以命运为话题高三作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的以命运为话题高三作文，希望对大家有所帮助。
以命运为话题高三作文（篇1）
我兴奋地读着《命运的挑战》，主人公深深地打动了我。一个被确认只有两年多的人，却改变了自己的命运，活了两年半，这是一个惊人的奇迹。这本书的主人公是霍金，他小时候患有非常严重的绝症。医生说他只能活两年半，但霍金并没有因此而放弃生命，而是勇敢地站出来与疾病抗争。最后，他病得全身都不能动了，只有两根手指能动。虽然他离宇宙那么远，但他的心飞出了地球，去探索宇宙的奥秘。他过着春秋时期的生活，为我们写了一万多字的书。
是个伟人，但是在同一个地球上，也有一些像霍金一样的病夫，他们是如何对待生命的？当他们知道自己的病情后，感觉自己好像要死了，所以不敢出来对抗疾病，觉得自己无能。我想：那样生活意味着坐牢，过着悲惨的生活。为什么？他们是一样的人，却有着不同的.命运？霍金可以这么强，别人却这么弱。答案是因为他们不敢挑战命运。
所以，只有挑战自己的命运，才能让自己的人生更加辉煌。
以命运为话题高三作文（篇2）
今天，我读了一篇给我留下深刻印象的文章。
他很担心，因为他所有科目都不及格。哲学教授发现了他。他首先告诉他，他手里的白纸有好几个命运。教授先扔，再踩，再撕。当他觉得论文真的浪费了的时候，教授在上面画了一匹好马，学生们恍然大悟。是的，当我们遇到难题时，我们很容易退缩。怎么才能？我们是新一代青少年，是下一代国家的栋梁。我们不能退缩，更不能放弃！一张白纸可以涂上生命，也可以扔在地上被我们践踏。如果我们放弃希望，彻底摧毁它，它就根本不可能有任何美感和价值。重要的是以积极的态度对待它。回想起来，我有太多的`遗憾，真的很愧疚。哎，遇到难题，我会回心转意，以积极的态度去对待，那么遗憾就化为乌有，成功就来了！一张白纸还有多种命运，那我们呢？如果我们以积极的态度对待生活，我们会画出怎样的生活？
是的，我们就像白纸，那份不快乐会变成白纸上肮脏的脚印。如果我们以积极的态度去清洗，污点就会成为历史，生命永远掌握在自己手中！
以命运为话题高三作文（篇3）
如果有一个聪明人能知道你未来的命运，你会急着问他吗？如果他的条件是你活十年，你还会问他吗？我想即使是这样，人们也会问，因为人无法控制自己的好奇心，人会为了自己的好奇心去做任何事。
但是，我不会问，因为我放弃了我的十年，在这十年里，我可以做我一生中最有价值的事情，实现我的梦想。记住一句话，命运掌握在自己手中，但一定要牢牢抓住。音乐家贝多芬曾经说过：我要扼住命运的咽喉。是的，他的`人生多么辉煌！即使晚年失聪，他依然与命运抗争，让他能给我们留下世界名曲；鲁迅也是一个与命运抗争的伟人。他直到去世前一天还在工作。他是一个很好把握命运的人，命运在他面前屈服了。我们只是命运的游戏。如果你战胜命运，融入命运，那么你就是这场游戏的最终赢家。如果你向命运低头屈服，你无疑会是一辈子的失败者。
抛去过去，放眼未来，把握自己的命运，那才是聪明人！
以命运为话题高三作文（篇4）
在一个晴朗的夜晚，我带着妹妹去草坪看流星，我们许了个愿，希望流星带我们离开，离开这个悲惨的世界。也许流星听到了我们的故事。那时，有一道光照耀着我们。我们已经困了，在那盏灯的.照射下睡着了
醒来的时候我已经搬到了另一个世界，可我妹妹呢？我旁边有一只小猫。它对我说：你好，喵，你是哪里人？我突然站起来说，猫会说话？因为平时比较好奇，所以很好奇的问：这是哪里，怎么会说话？上面写着：这是桃园，我叫喵，喵。我说：那我妹妹呢？你妹妹？它好奇地问。我说：我和姐姐在草坪上看流星。我们许了个愿，希望流星离开这个世界，去另一个世界。然后我就来了，但是我妹妹为什么没来？它说：“我也不知道。这个怎么样？我带你逛逛桃园。我想：姐姐不知道去了哪里，父母也担心，可我又想去，只好抛硬币了。我从前面走，从后面回去。然后我从口袋里拿出1元硬币，扔向天空。我没想到这是我的命运
以命运为话题高三作文（篇5）
这是一个发生在秋天的故事。秋天是一个果实累累的季节。果园里，一个橙子在自言自语：像我这样的好橙子怎么会和这些漂亮又坏的'橙子在一起？它决定出去散步。
于是它跳下橘子树，滚出果园。它来到了街上。突然，一个人捡起来说：“这不是我要找的。扔了就好。”。那个人把橘子扔进了山里。Orange觉得这个人是在夸它，所以更骄傲，觉得自己是世界上最好的。这个橘子很开心。就在他得意的时候，一只猎狗跑了过来，嗅了嗅他，把他咬回给了猎人。猎人把橘子拿下来，看了看，说：“这是一个极好的橘子，但是味道不好，而且很脏。”橘子听了，骑高！它想：我真的是世界上最好的！大家都夸我！这个猎人一定会收我的！
看，猎人把它扔进草丛，转身离开了。橘子不高兴了：这个刚才还在夸我，现在怎么扔我了？但它立刻高兴起来，因为有两只苍蝇围着它尖叫，赞美它。橘子今天很开心。几天后，橘子变成了土壤。
以命运为话题高三作文（篇6）
霍金是一位伟大的天体物理学家，小时候听爸爸妈妈的话。霍金这个名字早就深深的刻在了我的心里。
今天老师要教我们：这节课结束了。我翻开语文课本，默默看了几遍，对霍金叔叔无限敬佩。我贪婪地阅读。命运对霍金是多么残酷！霍金17岁考上了著名的牛津大学，21岁却身患绝症。医生说只能活两年半。这对霍金叔叔的生活造成了严重的打击。但是霍金叔叔不怕困难，敢于与疾病作斗争，努力工作，为人类做了一些有益的事情，在他的一生中留下了一点荣耀。因为他的力量，他活了一年半，蛹活了好几年半，不仅仅是他能不能活，还有他的创造。他的'脚不能工作，他的腿不能工作，他的嘴不能工作。走路吃饭说话都是别人或者机器人帮忙，他的脑子还是好好的。他又气又想。最后他发现了黑洞的扩散，推导出了黑洞的大爆炸。他还建立了一个非常科学的宇宙模型。
霍金叔叔的事迹说明，人是可以挑战命运的。说明只要不怕失败，不怕困难，敢于挑战命运，就能取得成功。
以命运为话题高三作文（篇7）
今天看完了《如果给我三天光明》，给了我很多启发，让我明白了人生的意义。
海伦·凯勒是一个沉默了87年的女人。在家人、老师和朋友的.帮助下，她被录取了。哈佛大学。有一个非常好的结局。海伦·凯利对生活充满信心。面对残酷的现实，她勇敢地挑战。热爱生活，热爱生活，多学习。如果我们把知识学两遍，她会比我们多工作10倍、20倍、30倍甚至100倍。海伦从不放弃学业，只有学不会才能学。现实生活中，我们生活在一个比海伦更好的社会里，有着更好的身体，却不知道珍惜，总是想着玩。平时老师留一些作业，说不想写；挑食和偏食似乎长在我们身上，我们不知道如何保存；我对自己没有目标，总是日复一日得过且过，毫无进展，要借鉴海论，做一个对生活充满希望的人；做一个有远大梦想的人；做一个充满智慧的人；我必须是一个有信仰的人。
看完这本书，我终于明白了：我要用一颗不屈不挠的心去构建自己的成长之路，让他充满心灵的阳光雨露。
以命运为话题高三作文（篇8）
有孩子，喜欢弹钢琴，想当音乐人；热爱绘画，想成为一名艺术家。不幸的是，想成为音乐家的孩子是聋子；想当艺人的孩子都是瞎子。孩子们很伤心，痛哭流涕，抱怨命运不公。
一次偶然的机会，一位老人听到了来自他身边的怨恨。老人往前走的时候，用图片对比聋哑孩子，说：耳朵破了，眼睛却亮了。你为什么不改画画？然后他对盲童说：眼睛碎了，耳朵却敏感了。你为什么不学弹钢琴呢？孩子听了，心里一亮。擦干眼泪，开始新的追求。说来也怪，换成画画的孩子，感觉聋了更好。可以干扰，可以使精力，可以改变学琴的孩子，感觉盲目但有益。他可以摆脱不必要的.麻烦，集中精神。果然，聋哑儿童，后来的艺术家，技术超凡的孩子，世界闻名的盲人，最后都成了音乐家，技艺超群，享誉世界。
艺术家和音乐家再次见到了老人。他们很兴奋，一次又一次地抱着老人向他道谢。老人笑着说：不客气。事实很清楚，只要你努力，当命运挡住道路的时候，往往会留下另一条路！
以命运为话题高三作文（篇9）
太阳系是怎么形成的？太阳系的形成和演化始于约46亿年前一个巨大分子云的引力坍缩。坍缩的质量大部分集中在中心，形成太阳，而其他部分则被压扁形成原始的星盘，出现了各种气体、尘埃等物质。在数十亿年的时间里，这些物质相互吸引排斥，进而形成行星、卫星、彗星、陨石等其他太阳系小天体。
上面写的是太阳系的形成，那么太阳系的最终命运会如何呢？众所周知，太阳已经燃烧了近50亿年，而太阳的寿命约为100亿年，太阳已经进入全盛时期。大约50亿年后，太阳最终会耗尽燃料并冷却下来。这时，太阳会向外膨胀200多倍，成为一颗红巨星（那时，地球等几颗靠近太阳的行星会被太阳吞噬）。然后，昆虫的外壳被扔进一个行星状星云，留下了被称为白矮星的恒星残骸。在遥远的未来，太阳系的行星会逐渐被路过的恒星的引力卷走，有的.会被毁灭或抛入星际空间。
最终，太阳将是孤独的，太阳系的轨道上不会有其他天体。这时，太阳也走到了生命的尽头。
以命运为话题高三作文（篇10）
当天上“许愿星”划过，我们多会许愿，每当我伤心时，的会员都会帮助我，在无限光阴下面，我们快活成长，把伤心和悲痛赶走。
命运给了我一个可爱的弟弟，亲爱的爸爸妈妈，还有我亲戚，但却没有友谊。对，每个人都不是完美的，就算是，她就是老天的宠儿，但这是不可能的.，要用自己的实力去克服困难才是最总要的。
我很想长大，离开爸爸妈妈的怀抱，到世界各地去做自己想做的事情，可是我是爸爸妈妈的“掌上名珠”，爸爸妈妈会担心我们，所以要陪在爸爸妈妈身边。
从一年级到6年级，我经受破折，在伤心和悲痛中，我常常会想“经历这些破折，要努力走下去，直到终点。”终点就是长大成人，我想完成自己的理想，歌星，时装设计师和作家。
我相信自己一定能完成理想，不管你们信不信，在这段时间，我学会坚强，学会不管别人的目光去做自己的事，以前我没有什么朋友，但自从我进入，无数荷友们与我一起挑战困难，我非常感谢他们。
人生就是要经历许多破折，只要你们挑战困难，相信吧，那快乐的日子就会到来。
以命运为话题高三作文（篇11）
说起改正带，同学们一定很熟悉吧。圆珠笔代替了铅笔，改正带也取而代之[注:指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。]地赶跑了橡皮。只要我们写错了字，就用改正带涂改，我们都喜欢上了他。
一天又一天，我们渐渐依赖上了他，无论是作业本、练习本，还是卷子上都有他的影子。我们用他用的上瘾了，写字不像以前那么仔细、认真了，并且还暗自庆幸，幸好有他，只要一写错字，我们就用他涂来涂去。
随着时间的推移，改正带成了我们形影不离[注:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。]的好朋友了。然而有一天，改正带的'命运发生了变化。
一天晚上，我做了一个梦，梦见了无数个纸娃娃哭着对我说：“你为什么要在我身上涂一些像膏药似的东西，粘糊糊的，真难受，什么时候才能让我摆脱这种痛苦？”于是，我拿起笔，认认真真、仔仔细细地写了一张字。纸娃娃高兴得忍不住笑了。我再拿出用改正带写出的字，对比之下，还是不用改正带写出的字整洁、漂亮。
从梦中醒来，我终于明白了，滥用改正带是不好的行为，我们要从现在做起，改掉这个坏习惯，让改正带从我们手中“下岗”。
以命运为话题高三作文（篇12）
一根拐棍，一只竹篓，支撑起了他与儿子的蓝天；一截空袖，一间陋室，没有阻断他矫健的步伐；一叠光盘，一幅书法，展现了中华儿女的铮铮傲骨！
他——就是华山独臂挑夫何天武。用背篓背起了命运，用坚持赢得了尊重！
他是这样平凡而可爱，“我嘛，现在只想攒点钱，回家把土屋翻成楼房。儿子们都长大了，考我们爷儿仨，估计也快了吧！”
他是这样执着而伟大，“挂这些书法嘛，可以让人一走进来，哦哟，眼前一亮，让人感受到一种向上的精神状态。”
面对游客，他热情关照，悉心叮嘱。
面对儿子，他深藏关怀之心，细细嘱咐。
面对工作，他兢兢业业，乐观对待。
似乎，所有的陌生人都是他的亲人。
似乎，他自己的情感只会在儿子的.情感里湮没。
似乎，他走的不是华山崎岖的石阶，而是幸福的康庄大道。
在他面前，残疾又算得了什么呢，只是在别人对他的尊重上面，添上了一抹圣洁光彩。
在坚持面前，挫折又算得了什么呢，只是在成功的十字路口前，又加上了一盏红绿灯而已。
是坚持到底，执着等待，最终通向前方的成功？还是心浮气躁，不耐寂寞，而向左转、向右转？
答案在何天武身上，答案在我们心里！
以命运为话题高三作文（篇13）
神仙看见了这种场景，立刻向玉皇大帝去请假。
命运神仙立刻下了凡立刻找到了钱雪琪看见了她立刻告诉了她真相结果钱雪琪问她如何才能恢复，告诉了她说：“现在只有一种方法，在我这张纸上只有签上他的名字在放到命运转盘你们俩的命运才会平等，神仙和她想了个办法就是假装去送货然后把那张纸放到下面然后去让他签字。后来到了他家她们俩换了一件衣服去了他那。
叮咚——叮咚——那个男生听见了结果去开门看见了她们俩，他认不出来，他便问：”妈！你买什么东西？“”我想起来了，我好想最近买了化妆品用了你的卡刷的“”哦“那个男生这大算签字，他的心中叉叉有点诡异，他猛地一下子，竟然看见了那张纸说：”你们是谁？“”实话告诉你吧“命运神仙一五一十、来龙去脉的告诉了他。男孩子却调皮的说：”我不，我好久没有幸运过，这次我一定要幸运个够才行要幸运个半年才行“结果神仙和女孩只好回了家。
第二天，女孩去上学可谁知道昨天考的.数学题竟然考了倒数第3名以前她常常考班里的正数第一可谁知没有了运气却考了这么差劲，老师找她谈话，狠狠地教训了她，她伤心的痛哭了起来，立刻去找神仙……
以命运为话题高三作文（篇14）
离开那地狱，我独自来到我的秘密花园，记得曾经还是个乳臭未干的小屁孩，连独自搭公交车的出息都没有的女孩拉着爸爸妈妈的手尽情的沐浴着午后的阳光！十年了，变化真的好大，这里已经不是曾经的这里了，我已经不是曾经的我了，家也不再是曾经的家了，现在的家与支离破碎的家有什么两样啊！空客罢了！
踏入花园，曾经吵闹的游乐园已经被安静祥和的天堂取代了。这样的安静，已经有多少年没有亲身体验过了？这里，有说不出的恬静，风车正随着水的带动，慢悠悠的旋转起来，好清新的空气，不带任何灰尘……
一声鸣叫，打破了我的回忆，看到笼子里的小鸟，曾经的'我与它有什么两样呢？明知自己已经失去了自由，却依然妄想这有一天可以飞上蓝天！可怜的小鸟，你付出了那么多的努力是没有价值的！一切的一切都是人类说了算，就像我一切的一切都要爸妈说了算，他们可以让你自由，可以让你快乐。也可以把你束缚，让你痛不欲生！明白吗？
难道命运真的就这样无法改变吗？呵！怎么可能改变？