不对呀，他说得有理呀。我现在住的地方，出户百余步，也有一池美莲呀。这就仍是神妙，并且仍是有趣。
决定，早餐后散步，先看望东面那一池美莲，并且带上那本《妙莲集》，坐在池边的石上，尽情地出一会儿的神。
写到这里，早餐开始了，我将那神奇的书签小心地捧起来放进祖宗匣里，供奉起来。然后，瞅一眼《妙莲集》，又将目光移向窗外，一路放过去，投向那拥有一池美莲的地方……
神奇的书签高考作文篇7
那不过是一枚签，慎重地被夹进时光的书页，倾注所有情感。书页轻翻，一念起，一念灭。
一念起，万水千山
那年，孟姜女用泪在长城上注下悲愤的签，留一段传奇;那年，屈原用悔恨在汨罗江畔注下爱国的签，留一个伟大;那年，司马迁用心血在史记上注下执着的签，留一部典范;那年，李后主用柔情在春花秋月下注下不朽的签，留一份亡国之痛;那年，文天祥用气节在零丁洋注下正气的签，留世代民族精神……一种叫历史的东西以时光为横轴把事物串成一本书，而那一枚枚签，则成了亘古的、不变的记忆。
而这所有，在历史的长河中，不过是沧海一粟的瞬间。
纵观历史，不免幻想如果可以活一千年，我们大可以像一株山巅的红桧，扫云拭雾，卧月眠霜。如果可以活一万年，那么亦效仿悠悠磐石，冷眼看哈雷彗星以76年为一周期，旋生旋灭，尽情翻览秦时明月汉代边关。如果可以活10万年，那么就做冷冷的玄武岩岩岬吧，纵容潮汐的乍起乍落，浪花的忽开忽谢，岩岬只一径枯立。果真可以活一百万年，你尽管学大漠砂砾，任日升月沉，你只管寂然静阒。然而，我们只拥有百年光阴。其短促倏忽，只如一声喟然叹息。
我们如此渺小，繁华落尽，又是一出剧的落幕，又是一盏灯的熄灭，即使孤独的老演员还在台上等人提词，时光也不再允许。于是，明月再次照到深院的'时候，梧桐树不曾变化，却少了那个惆怅的人，飞鸿再过，寒色依旧，那个眺望的人却已不在。
一念灭，沧海桑田
于是心里不忍，因为物是人非。才发觉，原来，这一枚书签才是一直的守候。人类真是神奇，普通的物件，竟可以被赋予如此丰富的意义;一段记忆，竟可以玩味如此之久。梦里不知身是客，一晌贪欢。
我们吝啬每一轮硕硕东阳，不放过任何一个落叶的季节和斜阳浅照的午后。所有的一切，竟都因为一种莫名的幸福，成了青春的书签。而青春，不过是一本太仓促的书。很多事物，如一段旋律，一场画面，一个背影，在我们的心里拿不去，抹不掉。它们成了我们青春的签。是我们，在青春的书页上，细致做好批注，小心翼翼把它们夹进书页中珍藏，慎重标注那样一段属于我们的灿烂回忆，标注那一次可遇不可求的幸福的感觉。以便有一天，在一个落着雨的黄昏，我们记忆迭起，这些书签带我们回到那个岁月的烟尘所企及不到的地方，便想起了生命中最最光华的那一段时光。
在那段时光里，你曾如一棵树在阳光下慎重地开满了花，朵朵，都是前世的盼望。前世，我们因这样一枚枚书签联系到一起，今生，我们续一段尘缘。
豪情不减，嬉笑当年。
一切，都那样熟悉，又都染上了时间的味道。你怅然不已，像个不知所措的孩子。原来，我们都已沿着时间的道路走了那么远。而这一切，都是书签存在的意义。
闭了眼，它们一直都在，仿佛一切不曾改变……
神奇的书签高考作文篇8
记得曾经有一枚极精美的书签，上面没有只言片语，只是一幅水墨：近处是几棵树，枝繁叶茂；远处是淡淡的水和山。虽然无色，却别有一番景色，另有一番韵味。
那时为着方便，我将她夹在所看的各种书中。渐渐地，她竟发生了变化。那山，那水，那树竟都有了绿色。山是深沉的绿，水是空灵的绿，树是清新的绿。真真儿的有一种“楼台深翠微”的感觉。
此后，她便有了神奇的能力。当我读到“霜叶红于二月花”，那几棵树加上远处的`山竟变成了火一般的红色；当我念起“千树万树梨花开”，她便银装素裹，雨雪纷纷；当我吟赏“水面清圆，一一风荷举”，绿水中竟冒出片片荷叶与多多荷花，随风摇曳。
她向我描绘《海底两万里》中大海的瑰丽与神奇，向我描述《童年》中阿廖沙的不幸与成长，向我讲述《老人与海》中桑提亚哥的勇敢与坚毅……
那时，她的叶子是那样饱满，水是那样清澈，山是那样青翠。
终于有一天，我们一起推开一扇古典而又沉重的大门――红楼。
在“花谢花飞花满天”中，我看到了一个妙龄女子，袭一身白衣，用她那纤纤素手轻拾起落红，又轻放入小巧之精致的锦囊中。耳边垂下的青丝遮住了她的容颜，我却分明地看到了她面颊上的清痕……当她在喜庆的鼓乐中含恨而终，我愤怒，我呐喊：“既生黛，何生钗！”“只为痛彻心扉。”“其他人有什么权利决定别人的幸福！”“为了所谓的幸福。”……相顾无言，已是心与心交流。
落花风静帆收，垂杨低映兰舟。
低吟宝黛事，不知一段闲愁。
轻叩？轻叩？只叹应锁红楼。
然而那扇门终究是关了，锁了。当我抱着各种辅导书从她面前经过时，我发现满面尘灰的她正望着我，欲言又止，甚至没有一声叹息，但我分明地看到了那叶子少了一分精神，那水多了一分浑浊，那山亦多了一分苍茫……
终于那抹绿散了，她又恢复了原样――一幅饶有韵味的水墨画。
时间尘封了往事，或许她只属于自己的那一方净土。
神奇的书签高考作文篇9
书签，以书为伴，形式多样。它们或制作精良，或高昂奢华，或朴素清丽，但皆为凡间之物，不足为奇。但我却有这么一枚神奇的书签！
她的神奇表现在何处？她可以与我交流，甚至能帮我实现读书的愿望呢！
每当我翻开书本，她总在第一时间跳入我的眼中，打过招呼后，和我重温上一次阅读的内容，并经常与我交流读书心得。我带着这份深厚的心得与思考，进行下一步的.阅读，往往会引起前文的共鸣，总会使我对整本书有更深的把握，更易分析作者的写作意图与情感方向。有时候，她也会强烈要求我，气恼地说：“同学，你读的好快，不如你先慢下来，陪我猜一下后面会发生什么好玩儿的事呢！”
每当我合上书本，她总要求我多陪她一会儿，啰唆道：“你今天陪我的时间好少，多陪我一会儿吧。”还会眨着那水汪汪的大眼睛乞求我。你说，我能怎么办？
她的感情丰富多彩。每当故事发展到高潮，她就会无法抑制内心的激动与兴奋，爱吼上两嗓子表达抒情，搞得我也难掩欢愉；每当有着悲伤、抑郁情节，她便倒在我怀中抽泣，眼泪无法止住，把书弄得湿答答的；每当故事情节结束，她就爱两眼放空、遐想。虽然书中的内容已结束，但未来会发生什么，她天马行空地畅谈自己的故事后续。而我作为她的忠实的听众，在一旁静静地聆听，在夕阳的余晖暖光的映衬中，在小雨滴答清灵的伴奏中，听她讲述一个又一个故事。
她知识丰富，更爱为我讲述她眼中的世界。我与她畅游在浩瀚的天空去探索宇宙边界，沉潜入深海之下去征服海底，观赏世界名著，见证一个又一个经典为人津津乐道的历史。
她是良师，更是亦友。她是我忠实的听众，亦是我启蒙思想的导师；她是我畅游书海为我荡起小船的双桨，为我承载太多的美好；她是我遨游墨空为我插上的翅膀，带我飞，飞过希望。她陪伴我读书，与我进行心灵的沟通，让我真正爱上阅读。
我已离不开她——这枚神奇的书签。
神奇的书签高考作文篇10
我是一枚书签，由竹子切下雕刻而成，有修竹的芬芳，亦沁润了油墨的清香。
我曾被卷入历史的风浪，在《史记》中我慢慢明白“士为知己者死，女为悦己者容。”豫让为自己已亡的知己付出了死的代价，他始终坚信君子谋道。
我曾经走进了一位画家的传奇人生，在《月亮与六便士》中感受到那个平凡人看来有着神话色彩，抛弃将近完美生活的画家，可以说，他是一意孤行的执着者，只为艺术燃烧的灵魂。他是一个怪人，更是一个伟大的人，因为他为寻找精神栖息处，弃家出走，一直过着穷困潦倒的生活，虽是经历了一番不可言喻的`波折，但他从没有后悔过这一选择。
我曾在讽刺文学大师的笔下见到四个极为荒诞离奇的国家。那就是小人国、大人国、飞岛国和“慧骃”国。作者用夸张的写法，跌宕的情节写出了18世纪前半期英国统治阶级的腐败。
我也曾在文坛硬汉的巨作中惊叹，在《老人与海》中我为老人与金枪鱼的搏斗感到惊心胆战，老人有坚韧、顽强的精神。人生本来困苦，是否美丽，在于你是否勇敢面对。世界本就残忍，正因如此，人才得以拥有价值。
虽是一枚书签，但我似乎行遍了世界，领略了不同的风景，经历了不同的人生。在书的世界中感受到了精神的力量。
神奇的书签高考作文篇11
我，是一枚书签，一枚神奇的书签。由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静下心来，将身心托付在书中。
初来世间，我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂，但却隐约感到从手上传来的温暖。《天演论》《沉沦》《彷徨》《家春秋》……渐渐地，我身上的毛刺被磨掉，我越发看清了那布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着期望的双瞳。一个民族在屈辱中守护着千年礼貌、奋身站起的形象印在了我的身上。
时光流转，清风吹散了烽火，渐渐地，一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中：《边城》里温润的乡土气，《平凡的.世界》里充斥的倔强感，《繁花》里飘逸的落寞情；王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着那个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思，填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。晨光中，我甘做桥梁，在字与心之间勾勒出了一份安逸、一份静谧。
以往迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮；以往清新沁脾的空气，慢慢纷扬了尘土；以往静谧安宁的世间，慢慢被噪音不留空隙地填满。时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔了。书页越发地白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵可是外边的黑暗——我罕见天日。我被长久地夹在一本杂志里，只能通过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。手，紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。
长久的等待，长久的窥视，我最终看懂了人们的心，他们在年华中遗失了以往的记忆，迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们能够看手機中的文字，却不懂得我较之它们更多了一份温度，多了一份记忆，多了风花雪月之外的家国天下、纸醉金迷之外的微言大义、醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久礼貌的以往苦难心酸的体察，才有了这种怅惘与迷茫……
我是一枚书签，只是一枚书签，我无法让当今的人们再关注、呵护、使用我，但我还是想高声呼吁：远离手机，远离碎片化阅读，真正地将人文精神记录并流传下去，即使你不需要我！
神奇的书签高考作文篇12
今天早晨妈妈告诉我，午饭后有小记者活动，我高兴地一蹦三尺高，急忙问妈妈：“是什么活动呢？”妈妈说：“你们要去美术教室制作书签。”
吃完午饭，我和小伙伴一起来到美术教室。老师给我们准备了树叶，颜料，流苏，封膜机等。我很好奇，树叶能做出怎么样的书签呢？
活动开始了，我们先用牙刷小心的'将树叶上的叶肉刷掉，然后将干净的叶脉染上自己喜欢的颜色，我染了红色，非常亮眼的颜色。接着我们把叶子包上一层膜，防止叶子干枯后破损。再将边缘不平整的地方修剪一下，穿上流苏。一个独一无二的树叶书签就做好了。原来这么简单呀！我想着教师节快到了，我要把它送给王老师，祝老师节日快乐！
王老师收到我的书签，微笑着说：“谢谢你，做得真好看！”我心里别提有多开心了。
神奇的书签高考作文篇13
正是人间四月天，夫子把今天的课程安排在了午后的杏坛，点点杏花可真够亮眼。这簇赶着潮儿吐蕊，怒放的生命正应了春景；那枝却更有公主风范，红嘟嘟的小嘴久久不舍咧开。“道白非真白，言红不若红，请君红白外，别眼看天工。”手捧的书签就有文化多了，一首杨诚斋五绝不知何时装点了人家的气场。
“夫子，您觉得这满树繁花，哪株开得最美呢？”夫子也正赏花，“我偏爱这株。每一朵都开得富有个性，每一朵都开出了自己的韵味。君子和而不同，小人同而不和。笃定了自己绽放的目标，与身边花朵构成迎春图，从未花云亦云，盲目追寻。花之君子也！”
我正感叹夫子对生活认识之绝，长袖里的书签一震，三秒钟后眼前景象便穿越两千多年来到了二十一世纪。别担心我精神分裂哈，谁叫我跟幸运之神关系好，人送给我这么一个神奇的书签呢。我把它插在书页间，只需稍候几分钟墨香的浸染，我和书签便可以化身爱丽丝2.0版，尽情梦游书中的那个章节啦！
“怎么样，有没有被古人的智慧震撼到？”“这还用问？怪不得说孔老夫子是咱一等一的中国好老师呢！我只能对孔老夫子的学问表示顶礼膜拜！”书签虽然发现我对刚刚的私塾游学意犹未尽，但我也发现又有一丝古灵精怪的气息游走于书签的脸颊上。“世界那么大，那接下来咱按照计划去老人圣地亚哥的英雄之海看看？”“走着！”
转眼，我就已经化身成一个菜鸟级的古巴渔夫了，在一艘很复古精致的小船上，在九月傍晚清新的海洋气息中。“看左边儿！”书签这叫一语点醒梦中人了吧，不然我还想操练一下船上的鱼叉鱼枪呢。把目光投在海湾西南方，我果然看见了一条身长将近四米的大马林鱼伏在船板上——船头还坐着一位老人，我想他的眼睛一定像海水一样蓝。
我于是想要带着书签划船过去，来近距离地感受一下老人身上如海风初起般强劲的魄力。可突然瞥见在老人的渔船前方，有个蓝色的背鳍刀子般划水而来——这是条无所畏惧的鲨鱼，它想要掠走老人的战利品。我和书签有点儿害怕，却又想捕捉老人的铁血回击。眼看鲨鱼迅速接近船尾，凶猛的大嘴朝向大马林鱼，可老人也已做好了打败鲨鱼的准备，鱼枪同时猛地刺中鲨鱼。胜负已见分晓。
书签哪管周围的血腥味，在这场战斗之后便催着我把小船靠拢了圣地亚哥。“老先生，您好！我是镇上新来的'渔夫，今个儿来海上探探路。您捕到的大鱼可是真漂亮，刚刚跟鲨鱼的比试也尽显豪迈呀！”书签即兴杜撰出这样的自我介绍，我于是欣欣然让它做我的配音。“哦，你好！我没想到除了马诺林这孩子，还会有人跟我这个老头子打招呼呢。不过我这条鱼倒是真不错，两天两夜才捕到的！可惜了刚刚那只利齿鲨的糟蹋！一路上，还会有更多鲨鱼的肆虐呀。”老人顿了顿，“但好汉不是为失败而生的，”我和书签都知道他要说什么，于是跟着附和，“好汉可以被毁灭，但绝不能被打败！”老人惊奇地望向我，书签却把我召唤了回来，或许是他想让老人以为刚刚的交谈只是一场梦罢。
神奇的书签高考作文篇14
手捧一杯浓郁的香茗，读一本好书，任心神在书中驰骋。不经意间，一张精美的书签便出现在眼前。
这是一张泛黄的，但却不失典雅的书签，从它的纹路来看或许有些年代。这书签，是父亲赠给我的，
爷爷是个爱书的人。尽管当时国内局势混乱，人民生活悲惨，但爷爷凭着一身医术也挣了些小钱。结婚之后，爷爷迷上了书，他将自己挣来的钱用来买一些好书。这在当时是众多学生的希望，但却只能是奢望的。记得爷爷似乎是书店中“淘”书时，被这书签的外表所吸引，顺便捎了回来，临走时，还笑着对店主说：“这东西，回家传给子子孙孙，让他们知道以前读书的难处。”爷爷，您的在天之灵可曾知道您的愿望真成了真？您的书签饱含了您的智慧。
父亲在爷爷40多岁时，从爷爷手里拉过了书签。
父亲从小受爷爷的熏陶，同样爱读书，这书签似乎也成随手携带之物，家中藏书不少，父亲自可大量阅读，但是那时文化人的悲哀，发生了，家中的书藉被烧毁，爷爷由于医治人民拣了一条命，而父亲，偷偷地藏了那张书签，和一本叫《贯穿天下的曙光》的书。结束，父亲重回中学，脚踏实地，怀揣那枚书签，在竞争中获，考上了大家（当时的大学可不像现在这样容易）。
现在，升入初三，临近中考，父亲将这故事告诉了我，并将这书签作为我的15岁生日礼物。
看着这泛黄的书签，我仿佛看到爷爷挑灯夜读，奔走买书的景象，我又仿佛看到父亲从小努力读书的'情景，而如今的我，也将继他们之后，走出新的道路，创造新的辉煌。
一枚书签，凝聚了祖孙三代的艰辛与智慧，在以后的人生路上，它将成为我的护身符，鼓舞着我不断前行。
书签，是一本书撑控者，也是一本书最精华的所在，从它之上虽学不到文化知识，但却能收获无数的精神财富。