高考寓言类材料作文
正所谓巧妇难为无米之炊,对于学生来说,他们的阅历尚浅,若想提升写作水平,必须注重作文素材的积累。下面是小编为大家整理的高考寓言类材料作文，供大家分享。
高考寓言类材料作文（精选篇1）
“要把四重奏搞得得心应手，你们必须懂得演奏的技术。”夜莺答道，“换个坐法也好，换个乐器也罢，对合奏出优美音乐是没有任何帮助的。”
猴子、山羊、驴和熊为合奏出优美音乐，在猴子的指挥下，团结一致，精神可嘉。但它们根本不懂演奏的技术，所以失败了。要想成功，它们必须首先掌握演奏的技术。当然，掌握了技术后，团结一致的精神也不能丢。
齐宣王爱听合奏。他的`宫廷乐师大都有高超的演奏技术，再加上团结一致，效果肯定是气势恢宏。纵然有一个南郭先生，因为没有破坏演奏阵势的一致，也混了不少日子。
齐缗王爱听独奏。南郭先生因为没有真正的演奏技术，只好溜之大吉。由此看来。掌握技术是立身之本、合作之基。
建筑需要技术。看那阿房宫，“覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。”看那滕王阁，“临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。”这些建筑，都是劳动人民团结协作的技术结晶。
纺织需要技术。“唧唧复唧唧，木兰当户织。”“三日断五匹，大人固嫌迟。”花木兰和刘兰芝若没有纺织技术，形象估计会受损不少。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间。脉脉不得语。”传说织女负责织朝霞和晚霞，其技术自然是没的说。但王母娘娘把人家搞得两地分居，这朝霞和晚霞也就出得有一搭没一搭了。
演奏需要技术。有的“歌台暖响，春光融融”;有的“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。”有的“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦窃窃如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”技术成就了美好生活。
从钻木取火到登陆火星，科学技术是第一生产力。构建和谐社会，需要大家团结协作，更需要每个人都掌握过硬的技术
高考寓言类材料作文（精选篇2）
“周老师，您对我的谆谆教诲我将会永远珍藏于心……”两年前，我在您的纪念本上写下这段话，便离开了小学，结束了六年梦一般的时光。回忆六年岁月，我最难以忘却的便是你对我那严厉的爱。
还记得初见您，因为刚刚升入五年级，对您这位新换的语文老师兼班主任充满了幻想。第一节课上，见您姗姗走进教室，大家便窃窃私语起来。你一双犀利的明眸，一副简单的眼镜深深映入我的脑海。看上去，您已经不再年轻，原本以为您是个慢性子，会向我们“啰嗦”很多“大道理”可您一开口，却将我的想法改变。
“我姓周，百家姓中的第五位姓，现在开始上课，把书翻到……”
一瞬间。我对您无限的敬佩之感油然而生，多么简洁朴实的语言啊！不加修饰的自己介绍将您的一颗教书育人之心表露无疑。
以后的日子里，您上课时的专注、讲解时的细致，让我们班的语文成绩突飞猛进，一路向前冲！虽然您很有耐心，但对所有同学都是一视同仁，对便是对、错便是错。
深刻地记得那个雨天，当天我是学校的'值日干部，需要提前先走，语文课时练习却还未完成。我蹑手蹑脚走进您的办公室，向您请求先走，“周老师，我要去之日了，但是作业还没写好，可不可以……”当时您正在专心致志批改作业，听了我的话，您缓缓抬起头，说道：“既然是今天的课时作业，就必须今天完成，没有人可以例外。你完不成就是你的问题，不要找任何的理由和借口！”您的眼神依旧是那样坚定。我听了您的话，心不禁微微一颤，不知如何是好，眼角也和脸庞一样感到滚烫滚烫的。及时如此，那日我仍然是完成了作业才去值日。
周老师，当日的一句“今日事今日毕”对我影响巨大。从此，我在您的严格教育下，学会了珍惜每分每秒，再也没有了拖拉作业的情况发生。
白驹过隙，时光总是悄悄流逝，在我们不经意间溜走，两年的时光竟然如此短暂，却足以让我铭记住了您。
慢慢学习路，每一步都记载你的教诲，曲曲人生道，每一步都铭记您的叮咛！您虽然不是最年轻、最美丽的老师，但您用最朴实的语言打开我心中的语文心结，您的谆谆教诲，我将会永远珍藏于心！
周老师，尽管我留不住岁月，但我将留下对您对真挚的挂念，您的师恩，我难以忘却！
高考寓言类材料作文（精选篇3）
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，而你唤醒了我的迷惘，摧发了我奋进的征帆，感谢你，我亲爱的老师。
不知从何时起，电脑已经逐渐成为了我生活的中心，我痴迷于游戏，心中只有游戏！游戏！于是不在守着开发大脑的智力题，不再单纯的看待学习与生活，不再留恋手中五彩的画笔。我的脑子里一片混乱，我的神经迷离了，眼睛视力下降了，曾是优生的我考试成绩倒退如流：90、70、50……
那天下自修后，我情不自禁地偷溜出去上网，一到网吧，马上变得龙马精神，我在网络的世界里摸爬滚打，叱咤风云，好不痛快……不知不觉中，透过网吧的窗，看见了外面微微泛白的天，天亮了，一个通宵哦！
我浑浑噩噩的起身，拖着疲惫的身躯，揉着隐隐作痛的双眼，摇摇摆摆地走出网吧的门。突然，眼前的一幕震惊了我，脑子"轰”的一声响！睡意全跑了！天哪！是老师？对！是老师！他满脸倦容！头发蓬乱、双眼通红、裤脚鞋子满是泥水的端坐在网吧门旁的地上！我无地自容！哽咽着！心虚地问着：“老师，您……""好了，终于出来了！昨晚，这铁门不开，我想你应该在里面，就在这等着你了"见到我出来，老师平静地说，一脸的如释重负，好像盼归的父亲见到了久别的孩子！"好了我们回学校吧！"不多的'话语，却字字如珠玑重重击打着我的心！我的老师！在门口等了我一夜！谁说父母不在身边的孩子没人爱？我的老师！他像爸妈一样守着我！我情不自禁的流下了眼泪，泪光中老师的身影恍若爸爸。
回去的路上，我的心忽然一紧：老师的脚一瘸一瘸的！莫非？后来才知道，那晚查夜，老师发现我不在宿舍，连夜出去找我，找遍了几个网吧，还扭伤了脚！一路的叮咛！一路的悔恨，一路的温暖，一路的感激！从此，网吧少了一个常客，学校多了一个埋头苦读的身影。期末考试，我的成绩重登榜首，望着成绩单，想着那难忘的一幕，眼泪又流了下来。
老师啊，你守了一夜，守住了我的一生
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢你！我的老师！
高考寓言类材料作文（精选篇4）
屠夫杀一头牛。这头牛“好吃懒做”，身子圆滚滚的，耕田却不用力，干一会儿就不动了，卧下来休息。
主人很憎恶，送到屠夫这里，要杀了卖肉。屠夫磨刀霍霍，将牛拴在一旁。牛似乎知道了自己的命运，看到屠夫提着刀过来，忽然对着屠夫跪倒，温柔的、泪水汪汪的大眼睛里滚出蚕豆大的泪珠，哞哞地叫着，凄厉的叫声令人心碎。
屠夫一生宰牲无数，知道牛在临死前会流眼泪，也没怎么在意。奇怪的是，这头牛始终卧倒在地，四只蹄子紧紧护住自己圆滚滚的肚子，用尽各种办法，也没有把它弄起来，屠夫只好就这样宰杀了。剖开肚子才知道，原来它肚子里怀着自己的孩子，它卧倒在地护住肚子，是在保护自己的孩子……从此，屠夫扔下屠刀，再也不宰杀牲畜了 这一篇也不错：在一个美丽的森林内的一棵树上，住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心，常常帮助别的小动物，而老鼠妈妈非常勤奋，但它体弱多病。 有一天，老鼠弟弟出外觅食，看到了一只受伤的小鸟，虚弱地靠着一棵树旁休息，老鼠弟弟想：「如果我不帮助她，她一定会死的，我还是带她到我家养伤吧！
」然后，老鼠弟弟便走 到那只小鸟的旁边，把树叶叠成一辆小车，推着小鸟回家，小鸟姊姊醒来后，便衷心地谢谢他。 过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步，突然它听到有动物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出声音的来源，原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网，乌龟伯伯得救了，他立刻连声道谢，再游到大海去了。 自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯，在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。 一天晚上，老鼠妈妈突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找医生，医生说她患上了一种严重的'病，不尽早医治便有生命危险了！
老鼠弟弟问医生怎麼办，医治便告诉他要取得山顶上的一种「七彩草」才能治好鼠妈妈的病。 老鼠弟弟立即出发，走过崎岖的山路，到了一个湖边，老鼠弟弟又不懂游泳，正感旁徨，突然，一只乌龟游过来，原来是乌龟伯伯！
老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一边。后来，鼠弟弟又遇见小鸟姊姊，小鸟说：「骑在我背上吧！
我带你上山顶。」说罢，便飞到山顶。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。终於救回老鼠妈妈的性命了。 这个故事教我们明白多帮助人，当你有困难时别人也会帮助你呢！
高考寓言类材料作文（精选篇5）
苏轼在一次夜读中忽然听到一阵老鼠啃东西的声音。他估计这声音是从床下传出来的，于是用手在床上使劲地拍打了几下，想借此把老鼠吓跑。然而这种办法收效并不大，仅仅安静了一会，老鼠又不停地啃起东西来了。
夜里老鼠啃东西的声音既令人心烦，又让人恼怒，因此，苏轼吩咐书童去捉老鼠。
书童端着烛台往床下一照，发现咕唧咕唧的声音是从一个被绳子系住了口的严实袋子里发出的，于是高兴地说道：“哈哈，老鼠被关在袋子里面了，它还能往哪儿跑呢?”书童小心翼翼地解开系紧袋口的绳子，只让袋口露出一条狭窄的缝隙，试图等老鼠刚一露头就捉住它。可是书童等呀等呀，不仅没有等到老鼠出来，而且连一点响声也听不到了。因此，他感到非常奇怪。为了弄个水落石出，书童打开袋口，端起蜡烛把袋子里面照了个通亮。他发现袋中一动不动地躺着一只死老鼠。书童惊讶地说道：“这真是怪事!刚才这袋子里分明有一只啃东西的活老鼠，它怎么会突然间死去呢?如果这只老鼠刚才就是一只死老鼠，那么啃东西的声音难道是鬼发出来的吗?”
好奇心驱使书童进一步往下追究。他两手抓着袋底把袋子往上一提，然后用力抖了几下，想把袋子抖落一空，看个结果。可是袋子里面除了老鼠没有旁物。他只听见老鼠落地“嘭”地一响，还没来得及去捡那只死鼠，却看到死鼠突然复活，一溜烟就逃走了。
苏轼被老鼠的吵闹折腾了半天，结果老鼠把他的书童弄了一个措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地说道：“想不到一只老鼠有这么狡猾!它无法咬破坚固的袋子逃跑，就用啃咬之声招人来解开袋口;当你守候在袋口伺机去捉它的时候，它却装死蒙骗你放松警惕。一个小动物耍出的狡猾花招居然骗得过人，这实在是一件令人可恨的事情!”
寓言启示：一只老鼠，其体能和智能远不是人类的对手，但是这不等于说人类与一个弱小的`对手相比，没有自己的短处。书童因为只看到了人类具有思维能力的长处，而忽视了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的对手所捉弄。这一故事告诉我们，谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不仅是一个人取得节节长进的关键，而且是排除各种困难、克敌制胜的法宝。
高考寓言类材料作文（精选篇6）
寓言是文学作品中的一种题材，是带有劝谕或讽刺的故事。在暑假中，我看到了一则有关于光阴的寓言故事，故事内容是这样的：一大早，太阳还没有出来，一个渔 夫到了河边，他感觉到有东西在他的脚下，后来找出来的是一小袋石头。他捡起袋子，坐在岸边等待日出。等待黎明，以便开始一天的工作，他没有其他事可做，就 把石头一块一块的丢进水里。慢慢的，太阳升起来了，这时除了手上的一块石头之外，其他的都丢光了，他藉由白天的'光看到他手上拿的东西时，他的心跳几乎要停 止了，那是一颗宝石！在黑暗中，他把整袋的宝石都丢光了！他充满懊悔，咒骂自己，很伤心的失去理智。
人们时常在不知不觉中丢掉许多贵重的东西，时间就如同渔夫手上的宝石，一块一块的被浪费掉。有一句话是家喻户晓的名言，也是古人常说的一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们，即使你有再多的金钱也不能买回那渺小的一秒。时间，就像是水一样，一旦流走了，就不会再回头。由此可知，我们要珍惜光阴，不要浪 费光阴，即使是那一分一秒，也不要把光阴浪费在没有意义的事情上，因为光阴是无价之宝啊！
升上六年级之前，每次的暑假作业，我都是在最后几天才赶完的，想必也有人跟我一样吧！于是我开始害怕了，因为我不想在暑假最后几天在那边拼死拼活的赶作业，甚至还敖夜的写功课，所以， 我尽量在暑假的头几天赶快完成，当然，我享受了一个快乐、美好的假期。也有人抱着一种心态，想说：“哎！我累了！明天再写吧！”这种心态是不对的。清朝的 钱鹤汉说：“明日复一日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。”今日事，今日毕。别浪费一天的光阴，把该做的做完，别把事情都推到明天，时间不等人的， 要好好把握。
不管是谁都要珍惜光阴，事情一定能做的更好、更完美。时间就是金钱，珍惜光阴的精神，我们要时时刻刻都记在心里。爱惜光阴，就是带领我们往成功的大门，总而言之，我们要反省昨日，把握今日，计划明日，让明天会更好。
高考寓言类材料作文（精选篇7）
森林里热闹好几天了，原来，动物知识宫要专门为猴子们举办一项智力竟赛。消息一传开，许多猴子家族都跑来报名：金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴，还有獭猴……嗬！把知识宫挤得满满当当的。一只小猩猩也想参加比赛。可是，它知道自己不是猴家族的，那怎么办呢？小猩猩觉得自己比猴子们聪明多啦，要是比赛，准能得第一名，还能拿到奖品呢！
小猩猩在知识宫大门外转来转去，它看到那么多的猴子都吱吱叫着往里挤，心想：“我长得其实挺像猴子的，只不过比它们粗壮一些，要不，我也挤进去试试。”想到这儿，小猩猩就夹在猴子们中间，一窝蜂似地挤进去了。负责竞赛的大象看见了小猩猩，就大声地说：“大家注意了，今天我们举行的是猴子专场智力竞赛，不是猴子家族的动物，请马上自觉退场，请马上自觉退场，谢谢各位！”
小猩猩只当没听见，它猫着腰混到前边，找了个座位，稳稳当当地坐下来，一声也不响，生怕人家认出它来，大象站在远处看了看小猩猩，无可奈何地摇了摇头，它的'脑子一转，想出一道抢答题，就赶紧站到台上宣布：“现在竞赛开始，请安静！第一道是抢答题，谁要是答得又快又好，就给谁记满分。”台下的小猴子们吱吱地乱叫着：“啊，你快点说，快点说吧！”
“好！谁能说出猴子和猩猩最明显的一个区别是什么？”
小猩猩第一个举手站起来，大声叫着：“猴子有尾巴，嗯……猩猩是没有尾巴的。”
大象高兴地说：“答得对，得10分。”
小猩猩得意极了，它刚想坐下，大象又问：“别忙，请问你是什么猴子呀？”
“我……我是……我是猴子的朋友。”
大象让全体猴子起立，都向后转。这一转不要紧，小猩猩可露了馅，它的屁股上没有尾巴呀，再一看周围，每只猴子的屁股上都有一条尾巴，有的长，有的短，小猩猩脸上热辣辣的，大象说：“小猩猩，请你出去吧，对不起！”
可是，我也特别喜欢参加竞赛……”
“小猩猩，今天是猴子们的专场，要是你参加了，猴子们和你比怎么记分呀？下次我们专门举办一次猩猩比赛，你看好吗？”
小猩猩这才高兴了，它红着脸用双手捂着屁股，急急忙忙向门口走去，猴子们的智力竞赛又接着进行下去了。
高考寓言类材料作文（精选篇8）
上二年级的时候，第一节语文课走进来了一位女老师，她的个子高高的，一双眼睛炯炯有神，一头乌黑的头发，看起来很精神，你知道吗，她的名字叫黄良。
黄老师讲课时令我不得不听，这是因为她的眼睛里总是“写着”“守纪的孩子，才是好孩子”这10个字，记得有一天，她在讲课，我不由自主地玩起了小动作，刚玩了一会儿，我就感觉到教室里的气氛不对，当我抬起头来时，就发现黄老师已经在我旁边，顿时我脸红脖子粗，不敢朝黄老师看，心想：“不得了了，黄教师一定会揍我的”。此时，黄教师说：“聂赵龙，抬起头来看看我。我慢慢地抬起了头，用一双惊恐的眼睛看着她，当我的眼神与黄老师的眼神相对时，我心中就平静了许多，因为黄老师此时的眼神中只露出一丝责备，更多的是慈祥、平和，立时，我从她的眼神中仿佛看到了”守纪的孩子才是好孩子“这10个字。有了这一次的经历后，每上到语文课，我总是注视黄老师的那双眼睛，因为她的眼睛能时刻提醒我，给我学习的动力。
黄老师，我已升入三年级了，这些日子怎么没看见你，你到什么地方去了，我多么想你！篇七：读《师恩难忘》有感
这篇课文至今让我难忘，尤其是里面的田老师，他那种对教育事业负责的精神已深深地烙在了我的心里。
田老师对学生的教育、关爱、呵护也不比自己的孩子少，至今超过了自己的孩子。可见田老师是多好的一位老师。正因为这样，学生都非常喜欢，学生们的成绩一个比一个好，最后，这些孩子们都考上了大学。这都是谁的功劳？这都是教育有方的田老师的功劳。我记得我上一年级的时候，那时候的我成绩很差。但是到了三年级的.时候我遇到了一位张老师，正是张老师改变了我，是他使我懂得学习的重要性。
从那以后，我的学习成绩提高了，每到综合考试的时候，我都会得上奖状。当我把奖状拿回家的时候，爸爸那饱经风霜的脸庞露出了微笑。我想，爸爸肯定为他的儿子感到骄傲。
张老师，谢谢您，谢谢您教育了我这一年。这一年虽然短暂，这一年虽然过去了，但是我会永远记住您。如果不是您，我怎么会明白做人的道理是什么？
张老师，我知道，您希望我学业有成张老师，您放心吧！老师我会用实际行动来报答您的恩情，我不会辜负您对我希望。
高考寓言类材料作文（精选篇9）
我们班班主任是傅余霞老师，傅老师眼睛大大的，眼睫毛长长的，总扎着长长的马尾辫，还爱穿裙子和小马甲，脸上总是带着微笑。傅老师性格开朗、语言幽默，时不时手上拿着一本语文书。
有一次，我在课堂上问问题时，不小心把傅老师叫成“ 妈妈”，同学们哄堂大笑，我心里难受极了，而傅老师脸也顿时红了，我心里想这下肯定要被骂了，可傅老师却说；“没关系，叫妈妈亲切。”听傅老师这么一说，我心里的石头终于落地了。
还有一次，我们刚刚考完试，放学的铃声已经拉了第二次了．这一天正好是我值日，我们全班同学都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上．这时，我看到您还在给我们改试卷，我对您说：“老师，您还不回家吗？”“我还要等一会儿，你先回家吧，我来关门。” “好的，您也快点回家吧！”“恩，我看完这张就回家。”我就走了。我在下楼梯的时候，在想：老师会不会是善意的谎言呢？我不知不觉就走到了楼下。我抬头一看，教室的灯还开着。我便知道了，老师果然没有回家。第二天，我来得早早的，开了教室门后，就打扫卫生。没过一会儿，老师就来了，我看到您的眼睛布满了血丝， 我知道您一定昨晚熬夜给我们改作业了。
记得有次我作文没写好，思路都乱了，我抱着头趴在桌子上，作文的题目是《一个坐在废墟上的孩子》，傅老师看见了马上走过来问：“是不是作文不会写?”我点点头，傅老师带着微笑说：“没关系，我教你。”傅老师看了看我的作文说:“思路还蛮清晰，就是重点是写小孩，写小孩的动作、语言、神情。”让我顿时明白了，小孩才是重点，前面的'都是废话，于是我拿起笔迅速地修改，不一会儿我就修改好了 ，拿去给傅老师看，傅老师看了看微笑地说:“写得很好。”
在我的作文本上写了个大大的、红红的优。
教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。老师，多么美好的称呼！每当我们放学后，您都会拿起红笔批着一本本作业，您回家后还要做教学方案.傅老师，感谢您多年来孜孜不倦的教诲,谢谢您!
高考寓言类材料作文（精选篇10）
从前，有个人去拜访一位部落首领，想要块地。首领说，你从这儿往西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那儿之间的地都是你的了。这个首领是聪明的，他知道贪得无厌是人类的通病，没有什么人能即时回来，他深信。
果然，太阳落山了，那个人也没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。"又一个不懂得满足的人啊！"部落首领叹息道。
"又一个不懂得满足的'人啊！"我也叹息道。从古至今，不满足害苦了多少人，我不得而知。有多少贪官恶霸因为不满足而不断敛财欺负人，用尽手段，最终换得身败名裂，财去人空；有多少君王因为贪心有余而不断扩张侵略，有的当时就遭到了惩罚，有的当时还狂喜得意，但功过是非恐怕要由后人评说了。在我们身边，恐怕由于不满足而反遭失败的大有人在。我也有过这样的经历，这不必讳言。
有人说，我们青少年不是要学会不贪图现状，不满足，在学习上要不断进取吗？我想这是不矛盾的。在学习上，我们应该不断前进，勇攀高峰，不断克服困难，拼搏到底，不服输。而且，在事业上，我们也同样应该不断创新，突破自己，把能力发挥出来。
但这就是一个"度"的问题了，也是一个你能否正确估计自己的能力，而且全面考虑自己的得与失，更考虑国家、集体利益的问题了。只有掌握了这个"度"，你才能收获成功。在学习上，你要给自己设立符合自身实际情况的目标，不能好高骛远；在事业上，你不能因为不满足自己获得的利益而做出出卖公司商业机密，甚至出卖国家情报等违法犯罪行为。也许你认为我严重了，但不满足的危害确实不能小看。
前面说到的那个人其实能获得一片不小的领地，可因为贪得无厌和不能正确估计自己能否沿原路返回而最终失去了一切。我想这个教训我们不能不吸取，学会适时适度的满足吧，这对你是有益无害的，要想获得成功，就必须学会满足。
高考寓言类材料作文（精选篇11）
有一天，狮妈妈在睡觉的时候，一只小狮子独自在森林里玩。玩着玩着，它的注意力就渐渐地被其它东西吸引，认为自己可以稍稍走远一点，看看家以外的世界是什么样子。不知不觉中，它已经走得很远，找不到回来的路了。
它很害怕，朝各个方向疯狂地跑，一边跑一边呼唤着母亲，但没有听到回答。
它跑累了，不知道该怎么办。这时候，一只子女都被带离身边的绵羊听到了哭叫声，就收养了这只迷路的狮子。
绵羊非常喜欢自己收养的这只小狮子。没过多久，小狮子就长得比绵羊大得多了。绵羊几乎都有点害怕它了。而小狮子自己，却看到狗就会跑，听到狼嚎就会发抖。
绵羊和小狮子在一起生活非常快乐，直到有一天，一只雄伟的狮子出现了。它站在对面的小山上，在天空的衬托下，轮廓鲜明，高大伟岸。雄狮摇着茶色的尾巴，发出吓人的吼声。它的吼声在山谷里回荡，久久不去。
绵羊站在那儿，吓得发抖，浑身瘫软。当小狮子听到这个奇怪的声音时，它像着了魔一般，一种以前从未有过的奇怪的感觉袭遍全身。它兴奋不已，那头狮子的吼声唤醒了一直隐藏在它身体里的本性，唤醒了它以前从未经历过的一种全新的力量。一种新的'本性在它内心翻腾，它本能地用吼声与那头狮子的吼声相和。
被唤醒本性的小狮子因内心里升起的这种新的力量而迷惑。在这样迷惑、恐瞑和惊讶的混合作用下，它的身体颤抖着。它悲悯地看了绵羊一眼，一跃而起，向着山上的那头狮子奔去。
迷失的狮子找回了自己。回到狮子群，它惊讶地发现：狗、狼以及其它以前让它那么害怕的动物们看到它就吓得四处逃避。
其实，我们每个人的心里都有一头睡狮。这只是一个唤醒它的问题，一个以什么事情唤醒我们，激起我们的潜力、唤醒我们心中沉睡的力量的问题。正如那头小狮子，它一旦发现自己是一头狮子，就再也不会满足于一只绵羊的生活了。我们也是一样，当发现内心潜在的力量后，我们也不会满足于平庸的生活，更不会甘于做任人鱼肉的弱者。
高考寓言类材料作文（精选篇12）
俗话说：“一日为师，一生为父。”古人为师“尝百里”。可见老师对我们有多重要。
从刚进校门到现在在学校住了九年，认识了很多老师，但是从来没有和任何一个老师脸红过，因为我知道老师的爱有多伟大，我知道老师的善良和深情都是单相思。
还记得一年级的时候还是个牙牙学语的孩子，怀着好奇的心和美好的幻想踏进校门，结识了人生中的第一位老师。那时候的我总是充满了好奇，总是问老师一些很傻的问题，但是老师从来没有厌烦过，总是耐心细致的.给我讲解每一个“深刻”的问题，给我讲美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在妈妈怀里听故事一样。他给了我做人的原则，给了我人生的真相。虽然听起来总是令人困惑，就像听天书一样，但我现在从中受益匪浅。我真的很感谢她的善良，所以我要永远记住这份善良！
怀着对老师的感激和怀念，我进入了拉美二年级，认识了一位新老师。9岁的我，不再像一年级时那么可爱天真。对于老师来说，有一种新的感激，感激他们传授我们的知识，感激他们每天晚上在灯下批改我们的作业。这份感激是单相思，只为了永远记住老师的感受！
带着这种感激，我会一路走到五年级，小学毕业，我的人生开始向前迈一步，老师也离开我。我对他们的感激和思念无法言表，只有内心的感激。老师的好没有奖励，但是他们以我为荣，以优异的成绩为我高兴，他们的好永远在我心里！
怀着对新老师的好奇和对前任老师的怀念，我踏入了中学。进入中学后，我认识了不同的老师。同时，这些不同的老师教会了我严格要求自己，也让我明白了教学这个职业的真谛。
中学老师不再整天在课堂上和我们一起笑。他们对我们非常认真和严格。每天都有无数的问题等着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但我知道，这是为了我们好。是这些老师让我现在变得严谨，我的善良得不到回报，只能被永远铭记！
马上就要中考了，很快我们又要和老师们说再见了。虽然不在一起，但是老师和学生永远在一起！
老师的好是刻骨铭心的，老师的情意是永恒的。
高考寓言类材料作文（精选篇13）
看到题目，脑海中如放映电影一般，一幅幅美妙的画面停留在那一年的中秋。
这年，我还是一个小不点，一头乌黑的短发，在秋风的吹拂下倍感凉爽。中秋节到了，父母亲开车带着我回到了乡下。刚下车，一阵阵桂花的飘香引着我们一起飞入好婆家中。大门是木头做的，门上平安祥和四个大字朴素而温馨，边上的瓦墙仿佛有了多年的岁月，历经了沧桑。里屋是几根大木柱子，上方的房梁支撑着整个房屋。家族里的人都从四面八方赶来了，聚在一起谈笑风生，吃着月饼，喝着陈年酿酒，一大家人齐聚一堂的画面有多么美好!饭后，大人们在客厅摆上了麻将，纸牌。小孩子们人手一个小篮子，去后山上挖菜摘果子。我也来了兴趣，跟在大哥哥大姐姐屁股后面，一起去玩。临出门前，外公抓了把糖放我的`小口袋，还没吃，心里就甜蜜蜜的。我们依次排着队(山路很窄)，齐唱着歌，走在山路上……又一个瞬间定格在这歌声回荡的山路上。终于到了，眼前一片的橘子树林，树上还有累累硕果，如诗情画意一般展现着，洋溢着，大伙齐声大狮吼就如脱缰的野马，放生的喜鹊，冲进树林。东挑一个，西摘一个，那种成就感，好不快活，心中的愉悦涌上心头。
太阳快落山了，山丘边伴着一道红霞，如一只光彩夺目的凤凰在云里雾里间露着一点少女的羞气，远处的村庄飘着缕缕炊烟，把我们迷的神魂颠倒，“好饿，我们下山吃饭去吧!”带头的大哥叫唤道。随之，小孩子们嘻嘻哈哈的像蜜蜂一样，一窝蜂回到了家，清点了一下人数，一个不少。一大桌子人围在一起，热热闹闹的，空气中充满了暖流。
美满的一天也结束了……
此时回想起当年之事，心中竟仍回味无穷，然而那一丝忧伤居然让我害怕再去想。孩子们都长大了，每次聚会也总凑不齐人了，或奔走四方，或读书补习要紧;外公的早早病逝让一切都沉寂了，“淡漠”了团圆，之后中秋，那个曾经热闹温馨的外婆家也只能“海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。”
这难忘的瞬间成为了我独有的时光，人有悲欢离合吧，也许不久大家又会团聚一堂了!
高考寓言类材料作文（精选篇14）
你，知足吗?
一只麻雀飞到树枝上，落在一只蝉的背後，伸长了脖子，正当啄食之际，听着蝉鸣依旧清脆，忍不住缩回了喙子，唤着那只蝉，转过身来，那蝉儿竟然不识天敌，天真地问着麻雀啥事。
麻雀吃过的虫类无数，还没见过如此胆大的。
“喂!我要吃你，你不怕吗?”
“要吃我”，蝉儿嚅嚅地问，“为什麽要吃我，我做错了什麽吗?”
“不是你做错事”，麻雀按耐着性子解释道，“是因为天生的，我就要吃你。”
“天生的?”蝉儿还是一团疑惑。
“好啦，不说吃的事”，麻雀好奇的问，“你怎麽整天不停地鸣叫，不会累吗?”
“不会呀!还很高兴呢”，蝉儿有点欢喜地说：“我们在黑暗的土地里，藏了数年光阴，好不容易蝉蜕，可以在树枝上鸣叫，所以一点也不觉得累。”
“光叫，不吃东西吗?”麻雀怀疑着。
“为什麽要吃东西，我们又不饿，渴了就饮点露水。”蝉儿说得欣喜了，“你不会觉得这翠绿的.大地，温和的阳光，柔和的微风，非常美丽吗?所以我们要用尽一生去歌颂它，怎麽还会觉得饿呢?还会觉得累呢?”
“那你们不用抚育後代吗?”麻雀问着。
“喔!我们的後代在土中，大地会抚育牠们。”
“那你们不用准备食物过冬吗?”麻雀又问着。
“过什麽冬呀?”蝉儿双眼圆圆地。
“就是天气很冷，有时还会结冰”，麻雀忍不住摇着翅膀解释道，“要缩在自己的巢穴，无法外出觅食，所以要准备食物过冬呀!”
“结冰!”蝉儿非常讶异，“我们大都在夏天蝉蜕，一只蝉的生命也不超过10天，我们所看到的世间，是这等温暖美好，怎麽会有结冰这景象呢?”
麻雀听着蝉儿如此说着，仅有几天生命，又听过了牠那赞颂天地的悦鸣，便不打算吃牠，拍了拍翅膀，飞往别处觅食去了。
高考寓言类材料作文（精选篇15）
这个故事最近一直在重复，每次讲给不同的人听，都有不同的感受。
蝎子想过河。他向善良的青蛙求助。青蛙说，你有毒。如果你刺我呢？蝎子说，如果我蛰了你，我会沉到河底。善良的青蛙觉得有道理，就带着蝎子过河了。在河中央游泳的时候，蝎子还是会蜇青蛙。
在沉入河底的那一刻，青蛙问蝎子，你知道它会沉入河底，为什么还要蛰我？蝎子慢慢地说，因为这是我的天性。我曾经被这个故事迷惑，因为大自然的一句话可以忽略两个人的.伤害。现在，我总是习惯这样一句话，对不起，我就是这样的人，对不起，这是我的风格。青蛙知道蝎子是有毒的，它们仍然带着善良和纯真过河。但是，像故事一样，在现实社会中，这种善良和纯真往往被人践踏。因为这样的践踏，从此再也没有青蛙背着蝎子过河的故事了。
也许有些人出于天性给予伤害，甚至知道自己会受到伤害，但还是背过身去。不知道蝎子最后沉到底的时候有没有流泪后悔。天知道。但也有一些人知道对方会给自己带来伤害，却依然坚持自己可以改变，可以影响。一只善良的青蛙可能不知道毒是蝎子的天性，蝎子是不受青蛙影响的，但需要漫长的进化。
其实这个故事也有个结局，就是青蛙觉得蝎子还是会伤害它，于是它游到河里的一片荷叶边，躺在那里。蝎子说，我们不是过河了吗？青蛙说，总有一天会过去的。蝎子着急地说，如果我们留在这里，我们会死在阳光下。青蛙仍然静静地躺在那里。也许直到蝎子变成另一只青蛙它才能游走。蝎子什么时候能变成另一只青蛙，变得善良单纯？呵呵，善良的青蛙那么固执，固执地相信蝎子会变，固执地相信这个奇迹。也许他们还没来得及改变就被太阳杀死了。
这个故事总是用在爱情上。青蛙知道蝎子会受伤，为什么还要背蝎子过河？因为它爱上了蝎子。蝎子知道青蛙也会受伤，为什么还要蛰青蛙？因为这是蝎子表达爱意的一种方式。也许，你在生活中也扮演了蝎子和青蛙的角色…