高三政治第一轮复习之神奇的货币

　　神奇的货币知识点1：商品的基本属性

　　△从外延上看：

　　▲判断：下列属于商品的是：①大自然中的水、空气;②农民自产自销的粮食;③卖肾案中的肾脏;④人们脚上穿的皮鞋;⑤封建地租;⑥废品收购站收购的废品;⑦假酒;⑧送给同桌的礼品;⑨顾客乘坐的出租车;⑩中国租给美国的大熊猫。答(6/9/10 )

　　△在一定条件下，商品和非商品可以转化。

　　△某些非劳动产品也可当作商品来买卖,这是特殊现象。(如姓名权、资源开发权等)

　　⑵商品的基本属性：价值和使用价值(商品的二因素)(两个基本属性)。

　　●含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

　　★★★商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。作为生产者和消费者，不可能同时占有价值和使用价值。生产者为了获得(实现)商品的价值，必须让渡使用价值;消费者为了得到商品的使用价值，必须付出价值。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当生产适销对路的、质量上乘的商品和服务，创造自己的品牌。

　　※使用价值是商品的自然属性，反映的是人和物的关系;※价值是商品的社会属性，反映的是人和人的关系(交换劳动的关系)(商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换)。

　　▲判断：①价值是商品的本质属性( Y );②价值是使用价值的表现形式( F )。

　　▲判断：①商品、价值是生产社会化的产物( Y );②商品、价值体现人们交换劳动的社会关系( Y )。

　　※一切有用物品都有使用价值; ※只有商品才有价值(价值是商品特有的属性)。

　　※一切劳动产品都凝结着无差别人类劳动; ※只有凝结在商品中的无差别人类劳动才是价值。

　　△区分: ①商品的使用价值;物品的使用价值; ②经济学意义上的价值;哲学意义上的价值。

　　△日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。

　　△优质优价的商品，其价格高的根本原因不是商品质量(使用价值)好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。

　　△不同商品的使用价值不能比较大小。

　　※优质优价:从生产者角度提出的要求; ※质优价廉:从消费者角度提出的要求.

　　※价廉:是消费者从价值角度提出的问题(消费者看的是价格); ※物美:是消费者从使用价值角度提出的问题(消费者看的是使用价值)。

　　※有使用价值的东西不一定有价值; ※有价值的东西一定有使用价值。

　　▲判断：①超市无偿提供塑料购物袋违背价值规律;②有偿使用塑料购物袋，意味着消费者要获得使用权须让渡使用价值;③满足消费者需求是商品生产者生产的根本目的。

　　神奇的货币知识点2：货币的产生与本质

　　⑴含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

　　⑵产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。【(偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为媒介的交换→金银固定充当一般等价物(货币产生)】。

　　⑶本质：是一般等价物。

　　※货币的本质是一般等价物;※货币在本质上体现了人们交换劳动的社会关系。

　　▲判断：①货币和商品同时产生;②货币是人类的发明之一;③金银是商品交换长期发展的产物;④金银不是唯一固定充当一般等价物的商品;⑤金银具有充当货币的社会属性;⑥“金银天然不是货币，但货币天然是金银”;⑦货币(广义)与商品不是同时产生,但将同时消失;⑧金银纪念币具有使用价值和价值，本质是商品。

　　△货币：①广义;②狭义。

　　※直接的物物交换:商品——商品(W---W)(买和卖同时进行); ※商品流通:商品——货币——商品(W---G---W)(买和卖在时空上分离)。

　　※“商品交换”产生在前; ※“商品流通”(以货币为媒介的商品交换)产生在后.

　　神奇的货币知识点3：货币的基本职能

　　⑴含义及与货币本质的关系：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。

　　⑵价值尺度

　　A.含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

　　△货币单位：元、镑、马克等。

　　B.价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格(价格是价值的货币表现)。

　　C.特点(要求)：执行这个职能只需要观念上的货币(想象中的货币)。

　　△商品的价格：①和商品价值成正比;②和货币价值成反比。

　　▲判断：①货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现;②一切商品的价值都表现为价格。

　　⑶流通手段

　　A.含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

　　B.表现形式：商品—货币—商品。(货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段)。

　　●商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。

　　※先有商品交换;※后有商品流通。

　　※流通手段强调货币在商品交换中的作用;※商品流通强调商品如何交换。

　　C.特点(要求)：货币执行这个职能必须用现实的货币(实实在在的货币)。

　　D.“商品—货币”阶段的重要性★★★

　　商品生产者只有把商品卖出去，并卖出好价钱，才能生存和发展下去。如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。(“是商品惊险的跳跃”，如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。)

　　要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。

　　▲判断：①货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币;②货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用;③网上购物使用的是虚拟货币。

　　E. 货币流通规律及其公式

　　●内容：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额(待售商品量与价格水平的乘积)成正比，同货币流通速度成反比。

　　●公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。

　　⑷其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。

　　※流通手段：“一手交钱，一手交货”; ※支付手段：“延期支付”或“预支”。

　　※支付≠支付手段;※收藏≠贮藏手段。

　　◆比较：①货币具有支付手段职能;②信用卡日益成为现代社会流行的一种支付手段(支付工具)。③外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

　　看了“高三政治第一轮复习之神奇的货币”