写以法为盾守护湿地的作文素材

春天，各种各样的花儿竞相开放，像一群排队打饭的小孩子，叽叽喳喳、热闹非凡。

“快看，那有一片花!”同学王姿燃发现了一片美丽的扁竹叶。扁竹叶有五个花瓣，花瓣里面还有三片比花瓣短小一些的“羽毛”，花蕊上有几缕像丝线一样细小的触须，荧光色的，很好看。我凑近扁竹叶想闻一闻它香不香，可身边的薛蕊芝一把拉住我：“这种花不能闻，会烂鼻子的!”我只好打消了这个念头。

前行几步，我们来到一个池塘边。听老师说，昨天有人在池塘里捉到龙虾了。我就同学们一起好奇地寻找起来，找了很久，龙虾没有找到，却看见了一群小鱼。

“看，龙虾洞!”有个同学惊呼。同学们一听，都蜂拥而上，生怕没有了最佳观察位置。我早已占据有利位置，一眼就看见池塘的水边，有一个黑黑的小洞。两个男同学从一条小路绕下小桥，想近距离观察龙虾洞。我和同学们就指挥他们靠近龙虾洞，可是他们却“不知龙虾在何处，只缘身在池塘边。”终于，在同学们的一再努力下，他们找到了龙虾洞。

“快拿地上的树枝把龙虾赶出来!”一位同学指指地上的树枝叫道。

男同学捡起树枝就往龙虾洞里戳，可什么都没戳出来，只惊吓出旁边两三只休息的小虾米。

穿过池塘往回走，我又发现了一株红色的植物。它是一朵不知名的小花，样子十分像喇叭花，可又比喇叭花大几倍，我偷偷给它取了一个只属于我的.名字——“喇叭花姐姐”。

离开前，我念念不舍地回头挥了挥手。再见，美丽的湿地公园!

写以法为盾守护湿地的作文素材篇2

以前和妈妈去塘埔湿地公园散步，并没觉得它有什么奇特之处，直到今天，我和小小作家班的成员来采风，才刷新了我的印象。

进入湿地公园，映入眼帘的是熊大、熊二、嘟嘟、吉吉、毛毛的雕像，它们仿佛在向我们打招呼。雕像前有一条弯弯的小径，我们就是沿着这条小径欣赏风景的。

向前走，遇见了施工的工人。他们在给干涸的小溪铺水泥，用的工具好像一条盘旋在空中的红色巨龙，所以，并不影响我们欣赏旖旎风光。

很多游客在一座又大又高的水车前拍照。这水车是庞然大物，我们站在它面前简直小得像蚂蚁。水车是我国最古老的灌溉工具，在这里却不是为了灌溉，而是为了园林景观。尽管它也被固定，在整修，但一阵风吹过，我仿佛听到它发出“吱扭”的声音，像一位慈祥的老人向我们问好。水车前的水牛懒洋洋地趴在地上，好像刚干完农活在休息。水牛的身上摸起来很温暖，肯定是被太阳晒的。这头牛虽然只是雕塑，但栩栩如生。我不得不打心底佩服它的设计师。

鲜花，公园里照例是要种一些的。恰逢春天，公园里的花姑娘成了主角。月季花芬芳迷人，花瓣半开半合，层层相扣，红花配绿叶，显得生机勃勃。它那长刺的花枝好像守护神，时刻守护着娇嫩的花朵。美人蕉则像昂首挺胸的女战士，挺拔的花茎、比手掌还要大的绿叶子、蝴蝶翅膀一样的鲜艳花瓣，凑成了亭亭玉立的花仙子模样。红花玉蕊最为奇特，远看我以为树上挂着一串串鞭炮，走近一瞧，才知道这悬垂着的是活生生的花儿……

老师说，我们参观的这个地方几年前是一个垃圾场，如今，经过建设者的装扮，摇身一变，成为了远近闻名的旅游胜地。不久前，省委书记还来这里调研呢!没想到我的家乡这么了不起，我为湿地公园感到自豪!

写以法为盾守护湿地的作文素材篇3

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”清明节是最适宜踏青的季节。

这一天下午，阳光还不错，由同学的家长带领，我和同学一起兴高采烈地来到了位于濮阳县老城南新建的----濮阳金堤河国家湿地公园。体验春天的美丽。

一进湿地公园，我们就被广场上的音乐喷泉吸引了，随着音乐的节奏，喷泉时高时低，是缓时快，好多人随着音乐声在喷泉中嬉笑打闹，水花四溅，笑声一片，我们也加入他们的行列，玩得正高兴，妈妈喊我们时，我们已经弄得满身水珠，但兴趣依然不减。

沿着一排木板搭起的小桥，一路南行，桥下流水潺潺，我们站在桥上，往远处眺望，河岸两边垂柳摇摆，随着一阵阵春风，柳条跳起了欢快地舞蹈，摇摆出各种妩媚的姿态，那满树嫩绿的叶子也在阳光中微笑，使人眼前一亮，鲜活极了，生动极了。

穿过小桥，一阵沁人心扉的花香扑面而来，我的眼前出现了一片金灿灿的世界，顺着花香，我们一路飞奔过去，原来这里是油菜花的花海，一眼望不到边的油菜花，游人在花间留影、赏花。油菜花的外貌极是平凡。它没有月季的淡雅，也没有玫瑰的高贵，更没有牡丹的华丽。它默默无闻地开放着，就好像一位技艺高超的画家用巧手绘出的一幅油画。几只白色的蜜蜂在油菜花丛中采蜜，偶尔也会有几只小燕子从空中冲下来，欣赏这美丽的景色。春风把“金黄色的海洋”掀起一阵阵波浪，游人好好像花仙子似的在油菜花间“飞来飞去”。

春天的景色总是让人留恋忘返，春天的花香总是让人陶醉，春天的我们总是忘了时间的存在。夕阳已落，我们会不得不乘车返回。但我蠢蠢欲动，约同学下个周末再次踏上寻春之旅!

写以法为盾守护湿地的作文素材篇4

我们需要加强对周围环境的保护。保护湿地不仅是一个人的责任，也是全世界这么多人需要守护的事情。全世界有40%的动植物生活在这里。如果我们不能做好这一点，更多的动物和植物将可能离开我们。保护湿地就是保卫我们的家乡，保卫我们自己。就拿洞庭湖来说吧，因为我们没有保护好，才造成了这种景象。同时，日常保养是关键。既要加强对周边环境的保护，又要让大家团结一心，共同努力。退耕还林也很重要。

提高大家的思想素质。只有提高思想意识和素质，才能更好地保护湿地。很多居民不重视湿地环保，素质低，喜欢乱扔垃圾，往湿地里扔很多有害物质。他们甚至认为湿地现在不需要保护，但这种想法是不正确的。我们应该齐心协力建设水草丰美的美好家园，让每个人都加入到这场战争中来，从观念上影响他们，改变他们对湿地保护的看法，让他们意识到湿地保护不仅仅是别人的事，每个人都应该去做。只有改变他们的观念，才能更好的宣传，让更多的人参与到这个行动中来。

可以建立湿地自然保护区，制定相关法律法规约束大家。很多地区有非常好的自然风貌，但是因为没有划分为自然保护区，很多游客在当地打卡，这样就破坏了湿地，后期没有更好的维护，造成了严重的环境破坏。我们要制定相关的法律法规来约束大家，让大家都有保护湿地的责任感。很多村民把有害的药物投入湿地，造成大面积的破坏，只是因为不知道这些产品会有多大的破坏力。如果有法律法规约束，他们会更有自制力。

有必要提高人们的湿地保护意识，对现有的湿地进行跟踪和监测，不断维护它们，并加强生态管理。

比如不要随意扔垃圾，不要随意践踏湿地植被，做好湿地宣传。我们需要保护环境，爱护动物，不断加强对湿地的监测和保护。

写以法为盾守护湿地的作文素材篇5

湿地这一概念在狭义上一般被认为是陆地与水域之间的过渡地带;广义上则被定义为“包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊、水库、稻田等”。《国际湿地公约》对湿地的定义是广义定义。

湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用。湿地覆盖地球表面仅为6%，却为地球上20%的已知物种提供了生存环境，湿地具有不可替代的生态功能，亨有“地球之肾”的美誉。

在很久以前，人类掌握的技术已经足够开发浅谈湿地等位于平原地区的丰茂土地，湿地，养育了千千万万人，她可称得上是“人类的母亲”。

然而，长期的.开发造成的就是湿地面积大量被蚕食，变成农地，果园，鱼塘等，不但破坏了湿地原有的几乎完美的平衡的生态和自我修复能力，更是给地球带来了更大的负担。膨胀的人口，发达的工业，大量的污物需要处理，但是地球之肾已经渐渐被退化，谁来帮助地球来新陈代谢呢?

因此，保护湿地，刻不容缓!

建立各种湿地类型的自然保护区，包括风景名胜区是保护湿地生态系统和湿地资源的最有效措施之一。中国从70年代开始就在青海湖鸟岛和黑龙江扎龙建立了两个以保护水禽为主的湿地自然保护区。经过20多年的努力，到1997年，全国已建立各种类型湿地保护区152处。其中国家级自然保护区有兴凯湖、扎龙、洪河、向海、莫莫格、科尔沁、达赉湖、双台子河口、丹东鸭绿江口、古海岸、昌黎黄金海岸、盐城、大丰麋鹿、南麂列岛、杨子鳄、升金湖、鄱阳湖、黄河三角洲、长岛、黄河故道、长江新螺段白鳍豚、长江天鹅洲白鳍豚、石首麋鹿、东洞庭湖、内伶仃福田、湛江红树林、惠东港口、山口红树林、东寨港、大洲岛、三亚珊瑚礁、草海、苍山耳海、巴音布鲁克、隆宝、鸟岛、哈纳斯等。其中向海、扎龙、鄱阳湖、洞庭湖、东寨港、鸟岛和米埔已列入《湿地》国际重要湿地名录。

加强科普教育，提高公众保护意识是做好湿地保护的最重要的措施，通过公众保护意识的提高，转变其对资源利用的观念，保护和合理利用湿地资源。同时还要加强现有湿地保护人员的培训，培养青少年学生热爱大自然，热爱湿地。

希望，在将来，我们能从容地漫步在广袤的湿地边，欣赏白鹭的舞蹈，蛙的鸣叫，鱼儿的嬉戏……

写以法为盾守护湿地的作文素材篇6

今天，郑老师带我们班的一部分同学去听完故事后，我们就来到了华侨城湿地公园。

我们刚一进门，就听到了小鸟的歌唱。它们“叽叽喳喳”的叫着，仿佛是在欢迎我们来它们的家。走了好一会儿，我看到两只红耳鹎在一棵高大的树上站着，它们的眼睛右边有一块红红的毛，尾巴上的羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一个牌子，上面写着观察区。我把头探过去，看到了一堆又灰又干的枯叶上爬着一群小蚂蚁。他们成群结队，走得整整齐齐的，他们有时候会分散。有的钻到一片枯叶里、有的就爬在枯叶上面，这走走，那走走、还有的就偷偷的跟在别的蚂蚁后面，好像想袭击那只蚂蚁。过了一会儿，他们又排好了长长的队伍，一个接一个，一个接一个的向前走。

我们走了好久，终于到达了终点。我们和郑老师玩了一些游戏，还去参观了博物馆，看了电影。

这次活动让我感受很深的就是孟老师最后和我们讲的那一段话。这段话给我留下了深刻的印象，观察时要用耳朵听，用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用心感受。孟老师告诉我们要保护环境，保护动物。不要用一次性的东西，用太多一次性的东西，会对环境造成伤害。还有，不要在湿地公园里吃零食，因为如果零食的渣渣掉到地上，小鸟看见了会去吃。有可能这些零食会给它们的身体造成伤害。孟老师还告诉我们在我们大家的生活中存在着许多美，也不缺少，可缺少的是发现美的眼睛。这句话让我牢牢的记在心里!

这一次有趣的活动让我学到了很多。人、动物和大自然有很大的关系。我们要保护环境，保护动物。

写以法为盾守护湿地的作文素材篇7

周日，大家约好一起去少儿图书馆听老师讲故事，一共讲了4个故事，我最喜欢的就是《爱心树》。树就像我们的爸爸妈妈一样，无私奉献，给我们无条件的爱。

听完故事，我们一起来到了华侨城湿地公园，到了大门口，保安叔叔不让我们进去，我们只好等老师的到来。老师带着我们走在一条叽叽喳喳的小道上，我们边走边看，就像进入了世外桃源，心情跟随小鸟的叫声思绪飞扬。

我在路边发现了一种毛绒绒的花，就像绣球一样，非常漂亮!我促进闻了一下，也非常的香。就在这时，我看见树林里面有一支很大的鸟躺着那里，我仔细观察，发现它已经死了，就像标本一样!在它的旁边有一支小鸟，叽叽喳喳的在叫不停，好像在说：“妈妈你怎么了?快点起来呀!”我不禁有点伤感，好可怜的小鸟呀!

我们一路上有说有笑，来到在观鸟台，我站在窗口看到了一片芦苇在随风飘扬，一些鸟儿停留在上面休息，有的在寻找食物。芦苇旁边有一个小水塘，有鱼儿在跳来跳去，这一片景色非常漂亮，就像一副画。

我们一直向前走，走的累了，大家就一起坐下来吃东西。最终我们来到了华侨城湿地展厅，老师先帮我们总结了这一学期的学习情况!我非常紧张的藏着后面，可是还是被老师发现了。我们还和妈妈一起做了游戏，还玩了猜字谜游戏。大家都玩得非常开心!

最后老师带我们来到展厅，我们一路观看，老师耐心讲解，还观看了湿地公园的历史，了解到这里有一百多种鸟类，有黑脸琵鹭，斑黑狗，八哥，鸭嘴兽等等。

通过这次游玩，我了解到不少鸟类的知识。也感受到了大自然的神奇!我喜欢这次观鸟活动。