高三数学考场上如何取得高分

　　在高三数学总复习的教学中,注重变式教学,不仅有利于改变学生只愿做题,不善于思考、总结、变通的现象,还能提高学生复习的兴趣,多方位地培养学生的数学思维品质,实现提高数学复习效率的目标

　　高三数学考场上如何取得高分

　　一、 考前的合理猜想会为自己的成绩锦上添花。现在的高考试题立意新、背景异、变化多，指望猜题压题碰到高考原题的可能性是比较小的。但结合山东近几年高考试题，对今年高考试题类型、知识点分布进行合理化猜想，是必须要进行的一项工作，尤其是近几年哪些知识点考查过，哪些知识点没有考查，哪些是常考常新的内容，无论是学生还是老师都应做到了然于胸。这样的工作做好了，高考考场上拿到试卷，你绝对会有一种释然，原来高考试题与平常模拟没有多少不同。

　　二、 读题、审题。读题审题对考生来讲是再正常不过的事情，但要做好、做到位是应讲究一定程序的。开考前5分钟发卷子，不仅包括书写姓名考号、按手印，还要检查试卷页码是否齐全，有无漏印、字迹模糊等现象，除此之外还有一项工作就是读题，这时的读题虽然不是精读，起码对整份试卷有了大致的了解，为后续解题争取了主动。审题环节除注意题目给予的条件外，还应注意充分挖掘隐含条件。做选择题时要看清是要求选正确的还是选不正确的，千万不要靠惯性思维，一味地想当然。

　　三、 时间分配应合理。由于高考是限时性考试，在规定的时间内既要速度上得去，也就是思维迅速动作麻利，还要求做题的准确度。经过前期模拟训练，选择和填空题建议45分钟以内解决，剩余的时间用作解答题。如若遇到思维卡壳现象一时解不出该题，是客观性试题建议凭感觉选涂答案，是解答题建议暂时跳过去，不做过多纠缠，尽量节约时间。待其它题目完成后，再回过头来解决它。

　　四、 答题讲究策略。解答数学问题有规律可循，拿到试卷，先做容易题再做难题，这不仅是经验之谈，还是争取完胜的信心所在。凡是会做的题，力求一次过关，做到准确无误，提高效率。解答题不仅做到思路对头，还要解题规范书写清晰，便于扫描后阅卷工作的开展。学会舍弃不失为一种好的选择，由于高考带有选拔性质，试题有一定的区分度是很正常的事情，所以有些题目的解答，是需要一定智力作支撑的，舍弃个别难题，将能力范围内的试题作对，照样可以拿高分。为便于检查，草稿纸的使用应做到字迹清楚，题号准确，力争书写规范。

　　五、 学会抢分。意思是一场考试下来，该拿得分拿到了，不留什么遗憾即可。比如最后一题分成几小问，最后一问可能较难，但前面的几问是可以拿到分数的，这就应该当仁不让，将该部分分数收入囊中。再比如，有的题目不会做或没有把握，也不要空着，会多少答多少。真正做到能到的分数绝不失分，不易得到的分数争取得分。

　　六、 相信自己的第一感觉。高考考场是让人精神高度集中的地方，在紧张的氛围中，考生需在最短的时间内调动思维，激活自己的知识储备，在输入与输出中书写画卷。这时候自己的第一感觉往往是正确的，即使遇到没有把握解答出来的客观性试题，也要凭着自己的第一感觉选出答案。就像俗话所说急中能生智，这是对它的最好诠释。

　　七、 面对新“面孔”应做到活学活用稳中求胜。每年的高考试题，总有使人耳目一新为之一振的题目出现。仔细阅读后会发现，这样的题目归根结底还是平时学的知识和常用的方法，只不过用另外一种形式展现给大家。即使是与实际问题相结合，只需细心揣摩活学活用知识，从中抽象出数学模型，将不熟悉的问题转化为熟悉的问题，然后加以解决即可。

　　八、 留点时间用来检查。为什么提这个环节呢?因为一套试题作下来，总有不完美的地方，检查是最好的补充。根据个人情况不同，时间宽裕就全面检查，时间紧张就重点检查。