暑假顶岗实结范文3篇

　　暑假顶岗实结范文(一)

　　行动研究：1、是行动者所做的研究，是服务于行动的研究，带来改变的研究。2、通过反映对话的视框来促进彼此的理解，辨识差异彼此协同，找到彼此的核心关切点，知道与不同的人如何协同，与相同的人如何关切，推动改变。3、拉近实践和自身生命的关联，你和这个群体的生命的链接在哪里。让行动者在项目和服务的前面，而非隐藏在项目和服务的后面，项目和服务只是实现人的选择的方法或手段。4、行动者的核心关切是什么，不仅仅是识别差异，还要辨识核心关切，从辨识问题到推向解决问题。5、彼此的关系对待，关系中的责任，彼此实践关系中的责任，这种关系的对待，非常细致的辨析关系中的层次，彼此承担责任，促进改变。在一个工作团队里面，我的工作没有做好，我的工作责任没有拿起来，团队就会出问题，你没做好，别人会替你担责任担工作，这个时候你会怎么办，你没有做好就扣你的工作，再做不好，就剔除你出去。有的人迫于权力或压力，而在我们的团队中，我们需要面对一个问题，别人都做好了，我没有做好，别人要替我做，我为什么不能担起自己的东西，让别人去替担起责任呢。我自己怎么面对这件事情，团队怎么要求，我又怎么面对。所以，我要求自己要做好，不是因为老板要我做，也不是一种道德理想，而是真正的伙伴关系中相互邀约，挽起手来搀扶前行，关系的对待是人情化的，不是权力的。推动你前进的是人性化的人与人之间关系的对待，不是被迫的关系。(害怕改变，害怕的是什么，我选择了哪个实践的道路，改变不是一个抽象的东西，你指出实践路径和改变方向是什么关系，行动研究就是让实践者面对自己的实践路径。好的实践者就是直面问题，在自己的实践路径上坚持去实践。)

　　协同探究：行动研究的协同探究关系，很人性化的明白了你的位置，明白彼此核心关切的东西，无法说高低，人性化的对待不是一定要相同，而是知道彼此的差异和协同，知道对方的核心关切点。不能要求和我不是一个路径的人，提出和你一样的要求。但是需要我们对和我们处在一个路径上的人，提出核心关切的协同研究。行动研究方法是要用来推进改变的。要求我们都要有一个方法辨识，我们冲突的性质是什么。遇到不同的东西，之前是努力说服，而不是理解差异。反映对话的作用不仅仅是辨识差异，还要辨识核心关切，推进关切，推向解决问题的过程，不仅仅是辨识问题的过程。

　　反映对话：如果要学习行动研究，首先要学习反映对话。反映就是两个人在一起，像照镜子一样对话。你可以描述你自己的行动，坐在你对面的人，如何能够反映对面的行动者做的事情。反映不是给他意见，不是评判你做的对或不过，不是讲你的看法，而是从你的角度，把他描述的东西重新描述一遍。不是让你逐字逐句的把他的话描述一遍，而是从你的角度把你觉得他在做什么，你听到了什么，感受到了什么，用你的视框去反映他说的事情。当你在描述的时候，你已经加入了你自己的视框，即你在看他做什么，你讲你理解的你在做什么，我在讲我理解你做什么，我理解的和你认为你在做的不同的时候，你怎么理解我刚才说的，和你的理解有什么差异。透过我们的反映对话，辨识我们视框的差异，也在辨识你自己的视框到底是什么。当两个人一来一往的时候，透过反映对话不断澄清不断辨识的过程，工作伙伴在彼此对话的过程中，相互理解和澄清。如果创造机会，让彼此澄清，让对话发生，这个要透过反映对话。

　　二、社会工作人才队伍建设的前瞻

　　在北京和天津，公益创投项目很大程度上推动了人才队伍建设。有了项目，自然要配置工作人员，项目服务基本都是在社区开展，而社区工作人员和社区社会工作者成为社区服务和社会组织的两个重要岗位。两者的相同之处在于都在社区层面上开展工作，而不同之处在于其依托的服务系统和价值理念有很大不同。前者属于体制内社区居委会或社区公共服务中心的职务，习惯于行政事务执行的思维，后者属于社区服务机构的项目服务工作人员，具备专业社会工作的价值理念。在日常工作，两者经常有直接的合作与联系。

　　北京协作者社工中心、天津社工协会、天津太阳雨的专家团队均认为，需要将社区工作者和社区社会工作者区分开。社区工作者属于传统行政事务性的工作人员，而社区社会工作者则是区别于从事一般在社区公共服务中心从事社区行政事务的社区工作人员，社区社会工作者指具备全国社会工作师助理和全国社会工作师职业资质、遵循助人自助的价值理念，运用社会工作方法技能，在社区环境中从事社会工作服务的专业社会工作人员。

　　目前北京和天津所关注的社区社会工作人才是在社区从事专业社会工作服务的人员，也是公益创投项目的主要实施人员。其对应的专业资质与国家认证相统一，分别为社区助理社会工作师和社区社会工作师。社区助理社会工作师要求具备全国助理社会工作师专业资质，社区社会工作师要求具备全国社会工作师专业资质。

　　北京及天津地区对社工人才的培养，均从价值理念、知识体系、实务能力三个层面提出要求。在浦东社会工作协会对社区社会工作者的职业资格培训中，三个方面均有明确的规定，并逐渐与民政部全国社会工作专业人才水平认证标准相对接。

　　1、价值理念

　　与其他社会科学学科不同，社会工作是一个以价值为本的专业,价值是社会工作专业的灵魂。社会工作者的价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。作为一个专业的社会工作者，应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。

　　2、知识体系

　　社区社会工作职业内涵方面，涉及到社会、经济、政治、文化和心理等学科领域，也涉及到社会保障、社会福利、社会服务、社区建设等方方面面，如果没有专业学科的知识，没有社工理论的深入研究，社会工作的发展无疑会受到很大的制约，其预防和解决社会问题的功能将会受到很大的影响。专业社会工作者除应具备社会工作专业知识外，还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。

　　3、职业能力

　　北京、天津市多家社区服务机构的社区社会工作者职业能力与民政部全国社工人才水平认证标准直接接轨。适当融入社区工作的元素。

　　社区助理社会工作师应具备如下职业能力

　　(1) 熟悉与社区社会工作业务相关的法律、法规、政策和行业管理规定，掌握基本的社区社会工作专业知识;

　　(2) 能够与各类服务对象建立专业服务关系，对服务对象的问题做出预估，制定服务计划和服务协议，独立接案、结案并提供跟进服务;

　　(3) 能够根据社区需要制定服务计划，运用专业方法和技术协助服务对象解决问题。

　　社区社会工作师应具备如下职业能力

　　(1) 能够熟练运用社会工作业务相关的法律、法规、政策和行业管理规定，具备较丰富的社会工作专业经验;

　　(2) 能够综合运用各种社会工作方法，为服务对象提供专业服务，处理各类复杂问题，并对所提供的专业服务质量与效果进行评估;

　　(3) 能够指导社区助理社会工作师开展专业工作，帮助其提高专业工作水平和能力;

　　(4) 能够根据社区发展需要制定科学合理的工作方案和发展规划，整合、运用相关社会服务资源，拓展服务领域，保证服务质量。

　　三、实训基地建设及毕业生工作考察

　　总体而言，社会工作专业学生在北京和天津的就业形势和待遇都不错，社工学子赶上了好年代毋庸置疑。在北京、天津等地的社工招聘岗位显示，社工人才的空缺非常大。走访期间与众多民政学院毕业生交流，都明确提出机构对学历的要求，是民政学院本身优势弥补了学历之间的差别，给同学创造了良好的外部环境，这点是大家的共识，是多年来学校和学生共同努力的结果，是大家感到很幸运和感激的地方，因此民院社工在外都有意无意的维护着这份来之不易的声誉。

　　同时，也发现了部分毕业生工作中存在的困难问题。

　　用人单位普遍反映的问题为深圳社工的普遍问题，集中在两点：

　　第一：流动大，不稳定，对机构或专业不忠诚，缺乏价值信念和扎根精神。一点风吹草动或一点小事，就会导致流动，缺乏韧劲和坚持的精神，机构很需要能够长期稳定、价值信念强、比较忠诚可信的员工，事实上，我们的观察是，在一个机构能够呆上3年以上的老社工，一般都比流动性大流动了3年的社工，积累更多东西，也有更好的发展空间。

　　第二，专业性差，能力和经验严重不足，缺乏实际操作，不能胜任工作。有没有做过实际工作，一谈话基本就能看出来，一做事更高能够看出来，不能胜任工作影响的不仅仅是社工个人，更是所在机构，社工被机构派驻到用人单位，社工就是机构的代表，社工不能胜任工作及处理好各种事项，直接影响机构的声誉及来年的政府购买指标。所以，机构不会轻易让实习社工正式上岗，除非其实践能力获得认可。实践操作能力和实际工作经验，是能否立足获得认可的根本。

　　毕业生重点谈了四方面困难问题：

　　第一：实习心态很难调整。从实习到工作的调整过度很难，实习和工作的差别很大，正式上岗工作让学生希望立足也学会了承担，不能逃避或回避，更不能怨天尤人，如果自己不足就会努力学习勇于承担，希望尽快弥补，越是工作越觉得自己有所不足，而实习生很缺乏承担，觉得实习单位只是个临时立足或过度，缺乏承担精神，自己有许多不足迫切需要成长，但糟糕的心态和不明确的目标，导致没有把注意力放在成长与承担上，两个月实习后，就觉得自己似乎什么都懂了，过早追求希望尽快上岗的待遇，如果不上岗不给更好的待遇就马上流动，而没有看到4-6个月扎扎实实的实习，对自己的发展是多么重要。这是实习生要充分反思的，也是学校实习督导及实习导向应该充分反思的。

　　第二：宏观视野与专业支持的匮乏。学生普遍反映学的知识、方法比较割裂，好像都知道，但应用时很难，缺乏整体的思维和宏观的视野，不能有效整合应用，活学活用，在单位配备香港督导，但时间还是有限，主要靠自己做，所以学校期间的整合应用能力与宏观思维视野特别重要，这样才能把握形势，应对大局;

　　第三：懂专业方法但缺乏综合协调能力。工作的综合性很强，到处都是组织协调，在档案管理、组织策划、宣传推广、方案写作等方面的能力需要进一步积累，而非只了解方法和技巧，需要更加全面一些，希望教学能够与机构紧密结合，如在校期间在戒网工作室的实习，不仅仅是要接电话接案，也要懂得机构管理、宣传推广、档案管理、财务管理、网站管理等;

　　第四：毕业后的相关手续难办理。感觉学校和系里后勤支持不够，如户口问题，领毕业证的问题等，经常说户口要是不转就打回原籍，到底打回原籍是什么意思，原籍是所在省，所在市，还是乡镇，城市到哪里，农村又到哪里，都不做说明，学生和老师联系困难，老师总是匆匆忙忙不够耐心，许多问题也没有解释清楚。

　　暑假顶岗实结范文(二)

　　为了加强专业建设和落实三年行动计划，学校在暑假对每个学院安排了一个月的顶岗实习工作，并建议系主任或专业带头人参加，因此，院部替我联系到广东佛山华城景园规划设计有限公司进行暑期顶岗实践锻炼，并且是在实际岗位参与一线工作。

　　抵达实习单位后，公司总经理李总热情接待了我，让助理陪同熟悉公司状况。并且安排考察佛山创意艺术街，让我熟悉地域文化及特色，了解到我此次来实习的目的和任务，特别安排了我参与一个刚接到的实际项目，全程设计服务。掌握项目流程以及图纸深化具体步骤。

　　去年的顶岗实习是到企业了解行业规范制图的标准，回来之后我们加强了在专业基础教学的力度，从专业老师的教学效果和学生对专业课程的掌握程度获知，专业基础教学取得了一定的成效。 能较好的解决学生在就业之前能切实掌握专业基础知识，并做到作图规范标准，我敢肯定的说，我们专业的影响力会大大提升，行业口碑也会相传，最重要的是学生的就业会更顺畅。

　　这次来公司顶岗实习的目的也是继专业基础后续的专业升华阶段，在打好扎实的专业基础后，可以讲完成了专业教学目标的百分之六十，也只有在稳实的专业基础下我们才能进行下一步的专业提升;紧接着的阶段就是图纸深化设计。这次在公司参与了一个实体设计项目，融入一线岗位，主要担负设计和绘图工作，在公司对实际项目进行初步设计，与客户沟通，反复修改，与部门设计师商讨方案，去现场实地勘查测量，针对项目到外地进行专业考察，方案确定设计方向，施工图精确绘制，三维建模全局表现，整套方案的版式呈现;这是我一个月来顶岗实习完成的任务，有种久违了的感觉，以前在公司上班就是这样，但现在的设计要求更细节，更精准，更人性化，企业以前更偏向业务的发展，现在转向把设计服务做得更好，大量的项目服务让客户感受到我们的付出和用心，随后的深化设计更是具体细化，为后面的施工和管理奠定很好基础。深化设计是是专业设计的重要部分，也是整套设计具体表现的根本，它包含了精准的尺寸标注，详细的材质体现，标准的结构节点及大样图、剖面图;古人在做深化设计的时候，形象表现到位而且细腻，让人一看就一目了然，不管专业不专业都能看懂;深化设计的表现形式也是多种多样 ，目的是一样，清晰的表达整体设计意图，对于比例、用材、构造，务必明了精准。整个暑期顶岗实践过程，我在公司与一线员工共同工作和进步，切实锻炼了自己的能力，也得到了公司的认可，并建立了很好的合作平台，与公司签订了校企合作协议。为我们专业又新增了实习基地。一个月下来，我在公司实习岗位上学到了许多东西，这些都是平时在学校得不到的，对我以后的教学和专业实践能力有很大帮助。同事们都很热情，和各位同事相处的非常愉快，虽然在实践的过程中也有辛苦，有时候加班作图也比较累，但大家都很照顾我;让我体会到了除了教学同事以外的团队氛围。当然，我也从实习中认识到了自身的不足，这能促使我在以后的工作和生活中更加勤力，并保持积极地心态。

　　通过此次顶岗实习工作，我深切的感觉到课程教学必须紧密结合行业岗位，才能教而实用;要更好的培养和加强专业老师的专业能力，就必须走进行业里来，必须融入企业，参与具体实施项目;因此我也建议学校能给多我们专业老师这样的锻炼机会;也希望我们更多的老师能切身的参与到企业里面进行学习，强化自身;更新和提高自身的专业能力，为全面提高教学质量付出努力。

　　非常感谢学校提供的这样的实习机会，也感谢行业给予的接待与帮助，希望这样的机会能够持续，不断更新，不断进步，实现自身价值的同时为专业发展做出贡献。

　　暑假顶岗实结范文(三)

　　XX年6月10日，当坐上大巴车的那一刻，我们都知道为期三个月的顶岗实习正式拉开了帷幕。

　　在学院领导的安排下，在赵颜老师的带领下，我们一行人去了美丽的海滨城市—威海。坐落在威海市环翠区的海都大酒店，将是我们这三个月努力奋斗的地方。根据酒店的安排，我们被分到了不同的部门，有的同学去了前厅部，有的去了客房部，大部分同学去了餐饮部，而我就是其中的一员。许多人都说餐饮部是最辛苦的，不能否认的是确实如此，但这辛苦中也有快乐。

　　在酒店内部流传着这样一句话：“女人当男人用，男人当超人用”，我觉着这句话用在餐饮部再合适不过了。通过三个月的实习，让我对服务员的岗位职责和工作描述有了新的定义，那就是“服务员什么都能干!”摆台，折扣布，上菜，餐中服务，收拾包厢等本职工作外还兼职勤杂工，什么搬桌子，椅子，铺地毯等一些工作都是服务员们承包了。

　　一起实习的同胞们一定忘不了忙碌的七月份吧?忘不了那一次次的婚宴，一次次的会议，反反复复奔跑于二楼餐厅与会议室之间。每一次接待婚宴，我都有一种打战争的感觉，无数个杯子、筷子、小勺要刷又要擦，满地的酒瓶、垃圾，一张张满是油腻的桌子……在这种混乱的情况下，员工们还是可以有序不乱的收拾，积极的配合，一切的一切都使棘手的事变成了“这都不是事”。

　　让我最忘不掉的是7月29日的98桌婚宴，这是海都大酒店从开业以来接受的最大挑战，对我们餐饮部来说，更是一次前所未有的挑战。在安排工作中，首当其冲要解决的是“在哪里吃”的问题，所以在不知不觉中，大、小会议室，贵宾楼、小洋楼都成了我们餐饮部的地盘;其次，要解决的是“服务人员的问题”，所以无论是餐饮部、客房部、前厅部、工程部、营销部，大家都齐心协力的完成了此次挑战。在酒店所有领导的周密部署下，所有员工都出色的完成了任务。

　　通过这次挑战，使我看到了一个酒店的出色运行离不开全体员工的努力，离不开领导们的积极带领，更让我感受到了员工之间强烈的核心凝聚力，和让人惊讶的工作积极性。这件事让我学到了很多东西。

　　实习的日子就这样一天天过去了，我很庆幸能有这么一个好的实习机会。在这里，不仅学到了值台人员的服务程序和技巧，更学到了一些课堂上难学到的知识，我把它归纳为以下三点：

　　一、对工作一定要热情，要面带微笑。作为服务行业的工作者是不可以把情绪带到工作中的，对待工作一定要认真。

　　二、要处理好上级和同事的关系，既不能阿谀奉承，也不能不闻不问，最重要的是做好自己分内的事。

　　三、对待工作要勤奋。俗语说得好：天道酬勤。只要你付出了，认真的去做了，别人都会看在眼里，记在心里，机遇始终是留给做准备的人。

　　这三个月的顶岗实习，是我踏入社会的第一步。我小心翼翼的进去，微笑着出来，然后发现社会环境并没有多么可怕。重要的是要有一个好的心态，多多自我开导，自我鼓励。

　　实习的体会，不是几页纸就能说清楚的，只有亲身实践过，个中的喜怒哀乐，酸甜苦辣才能进一步了解。总的来说，它确实为我以后的工作积累了经验，打下了基础。

　　感谢学院领导的关怀培养和老师们的悉心教导;感谢我们一起实习的同学一路风雨同舟;感谢海都大酒店教会我们的一切一切。

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