大学生暑期社会实践先进个人主要事迹(2)

　　大学生暑期社会实践先进个人主要事迹(三)

　　一·个人事迹简介

　　我担任实践团队组长以来，我踏实苦干，带领团队克难奋进，步步为营，真真做到了善始善终。

　　做好指导老师与组员之间的桥梁。我积极发挥团队力量，充分地群力群策，经常与指导老师沟通。写策划书时，我经常与组员一起熬夜奋战，最终以15000多字的策划书成功申报为39个校级团队之一。

　　与组员一起拼搏。从7月5日到7月9日，我带领团队深入黄州、鄂州及新洲小城镇调研人居环境，我带头吃苦耐劳，还经常为组员打气，分发问卷300余份，做了大量访谈，拿回第一手资料。

　　认真撰写实践报告和总结。为打好这一仗，我自学SPSS软件，查阅了大量文献并做了笔记，苦战1个多月，有时以泡面为食，最终整理出10万多字的报告和总结。我们的实践得到了黄州区人民政府和湖北大学的支持和肯定，也得到了荆楚网、湖北共青团等许多媒体的报道。经历方知快乐，付出终有回报，真正走过方知其中的风雨辛酸!我坚信，我们的努力会获得不错的成绩!

　　二·实践团队总结

　　2014年7月30日，国务院印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，这标志着进一步推进户籍制度改革开始进入全面实施阶段。《意见》指出，到2020年，努力实现1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户，这就要求小城镇要加大建设力度。

　　我们组以“武汉城市圈小城镇人居环境调查”为课题，旨在了解武汉城市圈小城镇人居环境的现状，并探索出一套评价小城镇人居环境的指标体系，以促进“宜居”小城镇建设，为小城镇居民提供良好的生活和工作环境，这有利于加快武汉城市圈发展的步伐，这有利于湖北“建成支点，走在前列”目标的实现，这也是符合“中国梦”精神的。

　　我最近看了《后会无期》这部电影，里面有一句很经典的话：“你不走出去看看这个世界，你哪来的世界观?”作为大学生的我们，就应该积极参加社会实践，学以致用，在实践中长见识、增才干，并养成正确的世界观和人生观，为肩负起实现中华民族伟大复兴的重任做准备。

　　小城镇有着广阔的发展空间，是农村和城市之间的桥头堡。目前中国有县级市及更大的城市，还没有镇一级城市，小城镇建设好了，可以减轻大城市的人口压力。而人居环境在小城镇建设中占据重要地位，而且在小城镇人居环境方面的研究目前还不足，小城镇人居环境评价指标体系也很少。为服务于小城镇建设，我们团队顺应时代需要，借助暑期这个大好时机，深入小城镇开展调研，以我们拿到的第一手资料为“宜居”小城镇建设添砖加瓦。所以说，我们此次社会实践得到了院校和各方面的大力支持，我们团队也非常重视、认真地对待，我们的调研有重要的理论和现实意义。

　　无调查就没有发言权，经过调查，我们收获很多。暑期社会实践以来，我总结出五个字：攻坚莫畏难。

　　暑期社会实践是一项长期而艰巨的任务，它非常考验我们的毅力。今年六月份初，我们就开始着手准备暑期社会实践一事，到目前，已接近100来天了。在这过程中，我们一路走来。

　　组建一支有战斗力的队伍。暑期社会实践一开始，我们就积极组建暑期社会实践的队伍。对于组员，我组严格把关，我组对组员的要求有：肯吃苦耐劳，能善始善终;遵守纪律，服从团队大局;专业素质过硬，态度端正。经过挑选，我组找到了六位能力都很强的队友：善于沟通的陈沛、做事果敢的王伟、积极认真的曹璐瑶、团结友善的涂志敏、思维敏捷的李岑、踏实苦干的我。我们六人因共同的目标走到了一起，我们都是湖北人，大多数是老乡，我们都是政法与公共管理学院12级学生，平时上课或活动有过频繁的交往，我们都在学生组织里有工作经验，所以，我们的战斗力很强。我们六人还找到了公共政策方面的专家孙友祥院长作为我们的指导老师，我们的团队实力大大增强。

　　确定一个有意义的调研主题。在指导老师孙院长的指导下，我们六人查阅了大量的资料，并结合自身的专业，我们在众多的课题中选择了“武汉城市圈小城镇人居环境调查”作为我们的实践主题。这个主题有重要的理论和现实意义，既能弥补在小城镇人居环境研究方面的不足，又能加快武汉城市圈发展的步伐。

　　精心撰写暑期社会实践策划书。写策划书的时候，我们正在准备期末考试，那段时间，我们非常忙。时间紧，任务重，我们脑子里基本上被策划书占据着。一开始，我们的研究方向不是很明确，我们遇到了很多困惑。我们就发挥集体智慧的力量，多次聚在一起讨论，群策群力，讨论结束后，及时与指导老师交流。在那几天，我们经常熬夜写策划书，最终，在全体组员的努力下，15000多字的暑期社会实践策划书终于出炉了。苦心人，天不负，我们策划书交上去后，我们成功申请为39个湖北大学2014年本科暑期社会实践校级团队之一，这极大地鼓舞了我们的士气，我们的暑期社会实践有一个良好的开端。

　　不打无准备的仗。在去实地调查之前，我们做了最后的准备。其中，问卷设计是关键。问卷的好坏，直接关系到我们研究的成败，关系到我们数据获得的成败，关系到后期暑期社会实践报告的撰写。在统计学基础课上，我们就学到了问卷的一些知识，但当我们自己动手设计问卷时，发现问卷设计比想象中更难。我们每个人对问卷都有自己的想法，我们很难拿定注意，我们甚至咬文嚼字来推敲某个字某个词用得是否恰当。7月3日那天，我们六人足足在图书馆呆了7个多小时，终于弄出了问卷初稿及访谈大纲。我们的问卷设计离不开小城镇人居环境评价指标体系，这涉及到哪些数据是问卷能得到的，哪些需要访谈，哪些需要找政府部门要资料。讨论后，我们找到院里有经验的老师做指导，最终由指导老师排版。这之后，我们又经过了几次讨论和修改完善，直到出发前的一刻，我们还在做最后的检查。

　　实地调查环节。问卷我们一共印了300份，黄州、鄂州及新洲各100份。我们采取了“先难后易，步步为营”的策略，先拿下黄州和鄂州，再去拿下新洲。7月5日，我们出发了，我们兵分两路，3人一组，共分成黄州小分队和鄂州小分队。黄州小分队的人员构成是：李声虎，李岑，涂志敏。鄂州小分队的人员构成是：陈沛，王伟，曹璐瑶。每个小分队都有一个男生和两个女生，都由一个人负责，两个小分队并随时保持联系，整体行动。7月8日下午，黄州小分队和鄂州小分队都已完成任务，两个队在黄州“会师”，于7月9日转战新洲。7月9日下午，新洲区阳逻的任务也已完成，我们组的实地调查环节画上了一个圆满的句号。回眸整个实地调查环节，我们从湖北大学出发，到达黄州、鄂州，经过新洲，又从新洲回到湖北大学，我们一路走来，在这片小城镇的土地上挥洒青春的汗水，留下我们的记忆和脚印。

　　实践报告撰写和总结阶段。我们暑期社会实践的最后一个环节是实践报告的撰写和总结。实地调查回来后，小组所有的资料都汇总到我这里，我们在一起交流了心得体会，并进行了分工。有所经历，有所感悟，我们每个组员都写了一篇较长的暑期社会实践心得体会，我们写得很认真，谈出了对实践的感触。我全面负责实践报告和总结，并做好协调。为了撰写实践报告，我在图书馆中国知网上下载了大量论文资料，并一一阅读，做了大量笔记。对问卷的分析也很关键。我借书自学了SPSS软件的基础知识，遇到不能处理的问题，我就采取“愚公移山”的办法，将手工、Word、Excel等结合起来，充分挖掘问卷中的数据。访谈是对问卷的一个有效补充。除此之外，我还查阅了各地的统计年鉴。为厚实自己的理论基础，我先后阅读了《公共管理学原理》、《公共政策分析》、《社会学概论新修》、《统计学基础》等书籍，以期收到启发。在写报告的那段日子里，就我一人在寝室里，一坐在电脑前就是好几个小时，有时为了趁热打铁，以方便面为午餐。脑子里想的离不开实践报告，累了的时候我会去校后面的沙湖公园散步，有灵感及时记下来，回到寝室后继续奋战。现在，我回想起那段日子，虽然很辛酸，但我感觉很充实，投身于自己关注的事情是一件累并快乐的事。

　　截止到现在，我们的暑期社会实践接近尾声了。回想起整个暑期社会实践，我们在下面几个方面做得比较好：

　　1、团结合作。暑期社会实践是一个团队的事，而不是某个人或某些人的事。从组队一开始，我们组就很好地发挥了集体的力量，群策群力，团结合作。无论遇到什么，我们都能克难奋进，步步为营。正是在整个团队的团结合作下，我们才得以善始善终。在这里，我要感谢所有的组员，要感谢院校和当地的支持，要感谢所有给我们帮助的人。

　　2、准备充分。三四而后行，这是我组行动的原则，我们不轻易行动。在实践之前，我们制定了策划书，并了解当地情况，与各方面取得联系，把准备做得尽量充足。当然，计划是活的，我们还根据实际情况灵活地调整了计划。充分的准备给我组的社会实践减少了许多不必要的麻烦，这又是我组的一成功做法。

　　3、吃苦耐劳。暑期社会实践是一件非常锻炼人的事情，考验着我们的毅力。7月，天气很热，我们冒着骄阳走街串巷，还要克服“吃闭门羹”的心理压力。我们都是第一次做社会实践，所有的事情都需要我们摸索，需要我们自己拿主意。当我们实在拿不定主意时，我们及时与指导老师取得联系，寻求帮助。我们暑期社会实践的调查地有黄州、鄂州及新洲三个地点，舟车劳顿是对我们的最大考验。我们没有被困难所吓倒，我们各个击破，一步一个脚印地走到了最后。

　　4、态度认真。暑期社会实践一开始，我们就全身心地投入本次活动，我们六人都有上进心，我们严格要求自己。成功申报为校级团队，我们打响了第一枪，这极大鼓舞了我组的士气。接下来，我们并没有松懈，而是更加努力，保质保量地完成了实地调查任务。到了实践报告和总结阶段，我们依旧认真对待，下了不少的功夫。我们坚信，抱着认真的态度做事，就没有办不好的事。

　　5、宣传到位。刚开始的时候，我们的写作能力不强，投的稿件被退回。但我们并不灰心，我们向稿件写得好的人学习，经过不断的尝试，我们的暑期社会实践被青春网、荆楚网、湖北共青团、鄂东晚报、青春飞扬等许多校内外的媒体报道。而且，我们团队的新浪微博在宣传方面也起到了很好的作用，团队微博由我本人专管，随时报道我组暑期社会实践开展的情况。

　　当然，在本次社会实践中，我们也有做得不足的地方：

　　1、民主集中做得不到位。每个组员都有自己的想法，而每个人都难拿定注意，比如说在分组、问卷、调查的问题上都出现过分歧，而作为组长的我，在充分听取组员意见方面做得较好，而在集中意见方面做得不好，我重民主轻集中，在某些问题上面，我就应该头脑清醒，该拍板时就排版，统一小组的思想，汇聚团队的力量。

　　2、分工协作做得不到位。我们组的陈沛和李岑有两个团队，她们两个任务重。王伟在暑期社会实践的实地调查环节结束后，他要忙于创业和驾照，所以我只给他分配了一篇实践心得体会的任务。作为组长，我理应起带头作用，做得应该比别人积极，应该要多承担一些，而正因为如此，我分给自己的任务比较重，结果自己很累。不过，实践报告的撰写不宜多人撰写，所以基本上我一人承担起了实践报告的重任。

　　3、问卷设计做得不够好。由于我们的能力有限，我们的问卷设计得不是很科学。

　　4、此外，我们在人际沟通等方面还有改进的地方。

　　不过，暑期社会实践下来，我们也学到了许多课堂上所学不到的东西：

　　1、待人诚恳。在与居民交往过程中，我们发现居民很朴实，只要我们诚恳礼貌地与居民交谈，我们就会与当地居民比较顺利地交流。你待人诚恳，他人就愿意与你交流，他人就乐意配合你。

　　2、见多识广。你不走出去看看这个世界，你就难以形成正确的世界观和人生观。我们这次走出大学这座“象牙塔”，深入到小城镇的基层中了解居民的生活情况，感触颇深。我们了解到居民生活的艰辛，这使我们意识到自己身上的担子比较重，同时，也坚定了我们为社会建设出力的决心。

　　3、能力增强。虽然我们过去在学生组织中有过工作经历，但是在这次社会实践中，我们明显意识到我们的能力还不够。事非经过不知难，暑期社会实践比平时的学生工作难多了，因为在暑期社会实践中，所有的事都要求我们独立解决，因为这时候你能依赖的只有自己。

　　我们需要学习的东西还有很多，这次暑期社会实践给了我们一次很好的锻炼机会。雨后见彩虹，艰辛知人生，暑期社会实践让我们懂得了许多。我们大学生，就应该多参加社会实践，把所学运用到社会实践中去，在实践中发现自己的不足，在实践中长见识、增才干，不断地学习，这样，一个团队、一个人才会有进步!

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