高中政治文化知识点总结
文化生活是人类日常生活的重要组成部分,下面是由学习啦小编分享的高中政治文化知识点总结，希望对你有用。
高中政治文化知识点总结：建设社会主义文化强国
1. 中国特色社会主义文化内涵
在当代中国，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
注意：中华文化由衰微走向重振的重要转折点是马克思主义传入中国。
2.建设社会主义文化强国的必由之路
(1)建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
(2)走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
(3)中国特色社会主义文化强国道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。历史和现实告诉我们：中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
3.树立高度的文化自觉和文化自信
(1)含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。简言之，即对自身文化(本民族文化)的觉醒觉悟。文化自信，是来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
(2)表现：对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
(3)意义：
①有利于增强全民族文化创造活力，发展中国特色的社会主义文化，建设社会主义文化强国;
②有利于深刻认识文化的地位作用，正确把握文化发展规律，主动担当发展文化的历史责任，增强传承、发展中华文化的自觉性;
③有利于增强对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感;
④有利于增强对中华文化的认同感和归属感，弘扬民族精神，实现中华梦。
(4)措施：
①用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践;
②大力发展中国特色社会主义文化，深化文化体制改革，推动文化事业全面繁荣、文化产业全面发展;
③加强社会主义精神文明建设和思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养;
④继承优秀传统文化，弘扬民族精神，增强对中华文化的认同感和归属感。
注意：发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
4.发展教育、科学和文化事业
(1)大力发展教育事业
建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的教育。
①原因：教育是民族振兴和社会进步的基石。
②基本要求：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(2)大力发展科学事业
原因：科学技术是第一生产力。
基本要求：
第一：加强科学基础设施建设。
第二：普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
第三：坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，
(3)积极发展文化事业和文化产业。
建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
基本要求：
1)大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益;
2)加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
3)努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
5.建设和谐文化，培育文明风尚
(1)要求：
①建设社会主义精神文明(建设和谐文化)，要立足于发展中国特色社会主义的实践，广泛发动亿万人民积极参加文化建设的伟大实践。
②开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
③当代青年应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。
(2)主体：社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践(人民群众是社会主义精神文明创建活动的主体)。
(3)形式：人民群众在社会主义精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式。(如“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动)。
2.建设社会主义核心价值体系
(1)社会主义核心价值体系的基本内容
推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
(2)建设社会主义核心价值体系的原因
①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
②在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民就是文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(3)建设社会主义核心价值体系的要求
建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
高中政治文化知识点总结：文化发展的中心环节
1. 思想道德建设在文化建设中的地位
社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
2.建设社会主义核心价值体系
(1)社会主义核心价值体系的基本内容(是什么)
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
注意：社会主义核心价值体系是有机统一整体。
马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。
(2)建设社会主义核心价值体系的原因(为什么)
①必要性：
1)社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。(加强思想道德建设，必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全体人民自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。)
2)文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量;不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。
3)以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
4)在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度;当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。(即文化发展的阶段性特征)
②重要性：
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(3)建设社会主义核心价值体系的要求(怎么办)
①建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
②建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
3.社会主义道德建设的基本任务
①全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。
②要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。
4.树立社会主义荣辱观
(1)社会主义荣辱观的内容
社会主义荣辱观的主要内容概括为“八荣八耻”，即以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
(2)社会主义荣辱观的地位
社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。
(3)树立社会主义荣辱观的重要性
只有明辩“什么是光荣的、什么是可耻的”，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。
5.知识文化修养和思想道德修养的关系
(1)二者的含义
①知识文化修养的含义：
人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。
②思想道德修养的含义：
人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
(2)知识文化修养与思想道德修养的关系
知识文化修养和思想道德修养是相互联系、相辅相成的。(相互促进的统一关系)
①良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。
掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。
②加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。
③知识文化修养的根本意义
知识文化修养的根本意义在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
6.不断追求更高的思想道德目标
(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(2)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。 为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
(3)我们要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
6.如何发展中国特色社会主义文化?
(1)发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。任何国家、任何社会，其主流意识形态都是一元的。
(2)发展中国特色社会主义文化，关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
(3)发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，
不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(4)发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义精神文明建设。提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质;大力发展教育、科学、文化事业;要开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。
(5)发展中国特色社会主义文化，必须加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，
(6)发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
(7)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
(8)发展中国特色社会主义文化，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。